Krachtige leeromgeving

Overzicht werkvormen

1. Overzicht werkvormen

Aanbiedende werkvormen• Leraar centraal• Leraar leerling

Gespreksvormen• Leraar leerling

Samenwerkingsvormen• Leraar als coach en bemiddelaar• Leerlingen delen informatie

1. Overzicht werkvormenIndividualiserende werkvormen• Leerlingen werken zelfstandig• Leraar = coach en begeleider

Spelvormen (niet voor studenten BR)

Werkvormen in functie van lesbegin en leseinde (niet voor studenten BR)

Didactische werkvormen

Aanbiedende werkvormen

Overzicht

• Doceren• Demonstratie• Vertellen• Vertoning• Excursie

Aanbiedende werkvormen

Vragen stellen

Gespreksvormen

Samenwerkingsvormen

Individualiserende werkvormen

Spelvormen

Werkvormen in functie van lesbegin en leseinde

Doceren

Introductie1

Kern2

slot3

Betrokkenheid stimuleren!

DocerenMogelijkheden

• Lesgeven aan grote groepen• Veel informatie op korte tijd• Geschikte werkvorm:

• voor het structureren van informatie (hoofd- en bijzaken duidelijk maken)

• om verbanden te leggen• als oriëntatie op een

thema• om achtergrondinformatie

te geven

Beperkingen• Voornamelijk reproductieve

doelen bij leerlingen nastreven

• Veel luisterbereidheid van leerlingen

• Weinig mogelijkheden tot differentiatie

Impulsen geven om passiviteit bij leerlingen tegen te gaan.

Doceren • Max. 5 à 10 min.

• Informele stijl• Mimiek en intonatie• Oogcontact• Structuur• Link met realiteit • Afwisseling met vragen, oefeningen…, andere

werkvormen

Demonstratie

3e fase: Individuele uitvoering met controle betreffende houding en bewegingen

Observatie, analyse, remediëren

2e fase: Leerling imiteertFouten verbeteren

1e fase: Leraar doet voor en geeft informatie doorVolgens stappen Voldoende traag Geheel of Deel

Voorbereiding

Demonstratie

Mogelijkheden

•Visualiseren = motiverend•Zelf doen = beste leerschool•Door stapsgewijs aanleren, zullen leerlingen vlugger hun eigen fouten leren•Leerinhouden blijven langer in het geheugen

Beperkingen

•Belangrijkste is correct voor- en nadoen. Iedere leerling moet de demonstratie kunnen volgen.

Opstelling !

Vertellen

Sfeer

Juiste…• spreeksnelheid• intonatie• mimiek• houding

Durf!

Vertoning

Filmvertoning• Vooraf: introductie, opdracht• Achteraf: nabespreking

Audioles• Liedjes, interviews, toespraak, enz.

Diapresentatie (slideshow)• Vooraf: introductie, opdracht• Nadien: nabespreking

Vb: youtube - fragment

Ondersteunende functie bij lesinhouden

Excursie

Wat heeft een goede excursie

nodig?

Excursie

Contact met de praktijk Actief participeren verwerking

Excursie

Mogelijkheden

•Werkt stimulerend en motiverend•Zet aan tot zelfstandigheid en verantwoordelijkheid•Vakoverschrijdend werken

Beperkingen

•Aansluiten bij wat in de les gebeurt•Kostbaar en afwijkend van de normale gang van zaken op school•Voorbereiding vraagt tijd•Voldoende leereffect moet bewaakt worden