Elearning biedt perspectief

of 51/51
E-learning biedt perspectief Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com http://www.slideshare.net/wrubens
  • date post

    04-Dec-2014
  • Category

    Documents

  • view

    526
  • download

    0

Embed Size (px)

description

Presentaties gebruikt bij de kickoff van het e-learning project van de Koraal Groep

Transcript of Elearning biedt perspectief

  • 1. E-learning biedt perspectief Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com http://www.slideshare.net/wrubens
  • 2. Wie van u...Raad van bestuurDirecties/managers (lijn)P&OBeleidsadviseursOpleidingsadviseursOpleidingsadministratie en planningMROpleiders...
  • 3. Wie van u...
  • 4. Wie van u...Zoekt informatie online
  • 5. Wie van u...Zoekt informatie onlineKoopt wel eens online
  • 6. Wie van u...Zoekt informatie onlineKoopt wel eens onlineGebruikt een tablet of smartphone voorinternet
  • 7. Wie van u...Zoekt informatie onlineKoopt wel eens onlineGebruikt een tablet of smartphone voorinternetBeoordeelt vakanties, aankopen,bijeenkomsten online
  • 8. Wie van u...Zoekt informatie onlineKoopt wel eens onlineGebruikt een tablet of smartphone voorinternetBeoordeelt vakanties, aankopen,bijeenkomsten onlineHeeft een profiel op Facebook/Twitter
  • 9. Wie van u...Zoekt informatie onlineKoopt wel eens onlineGebruikt een tablet of smartphone voorinternetBeoordeelt vakanties, aankopen,bijeenkomsten onlineHeeft een profiel op Facebook/TwitterPubliceert via blogs, YouTube, etc
  • 10. InhoudAfbakening e-learningWaarom e-learning? Werkt het?Leermanagement systeemWaar gaat het naar toe?
  • 11. Krachtig Mobiel ICT Overal Sociaal
  • 12. E-learning? vormgeven van leersituaties met behulp van informatie- en communicatietechnologie(in het bijzonder internettechnologie) volledig online en in combinatie met bijeenkomsten (blended)
  • 13. Waarom e-learning?Verbeteren efficiency van leren (mindertijd, reductie reis- en verblijfskosten)Compliancy based learning (het moet!)Sneller leren, sneller toepassenIntegreren van werken en lerenAanwezige expertise beter benuttenLeren wat medewerkers echt nodig hebben,wanneer ze het nodig hebben
  • 14. Business drivers: waarom e- learning? Kennisintensieve economie Time-to-market verkorten Behoefte aan grotere flexibiliteit Efficinter (grotere groepen, minder reistijd) Compliancy-based learning Krachtige leeromgeving creren ..
  • 15. Welke reden ontbreekt voor de Koraal Groep? Kennisintensieve economie Time-to-market verkorten Behoefte aan grotere flexibiliteit Efficinter (grotere groepen, minder reistijd) Compliancy-based learning Krachtige leeromgeving creren ..
  • 16. Stelling:medewerkers geven de voorkeur aan leren via bijeenkomsten
  • 17. Werkt het?
  • 18. Is dit effectief?Foto: Arto Ters
  • 19. Ja,maar afhankelijk van veel factoren
  • 20. Enkele didactische principesHoud rekening met doel en contextBetekenisvolle taak gebruikenActief lerenFlexibiliteit inbouwen (keuzes, eigen tijden tempo, ambities en talenten)Voorkom vrijblijvendheidBiedt structuur aanLaat lerenden progressie zien
  • 21. Hypecycle
  • 22. Breedband Source: NYU Wagner
  • 23. Groei e-learning200,00150,00 100,00 50,00 2012 2011 0 2010 2009 2008 2007
  • 24. Populaire toepassingenIT-applicaties leren gebruikenE-learning om in te spelen op wet- enregelgeving (regulatory/complianceissues)Taakspecifieke vaardigheden (o.a BHV)
  • 25. Leermanagement systeemLeerinhouden, informatieCommunicatie en interactieAdministratieve processen(inschrijving, accordering, voortgang,organisatie klassikaal leren, enz.)
  • 26. Trends Bron:natuur.ariena.com
  • 27. Welke ontwikkelingenop gebied van ICT en leren benvloeden e-learning?
  • 28. Mobiele en draadloze technologie
  • 29. Online videoFoto: Jeroen Berkhout
  • 30. GamificationSchermafdruk Pulse
  • 31. Social learningVan en aan elkaar leren, leren viasociale interactieMet behulp van socialemedia(functionaliteit)Meer dan gebruik sociale media voorlerenVerantwoordelijkheid en controle bijde lerende zelf
  • 32. +Complexiteit + werk Expertise medewerkers - Veranderlijkheid werk +
  • 33. + Informeel lerenComplexiteit + werk Expertise medewerkers - Veranderlijkheid werk +
  • 34. + Informeel lerenComplexiteit + werk Expertise medewerkers Formeel leren - Veranderlijkheid werk +
  • 35. E-learning > cursussenen trainingen
  • 36. Performancesupport 2.0,just in time leren
  • 37. Technology push: didactische dramas Technology pull: gemiste kansen P. Sloep, 2011
  • 38. E-learning invoeren Wilfred Rubens
  • 39. E-learning invoeren:factoren Politiek-bestuurlijke context
  • 40. Foto:Ian Britton FreeFoto.com
  • 41. 1Urgentie bepalenBenoeming projectleider (20 uur pw)Selectie LMSAftrap invoering e-learning (vandaag)
  • 42. 2E-learning pilot (BHV-cursus)- Praktijkervaring korte termijn- Input voor businesscase- Leerervaringen implementatieplanQuick Scan (huidige situatie, wensen)Evaluatie pilot (tevredenheidgebruikers, leereffecten,studiebelasting, randvoorwaarden)
  • 43. 3Implementatieplan (inclusief ordenenprikkels en hobbels naar mensen &cultuur, middelen en systemen,processen, management en organisatie)Instelling projectgroep
  • 44. 4Herontwerp opleidingen (wat online,wat face to face, wat voorleeractiviteiten)Opstellen business case (kosten,besparingen)
  • 45. Businesscase belangrijk voor accepatiedoor managers
  • 46. Maar als je te snel naar een businesscase vraagt, dan belemmert dat Businesscase innovatie belangrijk voor accepatiedoor managers