1. E-learning biedt perspectief Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com http://www.slideshare.net/wrubens

2. Wie van u...Raad van bestuurDirecties/managers (lijn)P&OBeleidsadviseursOpleidingsadviseursOpleidingsadministratie en planningMROpleiders...

3. Wie van u...

4. Wie van u...Zoekt informatie online

5. Wie van u...Zoekt informatie onlineKoopt wel eens online

6. Wie van u...Zoekt informatie onlineKoopt wel eens onlineGebruikt een tablet of smartphone voorinternet

7. Wie van u...Zoekt informatie onlineKoopt wel eens onlineGebruikt een tablet of smartphone voorinternetBeoordeelt vakanties, aankopen,bijeenkomsten online

8. Wie van u...Zoekt informatie onlineKoopt wel eens onlineGebruikt een tablet of smartphone voorinternetBeoordeelt vakanties, aankopen,bijeenkomsten onlineHeeft een profiel op Facebook/Twitter

9. Wie van u...Zoekt informatie onlineKoopt wel eens onlineGebruikt een tablet of smartphone voorinternetBeoordeelt vakanties, aankopen,bijeenkomsten onlineHeeft een profiel op Facebook/TwitterPubliceert via blogs, YouTube, etc

10. InhoudAfbakening e-learningWaarom e-learning? Werkt het?Leermanagement systeemWaar gaat het naar toe?

11. Krachtig Mobiel ICT Overal Sociaal

12. E-learning? vormgeven van leersituaties met behulp van informatie- en communicatietechnologie(in het bijzonder internettechnologie) volledig online en in combinatie met bijeenkomsten (blended)

13. Waarom e-learning?Verbeteren efficiency van leren (mindertijd, reductie reis- en verblijfskosten)Compliancy based learning (het moet!)Sneller leren, sneller toepassenIntegreren van werken en lerenAanwezige expertise beter benuttenLeren wat medewerkers echt nodig hebben,wanneer ze het nodig hebben

14. Business drivers: waarom e- learning? Kennisintensieve economie Time-to-market verkorten Behoefte aan grotere flexibiliteit Efficinter (grotere groepen, minder reistijd) Compliancy-based learning Krachtige leeromgeving creren ..

15. Welke reden ontbreekt voor de Koraal Groep? Kennisintensieve economie Time-to-market verkorten Behoefte aan grotere flexibiliteit Efficinter (grotere groepen, minder reistijd) Compliancy-based learning Krachtige leeromgeving creren ..

16. Stelling:medewerkers geven de voorkeur aan leren via bijeenkomsten

17. Werkt het?

18. Is dit effectief?Foto: Arto Ters

19. Ja,maar afhankelijk van veel factoren

20. Enkele didactische principesHoud rekening met doel en contextBetekenisvolle taak gebruikenActief lerenFlexibiliteit inbouwen (keuzes, eigen tijden tempo, ambities en talenten)Voorkom vrijblijvendheidBiedt structuur aanLaat lerenden progressie zien

21. Hypecycle

22. Breedband Source: NYU Wagner

23. Groei e-learning200,00150,00 100,00 50,00 2012 2011 0 2010 2009 2008 2007

24. Populaire toepassingenIT-applicaties leren gebruikenE-learning om in te spelen op wet- enregelgeving (regulatory/complianceissues)Taakspecifieke vaardigheden (o.a BHV)

25. Leermanagement systeemLeerinhouden, informatieCommunicatie en interactieAdministratieve processen(inschrijving, accordering, voortgang,organisatie klassikaal leren, enz.)

26. Trends Bron:natuur.ariena.com

27. Welke ontwikkelingenop gebied van ICT en leren benvloeden e-learning?

28. Mobiele en draadloze technologie

29. Online videoFoto: Jeroen Berkhout

30. GamificationSchermafdruk Pulse

31. Social learningVan en aan elkaar leren, leren viasociale interactieMet behulp van socialemedia(functionaliteit)Meer dan gebruik sociale media voorlerenVerantwoordelijkheid en controle bijde lerende zelf

32. +Complexiteit + werk Expertise medewerkers - Veranderlijkheid werk +

33. + Informeel lerenComplexiteit + werk Expertise medewerkers - Veranderlijkheid werk +

34. + Informeel lerenComplexiteit + werk Expertise medewerkers Formeel leren - Veranderlijkheid werk +

35. E-learning > cursussenen trainingen

36. Performancesupport 2.0,just in time leren

37. Technology push: didactische dramas Technology pull: gemiste kan