Minor Duurzaam integrale bouwtechniek cursus

DUURZAAM DETAILLEREN / PRODUCTONTWIKKELING

IBB DET 01 Arjan Karssenberg

november 2011 20111115

2 ects / 56 uur

IBB-Bouwkunde sustainable building technology

MINOR DBO

Modulecode : Auteur : Datum : Versie :

Studielast : Opleiding : Verbonden lectoraat :

Minor Duurzaam Integrale Bouwtechniek, cursus duurzaam detailleren / productontwikkeling

blad 2

1. Onderwijs inhoud ............................................................................................................... 3

1.1. Context en opbouw .................................................................................................. 3 1.2. Doel ......................................................................................................................... 4 1.3. Kennisgestuurd ........................................................................................................ 4

2. Werkwijze en ondersteuning .............................................................................................. 4 2.1. Lesprogramma ......................................................................................................... 4 2.2. Begeleiding en werkvorm ....................................................................................... 4 2.3. Literatuur e.d. .......................................................................................................... 4 2.4. Uitvoering opdrachten ............................................................................................. 5

3. Beoordeling ........................................................................................................................ 5 3.1. Beoordelingsprocedure ............................................................................................ 5 3.2. Herkansingsregeling ................................................................................................ 5 3.3. Fraude & Plagiaat .................................................................................................... 5

4. Organisatie .......................................................................................................................... 6 4.1. Module-informatie .................................................................................................. 6 4.2. Studiebelasting ........................................................................................................ 6 4.3. Werkafspraken ........................................................................................................ 6 4.4. Inleverdata ............................................................................................................... 6 4.5. Klachten .................................................................................................................. 6

5. Verantwoording, Competenties en Dublin descriptoren .................................................... 7

Minor Duurzaam Integrale Bouwtechniek, cursus duurzaam detailleren / productontwikkeling

blad 3

1. Onderwijs inhoud

1.1. Context en opbouw DE MINOR Duurzaamheid is een essentieel onderdeel van de bouwkunde. Het staat aan de basis van ruimtelijke ordening, architectuur, bouwtechniek, constructies, gebouw-installaties en de uitvoering. Bij de minor duurzaam integrale bouwtechniek komt de vraag aan de orde hoe een duurzaam ontwerp te maken en hoe dit duurzaam-technisch uitgewerkt moet worden. Concepten worden ontwikkeld voor integraal bouwkundige, installatietechnische en constructieve oplossingen. Daarbij zoeken we naar manieren om gebouwen meer leefbaar, milieubewust, energiezuinig, herbruikbaar, zelfvoorzienend of zelfs energieleverend te maken. Vervolgens wordt er aandacht besteed aan het ontwikkelen van bijzondere detaillering met duurzame materialen, noodzakelijk voor de realisering van de extreem duurzame concepten. Bouwtechnische vraagstukken die betrekking hebben op nieuwe technieken t.b.v. duurzaam bouwen en geïntegreerde gebouwinstallaties worden aangepakt. BREDER VERBAND: Binnen de minor DBO leren toekomstige bouwtechnici, installatietechnici, bouwfysici en duurzaamheidadviseurs integrale adviezen op te stellen en deze vervolgens bouwtechnisch uit te werken. Ook leren ze duurzaamheid te integreren en wordt hun kennis verruimd naar verwante vakgebieden. Dit wordt versterkt door het projectmatig werken aan de projecten. JOUW EIGENSCHAPPEN: Een brede blik en creatief kunnen nadenken over je eigen vak. Inventief en gevoelig voor wat anderen willen en ook voor wat je zelf wilt bereiken. Samenwerken, bruggen slaan als er verschillen van inzicht zijn, standpunten helder onder woorden en in beeld kunnen brengen. Je weet dat andere disciplines voor de ontwikkeling van de bouwtechniek van belang zijn en weet daarvan zinvol gebruik te maken. Samenwerken en met anderen je doelen weten te bereiken is belangrijk. OPBOUW EN TWEEDE KWARTAAL De minor bestaat uit twee kwartalen. Zowel het eerste als het tweede kwartaal bestaat uit drie cursussen en 1,5 project. De cursussen worden op maandag, dinsdag en deels woensdagmiddag gegeven en vragen ruim 2 dagen totale studietijd.. De projecten voornamelijk op donderdag en vrijdag en vragen ook ruim 2 dagen totale studietijd. Het tweede kwartaal bestaat uit de cursussen lectures sustainability en practica bouwfysica (LEC, 3ECTS), excursies en gastcolleges (EXC, 2ECTS) en detailleren/productontwikkeling (DET, 2ECTS). De projecten worden na elkaar gegeven, zodat je altijd maar aan 1 project tegelijk werkt. Het eerste project duurt 4 weken (PR12b, 3 ECTS) , gevolgd door project 3 (PR3, 5ECTS).

DE CURSUS DUURZAAM DETAILLEREN / PRODUCTONTWIKKELING (DET): De cursus bestaat uit colleges op de dinsdagmiddagen gecombineerd met twee detailleer-ateliers. Colleges gaan over dubo-details, duurzame constructie en productontwikkelen. Er wordt gedetailleerd, geanalyseerd en vervolgens duurzaam gedetailleerd.

Minor Duurzaam Integrale Bouwtechniek, cursus duurzaam detailleren / productontwikkeling

blad 4

1.2. Doel In de cursus van het tweede kwartaal zal de nadruk liggen op het integrale deel met bouwtechnici en architecten. De cursus betreft een cursus-programma met de nadruk op bouwkundige oplossingen voor duurzame concepten: detailleren, productontwikkelen, duurzame constructie met duurzame materialen. Het doel is om uitwerkingen van duurzame concepten te leren maken. Daarbij te leren analyseren en verduurzamen.

1.3. Kennisgestuurd STUDIE: Het studie-onderdeel bestaat uit het bestuderen van de behandelde stof in de colleges, samen met de opgegeven literatuur, artikelen en de product-presentaties. Van alle colleges en presentaties worden door alle studenten verslagen gemaakt en van alle literatuur en artikelen samenvattingen die worden samengevoegd tot een portfolio en met het persoonlijk verslag ingeleverd. CURSUS: De cursus bestaat uit colleges op de dinsdagen en twee detailleer-ateliers. In aanvulling op deze colleges wordt er naar literatuur en artikelen verwezen. AFSLUITING: De cursus zal afgerond worden met het inleveren van het verslag, de portfolio en de detailleer-opdracht.

2. Werkwijze en ondersteuning

2.1. Lesprogramma

Zie voor de opdrachten ook 2.4. Uitvoering opdrachten. Deelname aan de cursus is verplicht. Voor afwezigheid zie 4.3. Werkafspraken.

WEEK COLLEGE ONDERWERP STUDIE WEEK 1 AP DUBO-BOEK

Foto maken, horz. en vert. detail schetsen

WEEK 2 TUD ATELIER DETAILLEREN PRESENTEREN FOTO EN 2 SCHETSEN

artikelen details maken

WEEK 3 AP

DUBO-DETAILS + 4 materiaal-presentaties

artikelen analyse details op duurzaamheid

WEEK 4 AP DUBO-DETAILS + 4 materiaal-presentaties

artikelen; verduurzamen details: constructie, comfort, materialen bouwtechniek.

WEEK 5 TUD ATELIER DETAILLEREN PRESENTEREN 2 DUURZAME SCHETSEN

artikelen uitwerken verduurzaamde details

WEEK 6 AP CONSTRUCTIE EN DETAIL + 4 materiaal-presentaties

artikelen uitwerken

WEEK 7 AP PRODUCTONTWIKKELEN + 4 materiaal-presentaties

artikelen verslag, opdracht en portfolio

WEEK 8 RDM INLEVEREN verslag, opdracht en portfolio WEEK 9 WEEK 10 RDM FEEDBACK EN CIJFERS

2.2. Begeleiding en werkvorm De colleges van 2 lesuren van 50 minuten vinden wekelijks plaats op Academieplein, ateliers op TUDelft.

2.3. Literatuur e.d. Verplichte literatuur en leermiddelen:

Opgegeven artikelen tijdens colleges of geplaatst op de site en de modulwijzer.

Minor Duurzaam Integrale Bouwtechniek, cursus duurzaam detailleren / productontwikkeling

blad 5

2.4. Uitvoering opdrachten Er wordt gewerkt aan een detailleer en verduurzaam opdracht. In week 1 wordt een interessant bestaand bouwdeel gefotografeerd en daar worden details van geschetst (horizontaal en verticaal, 1:5). Na goedkeuring in week 2 worden de details uitgewerkt en in week 3 en 4 worden de details, met constructie, comfort en materialen geanalyseerd en verduurzaamd. Verduurzaamde details worden geschetst en in week 5 besproken. In week 6 en 7 worden details uitgewerkt, verslag gemaakt van analyse en oplossingen om tot een extreem duurzame oplossing te komen. Daarnaast wordt door elke student een presentatie gegeven van een duurzaam bouwmateriaal, gevonden in een publicatie. Uitgelegd wordt waarom het materiaal duurzaam is, vergeleken met alternatieve materialen en zelfgetekende details met het duurzame materiaal worden getoond. De presentaties worden ook verwerkt in het verslag.

3. Beoordeling

3.1. Beoordelingsprocedure De beoordeling vindt plaats aan de hand van twee onderdelen (verslag en opdracht). Op basis van deze twee onderdelen wordt volgens onderstaande verdeling het eindcijfer bepaald. Bij een eindresultaat van een 5,5 of hoger voor het totaal worden 2 ects toegekend. Het is niet mogelijk voor onderdelen deel ects te behalen. EINDCIJFER Het eindcijfer, op basis waarvan de studiepunten worden toegekend, wordt bepaald door de verdeling:

- het verslagcijfer: 30%; - de opdracht: 70%.

Het eindcijfer is 2 weken na het inleveren van het verslag bekend. Randvoorwaarden beoordeling: 1. Er bestaat aanwezigheidsplicht voor de student. Zie 4.3. Werkafspraken; 2. De docent zal in de verslaglegging reageren op de taalvaardigheid (grammatica en spelling) van de student.

Indien nodig zal bijscholing worden opgelegd.

3.2. Herkansingsregeling Herkansing: Een student kan bij onvoldoende eindresultaat (4 of 5), indien gewenst 1 herkansing maken. Je komt dan in aanmerking voor een herkansingsopdracht. Herkansing zal bij de feetback-les in week 10 worden besproken. De herkansingsopdracht zal 2 weken na de beoordeling moeten worden ingeleverd.

3.3. Fraude & Plagiaat

Becijfering van de module vindt uiterlijk plaats in week 10 van het kwartaal. Op dat moment is ook bekend wie in aanmerking komt voor een herkansing en wanneer die gereed moet zijn. Dit wordt bekend gemaakt tijdens de beoordeling van de eindpresentatie. Het behaalde cijfer wordt ingeleverd op het bedrijfsbureau en verwerkt in Osiris. De herkansing wordt in principe binnen 10 werkdagen beoordeeld. Resultaten worden bekend gemaakt in Osiris.

Fraude is als de student probeert de inhoudelijke beoordeling op onrechtmatige wijze te beïnvloeden. Onder fraude wordt eveneens verstaan als de student een andere student in de gelegenheid stelt onderdelen van zijn of haar werk over te nemen. De ingeleverde uitwerkingen van de projecten kunnen worden gescand op plagiaat. Onder plagiaat verstaat het instituut: het letterlijk overnemen van teksten zonder correcte bronvermelding. Bij constatering van fraude en/of plagiaat wordt de Examencommissie IBB direct geïnformeerd met het verzoek tot het nemen van een maatregel. Na een hoorzitting legt de Examencommissie IBB een maatregel op die bindend is. Voor de juistheid wordt verwezen naar artikel 9.5 van de Hogeschoolgids van het instituut IBB.

Minor Duurzaam Integrale Bouwtechniek, cursus duurzaam detailleren / productontwikkeling

blad 6

4. Organisatie

4.1. Module-informatie Modulecode : IBB DET 01 Modulenaam : duurzaam detailleren / productontwikkeling Minor : Duurzaam Integrale Bouwtechniek Aantal studiepunten : 2 ECTS Contacturen : 2 lesuren per week. Onderwijsperiode : 2e kwartaal vierde studiejaar Modulehouder : A.J. Karssenberg; a.j.karssenberg@hr.nl Docenten : A.J. Karssenberg

4.2. Studiebelasting

Studenttaken (opdrachten, magazine en essay) 2 ECTS 2 ECTS = 2 x 28 uur = 56 u per student = 6 uur/week Project: Verplichte bijeenkomsten (7 x 2 uur) 14

opdracht 4 uur/week (7 x 4 uur) 28 Studie en materiaalpresentatie 14

Totaal 56

4.3. Werkafspraken De colleges van gemiddeld 2 uur vinden wekelijks plaats aan een groep van ca. 15 studenten. Aanwezigheid van 90% is verplicht. Studenten die meer dan 1 dagdeel ongeoorloofd afwezig zijn tekenen zich hierbij automatisch uit, en zullen de cursus in zijn geheel moeten overdoen. Afwezigheid altijd vooraf bij docent melden. Elke week dient voor de lessen de opgegeven literatuur doorgenomen te zijn en daarvan samenvattingen gemaakt.

4.4. Inleverdata

Wk Product Op te leveren:

2 Foto en schetsen opdracht (1:5) Tijdens atelier 5 Schetsen verduurzaamde details (1:5) Tijdens atelier 8 Verslag en opdracht Dinsdag week 8

Te laat inleveren sluit je uit van de beoordeling.

4.5. Klachten

Het Instituut voor Bouw & Bedrijfskunde hanteert het reglement klachtenregeling. Deze klachtenregeling is verwoord in de bijlage van de Hogeschoolgids van het Instituut IBB. Is er een klacht over een tentamen of examen dan dient de student de klacht eerst te bespreken met de uitvoerende docent en modulehouder/onderwijsmanager. Leidt die bespreking niet tot een oplossing, dan bestaat de mogelijkheid in beroep te gaan bij de Examencommissie IBB (zie hiervoor artikel 3 van het reglement klachtenregeling). Het beroepschrift dient geadresseerd te zijn aan de voorzitter van de examencommissie en wordt ingeleverd bij het Bedrijfsbureau IBB.

Minor Duurzaam Integrale Bouwtechniek, cursus duurzaam detailleren / productontwikkeling

blad 7

5. Verantwoording, Competenties en Dublin descriptoren De carrière van een duurzaam integraal bouwtechnicus kan zich afspelen op alle vlakken van de bouwkunde, binnen alle disciplines van de bouw. Dat kan zijn binnen de organisatie van een architectenbureau in de vorm van projectleider, de technische en organisatorische spil bij de uitwerking en vertaling naar de uitvoering van een architectonisch ontwerp, of als duurzaamheidsexpert van een raadgevend ingenieursbureau of van een bouwbedrijf. Maar ook bij duurzaamheids-adviseurs kan men ingezet worden om integrale duurzaamheidsscans voor projecten uit te voeren en innovatieve oplossingen aan te dragen. Juist de combinatie van kennis op het gebied van bouwtechniek en integrale duurzaamheid maakt je een gewilde en bijzondere specialist! In deze module wordt gewerkt aan de volgende competenties:

BWK01 Verbeterpunten: Signaleert en onderzoekt een probleemsituatie, geeft de daaruit te ontwikkelen verbeterpunten aan en staaft deze aan onderzoeksgegevens. BWK07 Uitwerkingsvarianten: Analyseert het ontwerp op uitwerkings-varianten op technisch en organisatorisch gebied en kan keuzes en afwegingen in en tussen varianten verantwoorden.

Dublin descriptoren – niveau- en toetsingscriteria voor de student :

Kennis en inzicht: K1 Kennis Heeft gebruik gemaakt van relevante kennis van het vakgebied zoals aangeboden in de opleiding K3 Actualiteit kennis Heeft zich verdiept in nieuwe ontwikkelingen in het vakgebied relevant voor de opdrachten Kennis en inzicht toepassen: T1 Toepassen Laat in het geleverde werk zien de aan het vak gerelateerde kennis en inzichten correct te kunnen toepassen T2 Ontwikkeling Heeft oplossingen ontwikkeld die met theoretische en praktische argumenten uit het vakgebied onderbouwd zijn en recht doen aan de belangen van betrokkenen (verslag) T3 Professioneel werken (individueel) Heeft een professionele benadering van het werk en een goede beroepshouding laten zien (functioneren) T7 Multi-disciplinair Is in staat het uitgevoerde werk in multi-disciplinaire verband te zetten (extra kwalificatie) Oordeelsvorming: O1 Brongebruik Heeft relevante gegevens verzameld uit schriftelijke bronnen en deze correct geïnterpreteerd (verslag) O4 Aanpak Heeft een heldere en passende (onderzoeks)aanpak geformuleerd (verslag) O5 Conclusie en advies Heeft heldere conclusies en aanbevelingen geformuleerd en deze met valide argumenten onderbouwd (verslag) O6 Afwegen aspecten In de oordeelsvorming zijn alle relevante aspecten meegenomen en meegewogen zoals technisch, effectiviteit en efficiency, maar ook implementatieaspecten en relevante sociaal-maatschappelijke en ethische aspecten (verslag) Communicatie: C3 Effectief communicatie-middel Het toegepaste communicatiemiddel is geëigend en van de juiste kwaliteit voor het vakgebied en voor de presentatie van de resultaten (o.a. tekeningen en berekeningen) C4 Effectief eindrapport De (schrijf)stijl en structuur van het eindrapport zijn effectief om de inhoud over te brengen en overeenkomstig de gebruiken in het beroep en de eisen van de opleiding (verslag) Leervaardigheden: L1 Verwerven kennis en inzicht Heeft nieuwe kennis en vaardigheden verworven en de leerdoelen bereikt (verslag).

Arjan Karssenberg, 111115