2-7-2014 Bruggen bouwen tussen school en thuis.

12-04-23 www.tolkinfo.nl

Bruggen bouwen tussen school en thuis


Even voorstellen

Ervaring met ouderbetrokkenheid en taalstimulering

Hoe ziet ouderbetrokkenheid er nu uit bij jullie op school?


Problemen ouderbetrokkenheid

1. Scholen redden het niet zonder ouders School bouwt verder op wat thuis wordt geleerd Herhaling van wat op school geleerd is en

omgekeerd

2. Ouders zoeken geen betrokkenheid ‘Leren doe je toch op school’ Te veel gevraagd


Hoe kom je aan ouders tegemoet

1. Aansluiten bij wat ze weten (belangstelling, vorm die past zoals film)

2. Door een beroep te doen op wat ze kunnen (iedereen kan praten in zijn moedertaal)

3. Te vragen waartoe ze bereid zijn (iets wat weinig extra tijd vraagt)


Waarom zou je ouders tegemoet komen?

1. Eén op de vijf kleuters heeft een grote taalachterstand.2. Twee op de vijf kinderen tussen 0-6 jaar kan een duwtje

in de rug gebruiken al het om taal gaat3. Taalachterstand betekent onderwijsachterstand4. Een eenmaal opgelopen achterstand haal je moeilijk in


Ouderbetrokkenheid en taal

Taal leer je in samenspraak en samenwerking met anderen Probleem - Ouders praten te weinig met hun kinderen - Ouders praten op de verkeerde manier met hun kinderen - Ouders doen te weinig met hun kinderen - Ouders zijn zich daarvan niet bewust


TOLK

Methode voor taalstimulering gericht op ouders van jonge kinderen (0 tot 6 jaar)

Het wil verandering van het taalaanbod

1. Algemeen motiverende film2. Films over maandthema’s uit het peuter- en

kleuteronderwijs3. Kijkvragen 4. Suggesties voor activiteiten thuis5. reminders


Hoofdrolspelers


Sientje (2 jaar) Julia (3,8 jaar)


Melih (5 jaar) Jaimy Linn (5,8 jaar)


Wie gebruiken TOLK Intermediairs uit het werkveld van:

1. Voorschoolse educatie VVE (0-4 jaar)2. Kleuteronderwijs VVE (4-6 jaar)3. (preventieve) gezondheidszorg 4. Jeugdzorg5. Maatschappelijke emancipatie6. Ouders voor ouders


Gebruiksmogelijkheden TOLK

1. Individuele sessies2. Groepsbijeenkomsten3. Kiezen op – leeftijd

- culturele achtergrond - thema

- doelgedrag


Ambities TOLK

1. Ouders meer gaan praten met hun kind

2. Ouders op een goede manier gaan praten met hun kind

3. Meer gaan doen met hun kind4. Zich bewust zijn van hun rol


Waarom bruggen bouwen tussen school en thuis

1. Empowerment ouders2. Onderwijskansen voor kinderen


En dan nu de films

Hoe zouden jullie de methode TOLK op school kunnen gebruiken


Dank voor de aandacht en het praten met elkaar


Voor meer informatie en bestellingen www.tolkinfo.nl

2-7-2014 Bruggen bouwen tussen school en thuis.

Documents

Transcript of 2-7-2014 Bruggen bouwen tussen school en thuis.