Duurzame ontwikkeling van Amsterdam door

natuur- en milieueducatie‘dit is onze stad!’

Het Amsterdams NME Centrum is hét kennis- en expertisecentrum voor Natuur en Milieu Educatie in Amsterdam. Het ANMEC helpt Amsterdammers met complexe maatschappelijke vraagstukken zoals klimaat-verandering, gezonde lucht en biodiversiteit om te gaan en laat hen zien hoe zij aan oplossingen kunnen bijdragen.

ANMEC neemt een cruciale plaats in tussen de gemeente Amsterdam enerzijds en bewoners, jong en oud, anderzijds. ANMEC bereikt jongeren van 0 tot 18 jaar via kinderopvangorganisaties en scholen en ondersteunt NME-organisaties, wijkcentra en anderen die zich ook richten op volwassenen.

Mensen die op jonge leeftijd natuur- en milieueducatie hebben ervaren, vertonen op latere leeftijd een positievere houding en gedrag bij natuur- en milieuonderwerpen. Dit is de basis om de gevolgen voor natuur en milieu mee te nemen bij de keuzes die ze later moeten maken als bestuurder, medewerker of consument en bij te dragen aan een duurzame ontwikkeling van Amsterdam.

Klimaat en energie

Energieke scholenVeel scholen in Amsterdam zijn nog niet ‘energiek’. Een energieke school bespaart energie en verbetert het binnenmilieu waardoor leerlingen en leerkrachten beter presteren en minder verzuimen. Energieke scholen is een VROM-campagne én een technisch verbeterprogramma voor basisscholen van het klimaatbureau Amsterdam. ANMEC is betrokken bij het ontwikkelen van landelijk lesmateriaal en ondersteunt Amsterdamse basisscholen bij de uitvoering daarvan. Zo draagt het ANMEC bij aan goed onderwijs over het thema klimaat en energie en aan een ‘Nieuw Amsterdams Klimaat’.

Water

Retourtje WaterOp mondiaal niveau is drinkwater geen vanzelfsprekendheid. Voor de Diaconie van de Lutherse kerk en samen met Waternet organiseert het ANMEC het project Retourtje Water, over het belang van goed drink- en oppervlaktewater; in Nederland én ontwikke-lingslanden, voor mens én natuur. 796 basisschoolleerlingen deden wateronderzoek vlakbij hun school, bezochten een waterzuiveringsinstallatie en vergeleken de rol van water in hun leven met die in het leven van leeftijds-genootjes in ontwikkelingslanden. Tijdens een slotmanifestatie bespraken ze hun bevindingen en meningen.

Groen in en om de stad (biodiversiteit)

Natuurlijk spelenEr is te weinig groene ruimte in de stad waar kinderen met en in de natuur kunnen spelen. ANMEC informeert Amsterdamse beleidsmakers en uitvoerders over natuurlijke speelterreinen tijdens werkbezoeken, workshops en in nieuwsbrieven. Zo verspreidt het ANMEC de beschikbare informatie over de inrichting en de effecten van natuurlijke speelterreinen.ANMEC ondersteunt pedagogisch medewerkers van de kinder-opvang bij het aanbieden van gevarieerde natuuractiviteiten. Zo kunnen zij kunnen trainingen volgen, seizoenspakketten bestel-len en informatie krijgen voor het natuurlijk inrichten van hun buitenruimten.

‘De stroom die wordt gebruikt om

de tram te laten rijden, is niet

echt groen, maar het is goede stroom

die gezond is voor het milieu.

Daarom noem je het groen.’

‘Met tandenpoetsen doe ik

tussendoor nu de kraan dicht.’

Afval

ZwerfafvalZwerfafval staat bovenaan de lijst van kleine ergernissen van burgers. ANMEC heeft een lesprogramma over zwerfafval dat succesvol is ingezet op basisscholen in negen stadsdelen. Leerlingen ervaren wat mensen kunnen doen om de hoeveelheid afval te verminderen. Ze krijgen een gastles over zwerfafval, maken met de reinigingsdienst de schoolomgeving schoon en bezoeken een afvalpunt of kringloopwinkel. Terug op school spreken ze hun mening uit tijdens creatieve activiteiten en dragen ze oplossingen aan. Zo ondersteunt het ANMEC afvalcampagnes van stadsdelen zoals ‘Oud-Zuid te mooi om vies te zijn’.

Gezonde lucht

Jongeren de lucht in en Groene VoetstappenDe lucht in Amsterdam is vervuild, ook rondom scholen. ANMEC en Milieucentrum Amsterdam betrokken jongeren bij het actieprogramma Luchtkwaliteit van de Gemeente Amsterdam. Via het voortgezet onderwijs met ‘Jongeren de lucht in’. Vanaf 2007 onderzochten 1100 leerlingen de luchtkwaliteit rondom hun school en bedachten oplossingen. Het basisonderwijs deed mee aan de landelijke actie ‘Groene voetstappen’. In 2009 gingen 10.000 leerlingen letterlijk op stap voor gezonde lucht en een beter klimaat. ANMEC verzorgde de contacten met de scholen en het educatief materiaal.

‘De O is van olie. Olie is vies. Gooi olie

dus niet in het water, want dat is vies.’

Verantwoorde voeding

SchooltuinenIn 2010 bestaat het Amsterdamse schooltuinwerk 90 jaar. Ieder jaar hebben zo’n 7000 kinderen een heel jaar lang hun eigen schooltuintje. Ze verbouwen hun eigen voedsel en zijn zo op onvergetelijke wijze betrokken bij de natuur. Het ANMEC ondersteunt de stadsdelen bij de uitvoering van het schooltuinwerk en ontwikkelde in samenspraak met de schooltuin-medewerkers het jaarrondprogramma en lesmateriaal voor de week van de smaak. Op de schooltuinen wordt ook met de kinderen gekookt met de tuinopbrengst, van soeples tot smaakles. In 2010 start ANMEC in opdracht van de stadsdelen met de uitvoe-ring van een integraal kwaliteitstraject. “

‘Een duizendpoot...

... die schoenenpoetser is.’

‘Met tandenpoetsen doe ik

tussendoor nu de kraan dicht.’

Dit is slechts een kleine greep uit onze activiteiten en producten. Voor ons volledige aanbod voor het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en NME-organisaties, kijk op : www.anmec.nl.

Amsterdams NME Centrum

Plantage Middenlaan 2 E

1018 DD Amsterdam

tel. 020 622 54 04

www.anmec.nl

Goede NME De samenleving vraagt van mensen dat ze keuzes kunnen maken rond complexe maatschappelijke vraagstukken. Mensen kunnen dat wanneer ze over de juiste kennis en vaardigheden beschikken. Natuur en Milieu Educatie, kortweg NME, helpt mensen om die te verwerven. Dat begint met het ontwikkelen van respect, trots en zorg voor de leefomgeving en laat mensen uiteindelijk zien wat zij kunnen doen om oplossingen dichterbij te brengen.Voor het ANMEC staat zelf ervaren, kennis overdragen, menings-vorming en activeren centraal. NME stimuleert directe en bewuste ontmoetingen tussen mensen en hun (natuur-lijke) leefomgeving. De kennis die NME daarbij overdraagt gaat over natuurlijke \pro-cessen en ecosystemen, over de invloed van de mens hierop en daarmee op zijn leefmilieu en over gedragsalternatieven. Goede NME besteedt aandacht aan verschillende opvattingen daarover. Dat stelt mensen in staat om hun mening te vormen en eventueel hun houding en gedrag aan te passen.

NME in Amsterdam In Amsterdam zijn meer dan 80 locaties waar NME-activiteiten plaats vinden. Het gaat om schooltuinen, kinder- en educatieve boerderijen, parken en heemtuinen, Artis, de Hortus en veldwerk- en lescentra. ANMEC ondersteunt deze vrijwilligers en betaalde krachten. ANMEC doet dit op maat en door het organiseren van werkbezoeken, workshops en het uitgeven van een nieuwsbrief. Zo neemt het ANMEC een centrale plaats in binnen het NME-netwerk van Amsterdam.

Het Amsterdams NME Centrum:

- heeft 15 medewerkers in dienst en 2 vrijwilligers (ong. 11 fte) - ontvangt ieder jaar 700 mensen in de NatuurMEdiatheek- heeft 120 verschillende NME-pakketten met thema’s van afval- vertering tot zoogdieren- leent deze educatieve pakketten jaarlijks meer dan 1000 keer uit- bereikt jaarlijks 48.000 bezoekers op www.anmec.nl, die 16.000 handleidingen, werkbladen en nieuwsbrieven downloaden- bereikt 70% van de basisscholen met NME- zag het aantal basisscholen dat jaarlijks deelnam aan projecten groeien van 14 in 2004/2005 tot 56 in 2008/2009- heeft jaarlijks met 10 van de 73 VO-scholen intensief contact - heeft met 60% van de NME-organisaties in Amsterdam regelmatig contact- heeft een omzet van € 800.000,- - genereert € 350.000,- daarvan als projectinkomsten