ADHD of hoogbegaafdheid?

Wat is ADHD en Wat is hoogbegaafdheid?

ADHD? Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (aandachtstekort/hyperactiviteitstoornis) Een term om een stoornis aan te duiden waarvan aandachtsproblemen en

hyperactiviteit de voornaamste kenmerken zijn.  Het gaat hier om kinderen met overbeweeglijk, druk gedrag, toegenomen afleidbaarheid en concentratiezwakte.  Deze kenmerken zijn hardnekkig en langdurig aanwezig en doen zich meestal voor in meerdere situaties (thuis, op school).  De stoornis moet optreden voor de 6de verjaardag en moet tenminste 6 maanden na begin ervan aanwezig zijn.

Hoogbegaafdhheid? Is uitzonderlijke intelligentie, niet op een specifiek terrein maar in het algemeen.

Hoogbegaafden zijn op het cognitieve vlak sterk, maar ook andere zaken spelen een belangrijke rol. De term wordt gebruikt om aan te geven dat ze opvallende vermogens of vaardigheden hebben, zowel voor kinderen als voor volwassenen.

Als maat voor hoogbegaafdheid wordt vaak het IQ genomen; men spreekt meestal van hoogbegaafdheid bij een IQ vanaf 130.

Naast een hoge intelligentie, zoals gemeten door het IQ, zijn ook creativiteit en doorzettingsvermogen (motivatie) nodig om ergens in uit te kunnen blinken.

De verschillen Ondanks het feit dat ze gelijklopende symptomen hebben,

hebben ze een verschillende achtergrond:

ADHD Hoogbegaafdheid

Onoplettendheid door:

Onvermogen om de aandacht te reguleren.

‘Wachttijd’ willen verdoven door het verzinnen van activiteiten.

Verhaal van het kind is moeilijk:

doordat het chaotisch denkt.

Even moeilijk doordat het kind snel denkt en stappen overslaat.

Beweeglijkheid: Onvermogen om stil te zitten.

Bewegen gewoon graag.

Moeite om zich aan de regels te houden:

Vergeet afgesproken regels.

Stelt ze ter discussie.

ComorbiditeitGeen kwestie van of,of. ADHD en hoogbegaafdheid komen geregeldsamen voor. Tussen beide diagnoses wordt er veel gemist.Hoogbegaafdheid kan namelijk ADHD maskeren:

Hoogbegaafde kinderen met ADHD houden gemakkelijk hun aandacht bijeen taak dan minder slimmekinderen met ADHD. En andersom geldt dat de ADHD de schoolsesuccessen en de scores op toetsen drukt, waardoor de hoogbegaafdheidminder herkend wordt=Om een goed diagnose op te stellen moet men in beide gebieden

gespecialiseerd zijn.

Waarom zijn beide diagnoses belangrijk?

Waarom is het nodig om beide stickers te plakken?

een hoogbegaafd kind waarbij ADHD pas laat is onderkend, kanjarenlang ondergepresteerd hebben en kan inmiddels het ideeontwikkeld hebben dat het toch niet geholpen kan worden.

Kinderen met ADHD waarvan de hoogbegaafdheid niet gesignaleerdwordt, ontvangen vaak geen passend onderwijsaanbod.

ALGEMEEN GELDT:Voor een goede behandeling altijd de unieke sterke EN zwakke

kantenvan het individuele kind in ogenschouw genomen moeten worden!

Besluit

Over dit onderwerp is er meer onderzoek nodig. Er is nog te weinig onderzoek verricht naar de overeenkomsten en verschillen tussen hoogbegaafdheid en ADHD en naar de comorbiditeit.Wanneer de wetenschap over meer kennis beschikt, kunnen deze risicovolle kinderen beter geholpen worden.

Bedankt voor jullie aandacht