1 lko 1112_al_opdracht3_stallaert_melissa
-
Upload
sharonverrou -
Category
Documents
-
view
103 -
download
0
Transcript of 1 lko 1112_al_opdracht3_stallaert_melissa
Sharon Verrou
Melissa Van Doosselaer
Melissa Stallaert
Actief leren
Uitdaging
Exploratiedrang
Je wilt meer te
weten komen.
Niet te moeilijk en
niet te makkelijk.Moet in de zone
van de naaste
ontwikkeling.
Zelfstandi
gheid
Voor
Na
Leer-
energie
Iets wat je voelt
Geconcentreerd, t
ijdvergeten en
aangehouden
bezig zijn. (vb)
Je wordt
uitgedaagd.
Je bent
moeilijk te
stoppen.
Zelf initiatief
laten nemen,
Afwisseling
Variatie Verschillende
werkvormen
Wisselend
tempo
Makkelijke
en moeilijke
opdrachten
Actieve leerdag
Wat? Poppenkast
Spelbord met verschillende
activiteiten
‘Als de muisjes suiker eten,
krijgen ze een dikke buik net zoals de kat,’
‘We maken een rond huisje met ronde ramen en ronde deuren,
dan kan de muis er gemakkelijk in,’
‘Deze cakejes lijken wel op stukjes kaas voor de muizen,’
Gekregen tips poppenkast
Poppenkast is beter rechtstaand
Gekregen tips spel
Spanning opbouwen door bv
puzzelstukjes
Afwisseling tussen actief en rustig
Afspreken hoe je de kls rustig krijgt
In thema blijven
Wat hebben we geleerd?
Muziek = goede ondersteuning voor een
verhaal
Inleven in personage -> enthousiaste kls
Structuur = noodzakelijk
Kls leren nieuwe dingen door zelf actief te
zijn
Verschillende werkvormen is beter
Bedankt voor jullie aandacht!