1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een...

29
1 Gedragsstoornissen

Transcript of 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een...

Page 1: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

1

Gedragsstoornissen

Page 2: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

2

Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is

een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme

Minder en minder nodig, suppressie meer en meer noodzakelijk

In subculturen wordt geweld als gewenst en lucratief geacht

Meeste agressieve volwassenen, zijn kinderen die nooit leerden natuurlijke agressie te onderdrukken

Page 3: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

3

TerminologieWat bedoeld wordt met term “gedragsstoornis”

verschilt nogal van context tot context = alle gedrags- en emotionele stoornissen = alle

psychopathologie (voor niet-gedragswetenschappers)

= alle externaliserende gedragsproblemen (ADHD, disruptieve gedragsstoornissen, middelenmisbruik)

= disruptieve gedragsstoornissen = ODD + CD + Disruptieve gedragsstoornis NOS

= “conduct disorder” = antisociale gedragsstoornis

Page 4: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

4

Oppositioneel opstandige gedragsstoornis (ODD)

Patroon (> 6 mnd) van negativistisch, vijandig, opstandig gedrag (≥4) Driftbuien Ruzieën met volwassenen Actief ongehoorzaam, weigeren Opzettelijk storen, vervelend Schuld afschuiven Geïrriteerd, snel verstoord Boos, verbolgen haatdragend, wraakzuchtig

Page 5: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

5

Antisociale gedragsstoornis (CD)

Patroon (> 12mnd) van regelovertredend, agressief gedrag (≥ 3), waarbij fundamentele rechten van anderen worden overtreden

Agressie tav van personen en dieren Pesten, intimideren, bedreigen Initiëert vechtpartijen Gebruik van wapen Iemand bestelen, overvallen in confrontatie Wreed t.o.v. ander, dieren Dwingen tot sexuele activiteit

Destructief tav eigendom Eigendommen beschadigen, vernielen Brandstichting

Page 6: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

6

Antisociale gedragsstoornis (CD) - vervolg

Oplichterij, diefstal Inbraak (auto, huis, gebouw) Bedriegen, oplichten, liegen, misleiden (voor

eigen financieel voordeel,…) Diefstal (winkel, huis)

Ernstig regelovertredend gedrag ‘s nachts wegblijven Thuis weglopen (> 1 nacht) Spijbelen (< 13 jaar)

Page 7: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

7

Heterogeniteit Overt / covert / autoriteitsconflicten

(Loeber) Solitair / groep Agressief / delinquent (onwettig –

strafbaar bij volwassenen) Childhood / adolescent onset (maturity

gap ?) (Moffit) Early onset (< 10j)

• Sneller traject• meer life-course persistent• meer geweldadig, delinquent

Page 8: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

8

Heterogeniteit Reactieve (op bedreiging – provocatie) /

proactieve agressie (berekend, gepland, uit op “beloning”) (Dodge) Reactieve ~ mishandeling, ADHD, early onset,

relatieproblemen leeftijdsgenoten Psychopathie (antisocial + callous-unemotional)

Onoprecht vriendelijk, oppervlakkig affect, egocentrisch, gebrek aan empathie en schuldgevoel, schuld buiten zichzelf, geringe angst, grote stressbestendigheid

Minder gevoelig voor straf, minder gevoelig voor behandeling

Page 9: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

9

Associaties Lager IQ Leesstoornissen ADHD Ouder-kind relatiestoornissen Gezinsproblemen Lager SES Grootstedelijk milieu

Page 10: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

10

Prevalentie ODD: 0.5-1.5% CD: 1.5-4.5% Jongens/meisjes

= 3-4/1Meisjes vertonen

meer relationele (uitsluiten, roddelen) en verbale agressie

Page 11: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

11

Antisociaal gedrag als mentale stoornis?

Definitie Mentale stoornis 1960 Szasz: “the myth of mental illness” 1992: Wakefield: “Harmful dysfunction”

• Schadelijke deprivatie vgl; norm/cultuur• Interne dysfunctie (ontogenetisch) – bv.

cognities, emoties, percepties ~ biologische processen)

Voldoet beeld van gedragsstoornis aan het concept “schadelijke dysfunctie?”

Page 12: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

12

Gedragsstoornis: dysfunctie? Neuropsychologische associaties (Schachar)

Verbaal lager begaafd Difficult temperament Impulsieve cognitieve denkstijl Korte aandachtsspanne

Sociale cognities (Dodge)

Negatieve attributiebias Gebrek aan empatisch vermogen Vijandschap veronderstellen bij anderen Agressie als probleemoplossend beschouwen

Page 13: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

13

Gedragsstoornis: dysfunctie? (2)

Genetisch: ~ 50% erfelijk bepaald Y-chromosoom: dubieus

Sociale leerdeficits (Quay) Defect in BIS bij neg. consequenties

Neurotransmissie: Serotonine - CSV < Adrenaline – serum < MAO - serum

Hormonaal: Verlaagd cortisol bij stress

• Hypoactieve HPA-as ?• Quid: gevolg van pre/perinatale invloeden?

(prenataal) Testosterone: dubieus

Page 14: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

14

In non-human primates, aggression is typically evoked by vocal or visual signals. Activation of the Amygdala (MEA) is thought to result in activation of the (Striatum) BNST and (hypothalamus) AHA. The Frontal cortex (OFC) appears to be important for the interpretation of social cues, and inhibitory inputs from the OFC might inhibit aggression by reducing responsiveness in the amygdala.

Input to HPA-axis

Page 15: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

15

HPA-axis Activatie via

hypothalamus naar hypofyse

Adrenocorticotroop hormoon activeert bijnierschors

Cortisolproduktie stimuleert fight/flight reactie en inhibeert hypofyse/ hypothalamus

Page 16: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

16

Gedragsstoornis: dysfunctie? (3)

Fysiologisch: Onderactivatie autonoom ZS

(hartslag,huidgeleiding, EEG)• Prikkelhongertheorie• Fearlessness-theorie

Page 17: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

17

Gedragsstoornis: schadelijk? Prognose?

Antisociaal spectrum: continuïteit +++• ¼: ASP• 95% van volwassenen met ASP: begin op

kinderleeftijd• delinquentie

Relatieproblemen Middelenmisbruik Gedrukte leerprestaties / schoolverlaters Zelfmoorddreiging/poging/suicide

Page 18: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

18

Biopsychosociaal model

Ouders

Idem kind, depressie, psychopathie, verslaving, alleenstaande M

Kind

Genetisch: temperament, ADHD, Gen-omgevingsinteractie: autonome en stressregulatie

ExternGezinsstress Leeftijdsgenoten Media, cultuur

Modelling,Hechting, Coërcieve ouder-kind interacties

Sociale cognities, Probleemopl.vaard.

Gedragsstoornis

ContextueleContextuele th th MedicatieMedicatie

WelzijnszorgWelzijnszorg

OrthopedagogieOrthopedagogie

PsychotherapiePsychotherapie

MedicatieMedicatie

ZS: stresshormoon, testosterone, middelengebruik,

Page 19: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

19

Ouder-kind omgevingseffecten Hechting

Afwezigheid van of onvoorspelbaar zorggedrag heeft mogelijks invloed op ontwikkeling serotonerg systeem en/of cortisol stress-reactie

Sociale leertheorie (Bandura) Modelling

Coërcieve interactiepatronen (Patterson) Wederzijdse dwang (door negatieve bekrachtiging) Gebrek aan monitoring Modelling: agressieve reacties Disciplinaire inconsistentie Inconsistente regels en afspraken Te strenge straffen, te weinig positieve reacties Permissiviteit Gebrek aan betrokkenheid - Aversieve reacties

Page 20: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

20

Gen-omgevingscorrelaties

Passief: « zo vader, zo zoon, ergo: zo zoon, zo vader »- of: dezelfde genen bij de ouders zullen

zorgen voor een risicovolle omgeving

Evocatief: individu lokt door zijn manier van zijn specifieke reacties uit van de omgeving

Page 21: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

21

Gen-omgevingscorrelaties

Actief: individu komt door zijn manier van zijn telkens weer in risicovolle situaties terecht

0

1

2

3

4

5

6

Severe Events Severe Difficulties

Conduct/Mixed

EmotionalDisturbanceNo Disturbance

Mean no of events/ difficulties

In early adult life

At age 10y

(Champion et al., 1995)

Page 22: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

22

Gen-omgevingsinteractiesCadoret ea 1983: problemen bij adoptieouders leiden

enkel tot antisociaal gedrag bij adoptiekinderen met een genetisch risico (antisociale biologische ouders)

0

1

2

3

4

5

0

1

2

3

4

5

GENETIC FACTOR: Absent Absent Present PresentENVIRONMENTAL: Absent Present Absent Present FACTOR

Average number of antisocial behaviors

Page 23: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

24

Gen-omgevingsinteractiesCaspi ea 2002

Mishandeling ~ antisociaal gedrag (maar variatie!)

Agressie ~ NA, serotonine afwijkingenMAO-A enzyme metaboliseert beide (afbraak)MAO-A gen vertoont polymorfisme (ie.

genetische variant van inefficiënt MAO-A)

Hypothese: MAO-A gen medieert de invloed van mishandeling op antisociaal gedrag

Page 24: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

25

Gen-omgevingsinteracties

-0,4

-0,2

0

0,2

0,4

0,6

0,8

1

1,2

Hoog MAO-A Laag MAO-A

Resultaten: Mishandeling ~ ASG Effect was significant

zwakker bij jongens met het gen dat codeert voor een hoge MAO-A activiteit

= protectief gen-effect bij specifieke blootstelling

Page 25: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

26

Behandeling Meest onderzocht, doch globale

resultaten vooralsnog eerder teleurstellend

Moeilijk bereikbare groep Meest efficiënt in stadium ODD

Page 26: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

27

Behandeling: kinderen Meest effectief:

Parent Management Training Social problem-solving skills training

• Sociaal cognitieve bias Combinatie: meest effectief

Bij lichtere problemen: Anger Management Coping Skills

Training

Page 27: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

28

Parent Management Training Vele varianten (bv. Incredible years,

triple-P (positive parenting program, …)

Gemeenschappelijk: nadruk op positieve bekrachtiging van goed gedrag via ouders

(en terugschroeven van de coercieve patronen)

Page 28: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

29

Behandeling: jongeren Gedragstherapeutische gezinstherapie

> onderlinge steun en nabijheid < disfunctionele communicatie Veranderen van gebiaste cognities

Multisysteemtherapie Ecologisch gerichte eclectische therapie

t.a.v. ouders, jongere, school, buurt, leeftijdsgenoten

Page 29: 1 Gedragsstoornissen. 2 Ontwikkelingsperspectief Mogelijkheid om agressief te reageren is een belangrijk, soms levensnoodzakelijk mechanisme Minder en.

30

Behandeling: medicatie

Geen prominente plaats Indien + ADHD: medicatie voor

ADHD vaak ook effect op agressie

Antipsychotica: Risperdal® (en in de praktijk ook Dipiperone ®) heeft agressieremmende werking. Officiele indicatie: enkel bij kinderen en adolescenten met een erstige gedragsstoornis en met een minder dan gemiddeld intellectueel functioneren