17 Hoe word je uitvinder? Pg. 100 Voor een probleem een oplossing vinden… … dat nog niet...

17 Hoe word je uitvinder? Pg. 100 Hoe word je uitvinder? Pg. 100

Voor een probleem een oplossing vinden…

… dat nog niet bestaat!

Je hebt nieuwe schoenen gekocht. Je bent er mee naar buiten geweest en je sokken werden nat.

Opdracht 1 Zoek naar een oplossing. Pg. 100Zoek naar een oplossing. Pg. 100

Probleem:Probleem:

1)

2)

3)

Zoeken naar oplossingen:Zoeken naar oplossingen:


Beste oplossing:Beste oplossing:

1)

2)

3)

3 Redenen:3 Redenen:

Hoe uittesten?Hoe uittesten?

Soms is het nodig om nieuwe stoffen te creëren = nieuwe moleculen maken= andere combinaties van atomen

Opdracht 2 Creëer nieuwe stoffen Pg. 101Creëer nieuwe stoffen Pg. 101


Besluit:Besluit: Als je een oplossing wilt vinden voor een probleem, doorloop je altijd dezelfde stappen.

1)Beschrijf je probleem2)Zoek mogelijke oplossingen.

Kies hieruit de beste oplossing.3) Probeer je oplossing uit.4) Evalueer je oplossing.

18

Welke invloed hebben krachten? Pg. 102

Welke invloed hebben krachten? Pg. 102

Hoever geraak je van de grond?

Wie kan er hoger springen dan 50 cm?

Opdracht 1 Herken de soort kracht Pg. 102Herken de soort kracht Pg. 102

Zwaartekracht

Wrijvingskracht

Spierkracht

Elektromagnetisch

kracht

Magnetische kracht

Windkracht

Stuwkracht

Opdracht 2 Onderzoek de invloed van een kracht Pg. 103Onderzoek de invloed van een kracht Pg. 103

Benodigdheden:Benodigdheden:

PROEF 1: Welke invloed heeft een kracht op een voorwerp?

•Tennisbal•Carbonpapier•Bloem•Papier

Uitvoering:Uitvoering:

a. Leg het papier met daarop het carbonpapier op de grond.

b. Laat van ongeveer een meter hoogte de tennisbal op het carbonpapier vallen.

c. Gooi de tennisbal met een redelijke kracht op en ander stuk van het carbonpapier.

Waarneming:Waarneming:Op het papier zie je …………………………….. die even groot zijn/ niet even groot zijn.

2 vlekken

Vaststelling:Vaststelling:

Hoe harder je gooit, hoe ………..……. de vlek. Hoe harder je gooit, hoe minder/meer de tennisbal vervormt.

groter

Verklaring:Verklaring:

De krachtstoot uitgeoefend op de gevallen tennisbal is ....……… dan de krachtstoot uitgeoefend op de gegooide tennisbal.

kleiner

Besluit:Besluit: Als er een kracht op een voorwerp inwerkt, kan een

voorwerp …………………….. Hoe groter de kracht uitgeoefend

op een voorwerp, hoe groter de ………………………..

vervormen

vervorming




•Ballon•Touw•Rietje•Kleefband


a. Steek het touw door het rietje.b. Span het touw op.c. Blaas de ballon een beetje op en hou

hem dicht, zodat de lucht niet ontsnapt.d. Kleef de ballon vast aan het rietje.e. Laat de ballon los.f. Herhaal dit met een meer opgeblazen

ballon.

Waarneming:Waarneming:

De ballonnen ……………………………… als je de lucht laat

ontsnappen. De grote ballon vliegt ………….……… en

………………….. Dan de kleine ballon.

vliegen wegverder

sneller



De grote ballon heeft een …………………… maximumsnelheid dan de kleine ballon.

grotere

Verklaring:Verklaring:De ontsnappende lucht oefent een stuwkracht uit op de ballon. De stuwkracht op de grote ballon is kleiner/groter dan op de kleine ballon.

Besluit:Besluit: Als een kracht op een voorwerp inwerkt, kan de ………………..

Van het voorwerp veranderen. Hoe groter de kracht uitge-

oefend op een voorwerp, hoe groter de ……..………………………

snelheid

snelheidsverandering




•Autootje•Touw•Handdoek•Gom


a. Bind het ene uiteinde van het touw aan het autootje en het andere uiteinde aan de gom.

b. Plaats het autootje op 1 meter afstand van de tafelrand.

c. Laat de gom naast de tafel vallen.d. Herhaal dit, maar laat het autootje over

de handdoek rijden.


Het oppervlak van de tafel is ………………… dan het oppervlak

van de handdoek. Het autootje rijdt ……………… over de

handdoek dan over de tafel

gladder

trager

PROEF 3: Beïnvloedt de structuur van een oppervlak de

snelheid van een voorwerp dat er op beweegt?


De handdoek oefent tijdens het rijden ………………. weerstand uit op het autootje dan de tafel.

De wrijvingskracht van de handdoek uitgeoefend op het autootje is …………… dan die van de tafel.

meer

Besluit:Besluit: Een ruw oppervlak oefent ………..… weerstand uit op een bewegend voorwerp dan een glad oppervlak.

De wrijvingskracht van een ruw oppervlak uitgeoefend op een voorwerp is ……………… dan die van een glad oppervlak.

groter

PROEF 3: Beïnvloedt de structuur van een oppervlak de

snelheid van een voorwerp dat er op beweegt?

meer

groter

19 Aantrekken of afstoten? Pg. 105Aantrekken of afstoten? Pg. 105

Opdracht 1 Onderzoek magnetisme Pg. 105Onderzoek magnetisme Pg. 105

• Magneet Stukje koperdraad• Petrischaaltje met ijzervijlsel Legoblokje

PROEF 1: Welke stoffen worden door een magneet aangetrokken?

Hypothese:Hypothese:

Een magneet trekt alle stoffen aan.Een magneet trekt alle metalen aan.Een magneet trekt ijzer aan.


Breng de magneet in de buurt van het ijzervijlsel. Breng de magneet in de buurt van het stukje koperdraad. Breng de magneet in de buurt van het legoblokje.


PROEF 1: Welke stoffen worden door een magneet aangetrokken?


Het ijzervijlsel wordt …………. aangetrokken door de magneet.

De koperdraad wordt …………. aangetrokken door de magneet.

Het legoblokje wordt …………. aangetrokken door de magneet.

wel

niet

niet

Besluit:Besluit: Een magneet trekt ……………………………………………. aan.

Magnetische kracht werkt op afstand/alleen bij contact.

voorwerpen waarin ijzer zit

Opdracht 1 Onderzoek magnetisme Pg. 106Onderzoek magnetisme Pg. 106

PROEF 2: De elektromagneet


De ijzeren schroef ……………………………………………………………

De ijzeren schroef omwikkeld met koperdraad

………………………………………………………………………………………..

trekt de paperclips niet aan.

is een magneet geworden en trekt de paperclips wel aan.

magnetisch

Besluit:Besluit: Je kunt een ijzeren voorwerp magnetisch maken door middel

van elektriciteit. Dit is een ………………………………………………elektromagneet

PROEF 2: De elektromagneet


De ijzeren schroef ……………………

19 Aantrekken of afstoten? Pg. 107Aantrekken of afstoten? Pg. 107

PRACTICUM:

• Je werkt SAMEN in groepjes van 4 leerlingen.

• Je leest eerst de uitleg van de proef in je handboek.

• Je ruimt, nadat je de proef hebt uigevoerd, alles op.

• Op teken van de leerkracht schuif je door naar de volgende proef Daar vind je een verbetersleutel van de vorige proef! Verbeteren doe je met groen!

• Je vult alles in POTLOOD in.

20 Welke energieomzettingen ken je? Pg. 112Welke energieomzettingen ken je? Pg. 112

Batterij

LampChemische

Energie

Elektrische energie

Elektrische energie

Lichtenergie + warmte-energie

Opdracht 2 Energieomzettingen bij zaklampen Pg. 113Energieomzettingen bij zaklampen Pg. 113


Bewegingsenergie

Elektrische energie

Chemische energie


Oplaadbaar

Elektrische energie

Chemische energie

zonnecellen

Chemische energie

Elektrische energie

lichtenergie

Opdracht 3Zoek technische systemen bij de energieomzettingen. Pg. 113

Zoek technische systemen bij de energieomzettingen. Pg. 113

Energieomzetting Technisch systeem

Elektrische -> warmteElektrische -> licht

Chemische -> bewegingBeweging -> warmte

Chemische -> warmteChemische -> licht

Kern -> warmteKern -> elektrische

Beweging -> elektrische

21 Hoe verspreidt warmte zich Pg. 115

Hoe verspreidt warmte zich Pg. 115

• Plastic bakje met warm water eetlepel• Glazen roerstaafje lat• houten satéstokje koperen buis

PROEF 1: Geven alle vaste stoffen evenveel warmte door?

Hypothese:Hypothese:

Alle vaste stoffen geven evenveel warmte door.Alle vaste stoffen geven warmte door.Niet alle vaste stoffen geven warmte door.


Vul het plastic bakje met heet water.Steek de vijf voorwerpen in het hete water. Laat enkele minuten staan.Voel aan de uiteinden van de vijf voorwerpen


PROEF 2: Geleiden alle metalen even snel de warmte? Pg. 116

Hypothese:Hypothese:Niet alle metalen geleiden even snel de warmte.Alle metalen geleiden even snel de warmte.


De koperdraad geleidt de warmte het best.

Besluit:Besluit: Niet alle / alle metalen geleiden even snel warmte.



PROEF 1: Geven alle vaste stoffen evenveel warmte door?

Voorwerp Lat Saté-stokje

Lepel Roer-staafje

Koperen buis

Voelt koud aan

Voelt warm aan


Niet alle/ alle voorwerpen geven warmte door.

Voorwerpen die warmte doorgeven zijn gemaakt van …………metaal

Besluit:Besluit: Van alle stoffen geven enkel ……………….. warmte door.

Warmtetransport in vaste stoffen gebeurt door middel van

WARMTEGELEIDING. ………………Zijn goede warmtegeleiders.

metalen

Metalen

PROEF 3: Hoe verspreidt warmte zich in een vloeistof? Pg. 117

Hypothese:Hypothese:Koude vloeistof en warme vloeistof verspreiden zich willekeurig.Koude vloeistof daalt en warme vloeistof stijgt.Koude vloeistof stijgt en warme vloeistof daalt.



De gekleurde vloeistof aan de koude kant …………….……

De gekleurde vloeistof aan de warme kant …….…………..

Na enkele minuten is de gekleurde vloeistof ……………….

daalt

stijgt

verspreid

PROEF 3: Hoe verspreidt warmte zich in een vloeistof? Pg. 117


Koude …………… in een vloeistof.

Warmte …………. in een vloeistof

daalt

Besluit:Besluit: In een vloeistof dalen de koude vloeistoflagen en stijgen de

warme tot de temperatuur in heel de vloeistof gelijk is.

stijgt

PROEF 4: Hoe verspreidt warmte zich in een gas? Pg. 118

Hypothese:Hypothese:Warme gaslagen stijgen.Warme gaslagen dalen.


Besluit:Besluit: Warme lucht stijgt.

In vloeistoffen en gassen wordt de warmte getransporteerd

door STROMING. We spreken dan over CONVECTIE.


De handen ……………….. de lucht, hierdoor …………. de luchtverwarmen stijgt

17 Hoe word je uitvinder? Pg. 100 Voor een probleem een oplossing vinden… … dat nog niet...

Documents

Transcript of 17 Hoe word je uitvinder? Pg. 100 Voor een probleem een oplossing vinden… … dat nog niet...