De Armeense Kwestie

Klasindeling 1

Nieuwsfragment: : Franse genocidewet

http://www.deredactie.be/cm/vrtnieuws/buitenland/1.1203240

1. Lesinstap

We gaan ons vandaag buigen over de Armeense Kwestie:◦Hoe komt men aan informatie over de Armeense Kwestie? (Over welke bronnen beschikt men?)

◦Wat houdt de Armeense Kwestie in?◦Welke verschillende visies/discussies zijn er over dit gebeuren?

◦Hoe gaat Turkije vandaag om met de Armeense Kwestie ?

2. Probleemstelling

Ooggetuigen:

◦Wat zijn ooggetuigen?

◦Op welke manier verkrijgen ze informatie? Rechtstreeks

3. Types bronnen

Pers/journalisten:

◦Wat is de taak van een journalist?

◦Hoe verkrijgt hij zijn informatie? Rechtstreeks

Onrechtstreeks

3. Types bronnen

Diplomaten:

◦Wat zijn diplomaten?

◦Hoe komen zij aan hun informatie? Onrechtstreeks

(Rechtstreeks)

3. Types bronnen

Historici:

◦Wat doen historici?

◦Hoe doen ze dat? Archiefonderzoek

3. Types bronnen

4. De Eerste WereldoorlogEuropa: De Eerste Wereldoorlog (1914-1918)

4. De Eerste Wereldoorlog

4. De Eerste WereldoorlogEuropa: De Eerste Wereldoorlog (1914-1918)

4. De Eerste WereldoorlogDe Dardanellen: 1915

4. De Eerste Wereldoorlog

4. De Eerste Wereldoorlog

4. De Eerste Wereldoorlog

Het Ottomaanse Rijk: 1807-1924

Fase 1: 4 groepen met elk een specifiek werkblad over een bepaald type bron.

Historici

5. Opdracht: De Armeense Kwestie

Fase 1: 4 groepen met elk een specifiek werkblad over een bepaald type bron:

Diplomaten

5. Opdracht : De Armeense Kwestie

Fase 1: 4 groepen met elk een specifiek werkblad over een bepaald type bron:

Ooggetuigen

5. Opdracht: De Armeense Kwestie

Fase 1:4 groepen met elk een specifiek werkblad over een bepaald type bron:

Krantenartikelen

5. Opdracht: De Armeense Kwestie

6. Opdracht: De Armeense Kwestie

6. Klasindeling 2

Fase 2: kleurengroepen bespreken de bevindingen uit fase 1.

Vinden jullie dat er van een genocide kan gesproken worden?

Kan een overheid een wet opleggen die het ontkennen van een genocide strafbaar maakt?◦ “Een voorstel voor een verbod op de ontkenning van de

Armeense genocide heeft in West-Europa niets met wetenschap te maken, maar alles met politiek” (Ewout Klei)

7. Debat

7. Debat

Erkenning van de Armeense genocide in de wereld

Hoe zijn de relaties tussen Turkije en Armenië nu? Hoe zouden de relaties tussen beide landen kunnen verbeterd worden volgens jullie?

7. Debat

Het Europees Parlement besloot in 2006 dat de Turkse erkenning van de Armeense genocide geen voorwaarde is voor Turks EU-lidmaatschap.◦Is de erkenning voor jullie wel een

voorwaarde?◦Vinden jullie dat Turkije lid kan worden

van de EU?

7. Debat