Programma voor Toetsing en Opstroom (PTO)

Klas 1 Mavo

2019-2020

TooropMavo PTO

Vak: Nederlands Leerweg: VMBO-TL Methode: Nieuw Nederlands & Plot 26 Leerjaar: 1

Docent:

G. v.d. Berg D. Slaats

2019/2020

Periode: Week: Inhoud / Stofomschrijving Leerdoelen Hoofdstuk en inhoud (onderwerp) Wat moet je beheersen Vorm Duur Weging

1 42 Lesmethode – Plot 26: Lezen 1 Lesmethode – Nieuw Nederlands: Woordenschat H1,2,3

Je kunt… - Teksten ordenen op moeilijkheid m.b.v. tekstgeraamte. - De leesmotor gebruiken - Leesdoel en leesmanier toepassen - Leesstrategieën toepassen: voorkennis activeren, voorspellen. - Onderwerp van tekst vaststellen - Info uit een tekst halen en ordenen - Info in een tekst opzoeken - Woordraadstrategieën toepassen: synoniem, omschrijving,

voorbeeld

SO 45 min 1

47 Lesmethode – Nieuw Nederlands: Schrijven H1,6 Poëzie en fictie H2 Spelling H1,2,3 Grammatica zinsdelen H1,2,3, Grammatica woordsoorten H1,2

Je kunt… Een begrijpelijke, aantrekkelijke, goed gespelde boekomslag en achterflap maken in de tegenwoordige tijd over een film die je gezien hebt / boek dat je gelezen hebt (inclusief jouw mening).

- Schrijven: begrijpelijk schrijven, beoordelingswoorden gebruiken - Spelling: correct hoofdletter- en leestekengebruik, laatste letter -t of -

d, stam van het werkwoord, persoonsvorm tegenwoordige tijd schrijven, online woordenboek gebruiken.

- Grammatica woordsoorten: lidwoorden en werkwoorden herkennen en gebruiken.

- Grammatica zinsdelen: onderwerp, persoonsvorm en werkwoordelijk gezegde herkennen.

PO - 2

51 Lesmethode – Nieuw Nederlands: Schrijven H2, Spellen H1,2,3, Grammatica zinsdelen H1,2,3, Grammatica woordsoorten H1,2 Formuleren H1-2

Je kunt… Een begrijpelijk, goed gespeld nieuwsbericht schrijven in de tegenwoordige tijd.

- Schrijven: je kunt de 5w+h vragen gebruiken, een titel en tussenkopjes bedenken en alinea’s maken

- Spelling: correct hoofdletter- en leestekengebruik, laatste letter -t of -d, stam van het werkwoord, persoonsvorm tegenwoordige tijd schrijven, online woordenboek gebruiken.

- Grammatica woordsoorten: lidwoorden en werkwoorden herkennen en gebruiken

- Grammatica zinsdelen: onderwerp, persoonsvorm en werkwoordelijk gezegde herkennen

- Formuleren: correcte zinnen maken, mannelijk, vrouwelijk of onzijdig lidwoord opzoeken.

PO - 2

5 Lesmethode – Plot 26: Lezen 1 Lesmethode – Nieuw Nederlands: Woordenschat H1,2,3 Spelling H1,2,3 Grammatica zinsdelen H1,2,3 Grammatica woordsoorten H1,2 Formuleren H1-2

Je kunt… Een tekst begrijpen en leesstrategieën/manieren inzetten. Je kunt het tekstgeraamte herkennen en gebruiken om de tekst te begrijpen. Een fout gespelde tekst verbeteren, door grammatica en spelling te gebruiken.

PW 60 3

2 12 Lesmethode – Plot 26: Lezen 2 Lesmethode – Nieuw Nederlands: Woordenschat H4,5,6

Je kunt… - Het principe van de leesmotor - Leesmanieren herkennen en benoemen - Leesstrategieën herkennen en benoemen - Verschillen herkennen tussen online en papieren teksten - Het tekstgeraamte herkennen en weergeven - Hoofdgedachte van een tekst herkennen en benoemen - Onderwerp van een tekst herkennen en benoemen - Tussenkopjes toewijzen aan alinea’s - Info uit een tekst halen, herkennen en weergeven

SO 45 1

19 Lesmethode – Nieuw Nederlands: Schrijven H4, Spellen H4,5,6, Grammatica zinsdelen H1,2,3, Grammatica woordsoorten H1,2,3,4 Formuleren H4,5

Je kunt… Een begrijpelijke, goed gespelde zakelijke e-mail schrijven.

- Schrijven: je kunt de conventies van een zakelijke e-mail toepassen. - Spellen: je kunt meervouden op -en en -s goed spellen, je kunt het

voltooid deelwoord en de verleden tijd van zwakke en sterke werkwoorden goed gebruiken. Je kunt leestekens goed gebruiken (punt, komma, dubbele punt), online woordenboek gebruiken.

- Grammatica woordsoorten: zelfstandige naamwoorden en bijvoeglijke naamwoorden, aanwijzende en vragende voornaamwoorden herkennen en gebruiken.

- Grammatica zinsdelen: onderwerp, persoonsvorm en werkwoordelijk gezegde herkennen

- Formuleren: verwijswoorden kunnen gebruiken

PO - 2

23 Lesmethode – Nieuw Nederlands: Schrijven H1,2, Spelling H4,5,6 Grammatica zinsdelen H1,2,3 Grammatica woordsoorten H1,2,3,4,5 Formuleren H4,5

Je kunt… Een begrijpelijke, goed gespelde eigen tekst schrijven over een persoonlijke ervaring.

- Schrijven: je kunt de conventies van een zakelijke e-mail toepassen. - Spellen: je kunt meervouden op -en en -s goed spellen, je kunt het

voltooid deelwoord en de verleden tijd van zwakke en sterke werkwoorden goed gebruiken. Je kunt leestekens goed gebruiken (punt, komma, dubbele punt)., online woordenboek gebruiken.

- Grammatica woordsoorten: zelfstandige naamwoorden en bijvoeglijke naamwoorden, aanwijzende en vragende voornaamwoorden. Voorzetsels herkennen en gebruiken

- Grammatica zinsdelen: onderwerp, persoonsvorm en werkwoordelijk gezegde herkennen.

- Formuleren: verwijswoorden kunnen gebruiken

PO - 2

27 Lesmethode: Plot 26 Lezen 1 en 2 Lesmethode: Nieuw Nederlands Woordenschat H1,2,3 Spelling: H1,2,3,4,5,6 Grammatica zinsdelen: H1,2,3 Grammatica woordsoorten: H1,2,3,4,5 Formuleren: H1,2,4,5

Je kunt… Een tekst begrijpen met behulp van de geleerde leesstrategieën/manieren en woordraadstrategieën. Je kunt het tekstgeraamte herkennen en gebruiken om de tekst te begrijpen (Lezen 1 en 2 van Plot 26). Een fout gespelde tekst verbeteren, door grammatica- en spellingsregels te gebruiken.

PW 60 3

TooropMavo PTO

Vak: Engels Leerweg: VMBO-TL Methode: All Right! Leerjaar: 1

Docent:

E. Jesty L. Verhagen

2019/2020

Periode: Week: Inhoud / Stofomschrijving Leerdoelen Hoofdstuk en inhoud

(onderwerp) Wat moet je beheersen Vorm Duur Weging

1 41 Kennistoets Unit 1 Woordjes, zinnen, Grammar: personal pronouns, possessive pronouns, the verb to be, the verb to have got, a/an

PW 60 min 3

47 Kennistoets Unit 2 Woordjes, zinnen, Grammar: plurals, demonstrative pronouns, present simple: meaning and use, present simple, negatives and questions.

PW 60 min 3

48 Vaardigheidstoets Lezen Lezen van Engelse teksten en daarover vragen beantwoorden, zoals geoefend. SO 60 min 1

49 Vaardigheidstoets Luisteren Luisteren van Engelse teksten en daarover vragen beantwoorden, zoals geoefend.

SO 60 min 1

50-51 Assignment Film opdracht KPO 1

5 TW Kennistoets Unit 3 Woordjes, zinnen, Grammar: comparison, present continuous: meaning and use, present simple: negatives and questions

PW 60 min 3

2 8 Leestoets Toets a.d.h.v. een leesboekje SO 60 min 1

12 Kennistoets Unit 4 Woordjes, zinnen, Grammar: tag questions, many /much / o lot (of) / (a) few / (a) little, the future: to be going to, will and shall

PW 60 min 3

16 Kennistoets unit 5 Woordjes, zinnen, Grammar: tag questions with to be, Much / Many / a lot of, future: will, shall and to be going to.

PW 60 min 3

19 Vaardigheidstoets Lezen Lezen van Engelse teksten en daarover vragen beantwoorden, zoals geoefend. SO 60 min 1

20 Vaardigheidstoets Luisteren Luisteren van Engelse teksten en daarover vragen beantwoorden, zoals geoefend.

SO 60 min 1

23 Assignment Werkstuk Engelstalig land KPO 1

27/28 TW Kennistoets unit 6 Woordjes, zinnen, Grammar: word order: place and time, past simple: meaning and use, past simple: negatives and questions.

PW 60 min 3

TooropMavo PTO

Vak: Frans Leerweg: VMBO-TL Methode: Grandes Lignes 2 vmbo-t/havo Leerjaar: 1

Docent: T. Peña 2019/2020

Periode: Week: Inhoud / Stofomschrijving Leerdoelen Hoofdstuk en inhoud (onderwerp) Wat moet je beheersen Vorm Duur Weging

1 41 H1 Les vacances en Camargue Kennismaken en vakantie

Luister-leesopdracht Persoonlijk voornaamwoord, Het werkwoord être, De getallen tot en met 20, Het lidwoord. Vocabulaire: kennismaken, vakantie, talen en nationaliteiten, wonen Phrases clés: jezelf voorstellen: naam en nationaliteit, waar je woont, leeftijd, telefoonnummer

PW 50 min 3

41 H1 Powerpoint Paspoort. PO 1

46 H2 Le collège, cool où nul ? School

Luister-leesopdracht De regelmatige werkwoorden op –er, De kloktijden, De ontkenning. Vocabulaire: schoolvakken, schoolspullen, dagen van de week, je mening Phrases clés: vertellen over school en je leraren, vertellen over vakken, lesrooster en huiswerk

PW 50 min 3

46 H2 Favoriete lesrooster maken in het Frans. (op papier PO 1

50 H3 les voisins belges Familie en wonen

Stamboom maken van je familie op A3 papier. Deze moet bevatten: Het werkwoord avoir, De getallen tot en met 69, Het bezittelijk voornaamwoord. Vocabulaire: familie, maanden, het huis, kleuren. Phrases clés: vertellen over je familie en je verjaardag, waar je woont en over je kamer

PO 50 min 3

3 Video. Samen met een klasgenoot, video over Phrases clés H1+2+3 PO 5 min 1

5 TW H1+2+3+4 Grammatica/leesteksten/ Phrases Clés PW 60 min 3

2 10 H5 Paris j’adore! Kleding en winkelen

Scene in kledingwinkel. Audio van scene in kledingwinkel. Schriftelijk inleveren. Wat moet bevatten: Vorm van het bijvoeglijk naamwoord, De getallen tot en met 2000, Het werkwoord aller en de toekomende tijd. Vocabulaire: uiterlijk, kleding, kleuren, mening, winkelen Phrases clés: vertellen over uiterlijk en kleding, winkelen en vragen hoeveel iets kost

PO 2

12 Film kijken filmopdracht SO 30 min 1

16 H6 Allez les sportifs! Sport en hobby’s

Luister-leesopdracht Het werkwoord faire, Het alfabet, De passé composé met avoir Vocabulaire: sporten, vrije tijd en activiteiten Phrases clés : praten over sport, vertellen wat je hebt gedaan

PW 50 min 3

22 Francofolies 1 t/m 7 Wetenswaardigheden over Frankrijk. Toets over Franse cultuur en geschiedenis.

PW 50 min 3

24 M.O. Mondeling. Phrases clés H 5t/m7 MO 10 min 2

28 Herhalen H5 t/m H7 Grammatica/ leesopdrachten/ phrases clés PW 60 min 3

TooropMavo PTO

Vak: Aardrijkskunde Leerweg: VMBO-TL Leerjaar: 1

Docent:

P. Schenk J. Catijn

2019/2020

Periode: Week: Inhoud / Stofomschrijving Leerdoelen Hoofdstuk en inhoud (onderwerp) Wat moet je beheersen Vorm Duur Weging

1 41 Hoofdstuk 1 Steden Hoofdstuk 1 §1, 2, 3 en 4 SO 50 min 1

44 / 46 Stadswandeling Katendrecht Stadswijken uit vijf verschillende perioden herkennen en verklaren.

PO Hele dag 1

47 Hoofdstuk 1 Steden Hoofdstuk 1 §6, 7, 8, 10, 11 + 12 (Topografie Nederland provincies en hoofdsteden)

SO 60 min 2

5 TW Hoofdstuk 4 Water + Atlasvaardigheden Hoofdstuk 4 §1, 2, 3, 4, 7 + Atlasvaardigheden PW 60 min 3

2 8 Project Water Hoofdstuk 4 §8, 10 en 11 Leren gebruiken van de ‘Watertafel’ en verbanden leren leggen tussen theorie en praktijk.

PO 6 lessen (6x 70 min)

1

14 Hoofdstuk 2 Weer & Klimaat Hoofdstuk 2 §1 ,2 ,3 en 4 SO 50 min 1

15 - 16 Opdracht Weerstation

Hoofdstuk 2 §6 (+ 1 t/m 4 ter ondersteuning van de opdracht) Het maken van een weerbericht en aflezen van weerstation

PO 4 lessen (280 minuten)

2

24 Stadswandeling Weer in de stad Je weet hoe Rotterdam omgaat met klimaatverandering en regenval

PO Hele dag 1

27/28 TW Hoofdstuk 2 Weer & Klimaat Hoofdstuk 2 §1 t/m 4 + 6 t/m 9 en 12 (Topografie Noord-Nederland: Steden en Gebieden)

PW 60 min 3

TooropMavo PTO

Vak: Geschiedenis Leerweg: VMBO-TL Methode: Memo t/h Leerjaar: 1

Docent: I. Meesters A. Pasman W. Kanhai

2019/2020

Periode: Week: Inhoud / Stofomschrijving Leerdoelen Hoofdstuk en inhoud (onderwerp) Wat moet je beheersen Vorm Duur Weging

1 39 Tijdbalk Gebeurtenissen ordenen D-toets 210 min 0

40 H1 De tijd van jagers en boeren Het leven van jagers en boeren begrijpen D-toets 30 min 0

44 H1 De tijd van jagers en boeren Het leven van jagers en boeren begrijpen SO 30 min 1

46 Onderzoek doen Informatie uit bronnen halen KPO 70 min 1

TW 5 H2 De tijd van Grieken en Romeinen §1, 2, 3 en aantekening + vaardigheden

Het leven van Grieken en Romeinen begrijpen PW 60 min 3

2 11 H2 De tijd van Grieken en Romeinen H3 De tijd van monniken en ridders

De opkomst en verspreiding van het christendom begrijpen

SO 30 min 1

12 - 16 H3 Project Inleven in twee wereldgodsdiensten PO 560 min 2

24 H3 De tijd van monniken en ridders De opkomst van handel en steden begrijpen D-toets 60 min 0

TW 27 / 28 H3 De tijd van monniken en ridders §1, 2. 3, 4 en vaardigheden project

Zie leerdoelen H3 PW 60 min 3

TooropMavo PTO

Vak: Wiskunde Leerweg: VMBO-TL Leerjaar: 1

Docent:

M. Kocyigit M. van Dam M. Doornbosch

2019/2020

Periode: Week: Inhoud / Stofomschrijving Leerdoelen Hoofdstuk en inhoud (onderwerp) Wat moet je beheersen Vorm Duur Weging

1 41 H1 Ruimtefiguren Ruimtefiguren herkennen en tekenen, Gebogen vlakken en platte vlakken, Zijvlakken, hoekpunten en ribben, Wiskundige namen van ruimtefiguren, Uitslagen maken.

SO 50 min 1

45 H2 Getallen Soorten getallen, Afronden, Verhoudingstabellen maken en gebruiken .

SO 50 min 1

48 H3 Assenstelsel Negatieve getallen, Plaats bepalen, Assenstelsel, Grafieken tekenen.

SO 50 min 1

5 TW H4 Meten H5 Lijnen en hoeken

Eenheden van lengte, Eenheden van oppervlakte, Oppervlakte driehoek berekenen, Eenheden van inhoud, Eenheden van snelheid, Loodlijnen, evenwijdige lijnen, Kijklijnen en kijkhoeken, Hoeken meten en tekenen.

PW 60 min 3

2 10 H6 Rekenen met negatieve getallen Negatieve en positieve getallen optellen, aftrekken, delen en vermenigvuldigen, Volgorde van bewerkingen, Gebruik van de rekenmachine.

SO 50 min 1

15 H7 Formules Regelmaat, Grafieken tekenen Woordformules, Formules met letters, Formules veranderen

SO 50 min 1

24/25 Wiskunde speurtocht/wandeling Vragen over behandelde leerstof KPO 70 min 1

27/28 TW H8 Symmetrie H9 Procenten

Lijnsymmetrie, draaisymmetrie en schuifsymmetrie Symmetrie in vlakke figuren, Spiegelen, Rekenen met breuken, Breuken en procenten, Rekenen en procenten, Percentage berekenen

PW 60 min 3

TooropMavo PTO

Vak: Biologie Leerweg: VMBO-TL Leerjaar: 1

Docent:

P. IJsseldijk J. van Dijk T. van Leeuwen M. van der Vlugt

2019/2020

Periode: Week: Inhoud / Stofomschrijving Leerdoelen Hoofdstuk en inhoud (onderwerp) Wat moet je beheersen Vorm Duur Weging

1 37 Thema 1: wat is biologie?: b 1 t/m 3 Samenvatting doelstelling 1 t/m 6 SO 20 min. 1

39 Thema 1: wat is biologie?: b 4 t/m 8 Samenvatting doelstelling 7 t/m 13 SO 20 min. 1

45 Thema 3: Werken met de microscoop b 2 t/m 5

Practicum organen en cellen Samenvatting doelstelling 3 t/m 5, tekenregels blz. 11

po 60 min. 1

49 Thema 2 Planten Alle doelstellingen van de samenvatting PW 50 min 3

5 TW Thema 3: organen en cellen Alle doelstellingen van de samenvatting PW 60 min 3

2 6 Thema 4: ordening: b 1 t/m 4 Samenvatting doelstelling 1 t/m 4 SO 20 min. 1

10 Thema 4: ordening Alle doelstellingen van de samenvatting PW 50 min. 3

13 Thema 5: stevigheid en beweging: b 1 t/m 3 Samenvatting doelstelling 1 t/m 5 SO 20 min. 1

16 Thema 5: stevigheid en beweging: b 4 t/m 8 Samenvatting doelstelling 6 t/m 10 SO 20 min. 1

19 Thema 5: stevigheid en beweging Practicum kippenpoot ontleden po 60 min. 1

27 TW Thema 6: Waarneming etc. Alle doelstellingen van de samenvatting PW 60 min 3

TooropMavo PTO

Vak: Fine Art Leerweg: VMBO-TL Leerjaar: 1

Docent: F. Theunis 2019/2020

Periode: Week: Inhoud / Stofomschrijving Leerdoelen Hoofdstuk en inhoud (onderwerp) Wat moet je beheersen Vorm Duur Weging

1 37 Opdracht in stift/ primitieven Punt lijn structuur KPO 1

40 Kleurencirkel / van Gogh kleurgebruik KPO 1

44 Dagdroom./ nachtmerrie / Munch Lijn en kleurgebruik expressie PO 2

47 Frottage collage landschap / Hockney Textuur PO 2

50 Emotieportret / Picasso expressie PO 2

3 schetsopdrachten KPO 1

5 TW Toets kleur/lijn/ expressie Kleurbegrip en expressie PW 3

2 7 Basisvormen / tekenen naar de waarneming / Leonardo da Vinci

Ruimtesuggestie / licht en schaduw/ vormonderzoek KPO 1

11 Ruimtebegrippen in verhaal ruimtesuggestie PO 2

15 Buiten tekenen /kinderboerderij / dieren combineren / Rembrandt

Vormonderzoek /stofuitdrukking / verbeelding PO 1

20 1 puntperspectief/ Escher ruimtesuggestie PO 2

25 Vorm en textuuronderzoek / Dali Stofuitdrukking / verbeelding PO 2

26 schetsopdrachten KPO 1

27 TW Praktische toets texturen Stofuitdrukking/ compositie PW 3

TooropMavo PTO

Vak: Media Design Leerweg: VMBO-TL Leerjaar: 1A/B

Docent: P. Delaporte 2019/2020

Periode: Week: Inhoud / Stofomschrijving Leerdoelen Hoofdstuk en inhoud (onderwerp) Wat moet je beheersen Vorm Duur Weging

1 36 T/M 40 ICT Basisvaardigheden KPO 4X70 min Geen cijfer

41 T/M 45 Opdracht “Game” Opbouw lessenreeks: oriëntatie; ontwerpen; productie

- Kunnen werken met hyperlinks binnen PowerPoint. - Kunnen informatie op zoeken op internet.

PO 4X70 min 2

46 T/M 49 Presentatie maken met Powerpoint

- Kunnen werken met Powerpoint. - Presentatie maken.

PO 4X70 min 2

50 T/M 03 Introductie van photoshop + opdracht “Typografie”

- Beheersen van de basistechniek van Photoshop. - Kunnen werken met lagen en tekst.

KPO 3X70 min 1

2 04 T/M 08 Fotografie Opbouw lessenreeks: oriëntatie + fotografie Opdracht in word

- Beheersen van het programma Word - Weten de basis van fotografie en techniek. - Kunnen samenwerken. - Beeldend kwaliteiten van eigen foto beoordelen.

PO 5X70 min 3

06 Toets (fotografie begrip) - Beheersen van de basisbegrippen van fotografie. (Reader)

SO 15 min 1

13 T/M 14 Digitaal Stripverhaal “Vertellen met beelden” Opbouw lessenreeks: oriëntatie en ontwerpen

- Kunnen een storyboard maken. (Huiswerk)

KPO 2X70 min 1

14 T/M 20 Digitaal Stripverhaal “Vertellen met beelden” Productie

-Toepassen van techniek met Photoshop en ComicLife - Beeldend kwaliteiten van eigen foto beoordelen. - Kunnen verbeelding vertonen.

PO 4X70 min 2

21 T/M 25 Animatie/Stopmotion Introductie Techniek: Photoshop Eigen animatie maken Opbouw lessenreeks: oriëntatie; ontwerpen; productie.

- Toepassen van techniek animatie met Photoshop. - Beeldend kwaliteiten van eigen foto beoordelen. - Kunnen verbeelding vertonen.

PO 4X70 min 2

TooropMavo PTO

Vak: Media Design Leerweg: VMBO-TL Leerjaar: 1C

Docent: P. Delaporte 2019/2020

Periode: Week: Inhoud / Stofomschrijving Leerdoelen Hoofdstuk en inhoud (onderwerp) Wat moet je beheersen Vorm Duur Weging

1 36 T/M 38 ICT - Beheersen van basis ICT-vaardigheden. KPO 4X70 min 0

39 T/M 40 Opdracht “Game” Opbouw lessenreeks: oriëntatie; ontwerpen; productie

- Kunnen werken met hyperlinks binnen power Point. - Kunnen informatie op zoeken op internet.

PO 4X70 min 2

41 T/M 45 Presentatie maken met Powerpoint Mediazelfportret

- Kunnen werken met Powerpoint. - Presentatie maken.

PO 6X70 min 2

Presentatie van opdracht PowerPoint - Presentatie houden MO 2X70 min 1

46 T/M 48 Introductie van photoshop + opdracht “Typografie”

- Beheersen van de basistechniek van Photoshop. - Kunnen werken met lagen en tekst.

KPO 4X70 min 1

49 T/M 03 Fotografie Opbouw lessenreeks: oriëntatie + fotografie Opdracht in Word

- Beheersen van het programma Word - Weten de basis van fotografie en techniek. - Kunnen samenwerken. - Beeldend kwaliteiten van eigen foto beoordelen.

PO 7X70 min 3

50 Toets (fotografie begrip) - Beheersen van de basisbegrippen van fotografie. (Reader)

SO 15 min 1

2 06 T/M 07 Digitaal Stripverhaal “Vertellen met beelden” Opbouw lessenreeks: oriëntatie en ontwerpen

- Kunnen een storyboard maken. (Huiswerk)

KPO 2X70 min 1

08 T/M 11 Digitaal Stripverhaal “Vertellen met beelden” Productie

-Toepassen van techniek met Photoshop en ComicLife - Beeldend kwaliteiten van eigen foto beoordelen. - Kunnen verbeelding vertonen.

PO 6X70 min 2

13 T/M 15 Animatie Eigen animatie maken Opbouw lessenreeks: oriëntatie; ontwerpen; productie

- Toepassen van techniek animatie met Photoshop. - Beeldend kwaliteiten van eigen foto beoordelen. - Kunnen verbeelding vertonen.

PO 5X70 min 2

19 T/M 21 Opdracht “Graffiti” Fase 1 tekenen Fase 2 bewerkt in Photoshop

- Kunnen eigen ontwerp tekenen. - Kunnen scannen verwerken in Photoshop. - Kunnen techniek in Photoshop toepassen

KPO 3X70 min 1

22 T/M 26 Opdracht “een handeling maken” Film maken - Kunnen filmen en monteren. - Kunnen een storyboard maken. - Imovie technieken beheersen.

PO 6X70 min 2

TooropMavo PTO

Vak: Theater Leerweg: VMBO-TL Leerjaar: 1

Docent:

M. Wiersma A. Ferguson

2019/2020

Periode: Week: Inhoud / Stofomschrijving Leerdoelen Hoofdstuk en inhoud (onderwerp) Wat moet je beheersen Vorm Duur Weging

1 39/42 5 w’s De betekenis van de 5 w’s kennen en kunnen toepassen in je spel. Wie, wat, waar, wanneer, waarom. Eenheid van tijd, plaats en handeling.

Spel 2

44/45 Status en emoties Je moet met je fysiek en mimiek emoties en status kunnen laten zien en begrijpen hoe en waarom je deze inzet.

Spel 1

46/48 Incasseren & stilte Het kunnen reageren op je medespelers. Het kunnen incasseren van een actie. Spelen met een juiste spanningsboog/ opbouw

Spel 1

49/2 Mise en scène en décor Het bedenken en uit kunnen voeren van een mise en scène en décor Spel & tekening

1

2 Werkhouding a.d.h.v. 7 punten Wil, concentratie, inzet, inbreng ad kant, inbreng op de vloer, samenwerking en behulpzaamheid

1

5 TW Basisstof Theorietoets. Behandelde theorie tot nu toe uit het werkboek. PW 3

2 6/8 Improvisatie Je moet met beperkte gegevens een scène kunnen spelen op de vloer zonder vast te lopen. Het leren volgen van spelimpulsen.

Spel 1

10/12 speloefening Een theatrale oefening kunnen bedenken, uitleggen en laten doen door de klas aan de hand van een spelelement wat jij onder de knie zou willen krijgen.

Spel 1

14/16 en 19 Verbeelding/ theatraliteit Het uitvoeren van een scene waarbij de nadruk ligt bij de vorm. Een scene mooi maken om naar te kijken i.p.v. te spelen op geloofwaardigheid.

Spel en werkboek-opdracht

2

20/21 Spel handeling Start een scene vanuit een handeling. De leerling moet leren hoe je een handeling kan ontwikkelen en theatraal interessant kan maken.

Spel 1

23/26 Dialoog Tekstbehandeling, vorm en inhoud aan een bestaande tekst kunnen geven. Niet alleen werken vanuit een vaste tekst maar ook met kortere stukjes tekst in oefeningen.

Spel 3

26 Werkhouding a.d.h.v. 7 punten Wil, concentratie, inzet, inbreng ad kant, inbreng op de vloer, samenwerking en behulpzaamheid

1

TooropMavo PTO

Vak: Cultuur Leerweg: VMBO-TL Leerjaar: 1

Docent:

F. Theunis M. Alberts

2019/2020

Periode: Week: Inhoud / Stofomschrijving Leerdoelen Hoofdstuk en inhoud (onderwerp) Wat moet je beheersen Vorm Duur Weging

1 40 Cultuuronderzoek mijn Rotterdam PO 4 2

41 Filosoferen MO 2

44 interview PO 2 2

48 Toren van Babel PO 4 2

2 muziek PO 4 2

2 8 Filmscript/ filmfestivalbezoek PO 2 2

10 Kleien PO 3 2

15 meubelontwerp PO 4 2

22 mode PO 4 2

25 verpakking PO 4 2

TooropMavo PTO

Vak: LO Leerweg: VMBO-TL Leerjaar: 1

Docent:

F. Malzer T. van Leeuwen

2019/2020

Periode: Week: Inhoud / Stofomschrijving Leerdoelen Hoofdstuk en inhoud (onderwerp) Wat moet je beheersen Vorm Duur Weging

1 36 t/m 39 Shuttle run test/Coopertest Aan het begin van de periode en eind periode piepjestest/8 min hardlopen

PO 8 lesuren 1 teller

40 t/m 43 Volleybal Plakkend spelen met vooral B.H. en ook wat O.A. Met elkaar spelen 4 met 4.

PO 8 lesuren 1 teller

40 t/m 43 Volleybal werkhouding Inzet, gedrag, coaching en zelfstandigheid PO alle lesuren 1 teller

44 t/m 48 Trampoline hoogspringen Zo goed mogelijk afzetten in de trampoline en zo hoog mogelijk over een kort springen

PO 8 lesuren 1 teller

44 t/m 48 Trampoline werkhouding Inzet, gedrag, coaching en zelfstandigheid PO Alle lessen 1 teller

49 t/m 4 Judo 3 v/d 5 onderdelen + judo rol PO 8 lesuren 1 teller

49 t/m 4 Judo werkhouding Inzet, gedrag, coaching en zelfstandigheid PO alle lesuren 1 teller

2 6 t/m 9 Basketbal Lay-up en set shot PO 8 lesuren 1 teller

6 t/m 9 Basketbal werkhouding Inzet, gedrag, coaching en zelfstandigheid PO Alle lesuren 1 teller

10 t/m 13 Rekstok

Verschillende onderdelen op de rekstok, afsluiten in een complete oefening

PO 8 lesuren 1 teller

10 t/m 13 Rekstok werkhouding Inzet, gedrag, coaching en zelfstandigheid PO Alle Lesuren 1 teller

14 t/m 28 Softbal (buiten) Gooien, vangen, spel PO 12 Lesuren 1 teller

14 t/m 28 Softbal werkhouding Inzet, gedrag, coaching en zelfstandigheid PO Alle lesuren 1 teller

14 t/m 28 Kastspringen Wendsprong en ev. overslag PO 10 lessen 1 teller

14 t/m 28 Kastspringen werkhouding Inzet, gedrag, coaching en zelfstandigheid PO Alle lesuren 1 teller