5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014
-
Upload
joyce-seitzinger -
Category
Education
-
view
324 -
download
3
description
Transcript of 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014
![Page 1: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/1.jpg)
5 eLearning Design Tips van een learning designer�
Joyce Seitzinger!Academic Tribe!
Ontwerpdag Digitaal Leren!6 Maart 2014!
![Page 2: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/2.jpg)
Joyce Seitzinger!!Founder Academic Tribe!!Nederlandse kiwi, nu in [email protected]!twitter: @catspyjamasnz!!15 jaar in eLearning !• 7 in bedrijfsopleidingen!• 8 in hoger onderwijs in NZ
en Australie!!200+ cursussen!!Nu zelfstandig!!!!!
Kia ora! Goedendag! G’day! �
![Page 3: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/3.jpg)
Slide courtesy of Mozilla Founda4on
![Page 4: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/4.jpg)
All pics cc license Flickr catspyjamasnz
![Page 5: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/5.jpg)
Online heeft meer design nodig… �
cc license h;p://www.flickr.com/photos/seeminglee/4561813816/
![Page 6: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/6.jpg)
Ons cursusontwikkelingproces �
![Page 7: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/7.jpg)
Tip 1: Laat je niet leiden door je systeem.�
cc license h;p://www.flickr.com/photos/seeminglee/4561813816/
![Page 8: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/9.jpg)
9CRICOS Provider Code: 00113B
![Page 10: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/11.jpg)
Tip 2: Ontwerp voor actie.�
cc license h;p://www.flickr.com/photos/seeminglee/4561813816/ Image copyright h;p://sharplead.com/home/gallery/sketchbook
![Page 12: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/12.jpg)
Objectives Themes Activities Resources Assessment The objective or learning goal may already be established in the course descriptor or be an element from a unit standard.
Scaffolding to provide clear expectations and instructions that will guide learners through the unit of work. Themes link and explain resources, and fill any gaps that may not be covered by resources available elsewhere.
What the learners need to DO to bridge the gap between objectives and assessment. May include Discussion • Expert interview • Journaling • Quizzes • Experts • Projects • Web searches • Case studies • Scenarios • Role play
What the learners need to build skills, knowledge and understanding to complete the activities and the assessment. Subject support may include • library • Internet • workplace • fellow students • tutor or facilitator • subject specialists
Other support may include • learning skills • pastoral care
Identify the evidence that is needed to show that students have achieved the specified outcomes. The assessment is derived from the objectives. May also be identified as the performance criteria of a unit standard.
OTARA M
odel by Kate Hunt & M
aurice Moore
Leeractiviteiten staan centraal!!
![Page 13: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/13.jpg)
Leeractiviteiten volgen elkaar logisch op…!
![Page 14: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/14.jpg)
Goede mix voor een activiteit
• Spark!• Purpose!• Task!• Interaction/Response!• Time indication!• Resources!• Feedback!
![Page 15: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/15.jpg)
Tip 3: Gebruik sterke werkwoorden�
cc license h;p://saariaho.deviantart.com/art/Tom-‐Strong-‐Sketch-‐208779457
![Page 16: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/16.jpg)
Andrew Churches h;p://edorigami.wikispaces.com/Bloom's+Digital+Taxonomy
![Page 17: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/17.jpg)
Tip 4: Informatiebronnen het laatst�
![Page 18: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/18.jpg)
Tip 5: Maak het sociaal.�
Image copyright Hugh McLeod @gapingvoid
![Page 19: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/19.jpg)
Persoonlijk Leernetwerk (PLN) �
Image cc license Dr Alec Couros @courosa
![Page 20: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/20.jpg)
Image copyright Hugh McLeod @gapingvoid
![Page 21: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/21.jpg)
MINITIPS�
• Hou de tijd in de gaten!• Hou het visueel!• Hou het interessant, bv met een leuke
“hook”!• Hou het specifiek!• Hou een thema aan!• Hou het leuk!!
![Page 22: 5 eLearning Tips van een Learning Designer #dlw2014](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022052821/55494592b4c9050a4d8b54bd/html5/thumbnails/22.jpg)
!Blog & Moodle gids: !www.cats-pyjamas.net!!Twitter: @catspyjamasnz!!Email:[email protected]!!!Vragen?!
Hou contact! �