Welkom

Post on 08-Feb-2016

65 views 0 download

description

Welkom. Voorlichting ouders / verzorgers MAVO 3. M. Hachmang Decaan Mavo m.hachmang@hoekschlyceum.nl. Sectoren Nà de MAVO Vragen. PROGRAMMA. Vakkenpakketkeuze Voorlichting in de vorm van: S- trjct Webbased Eventueel nogmaals LCDatatest - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Welkom

Welkom

Voorlichting ouders/verzorgers

MAVO 3

M. HachmangDecaan Mavo

m.hachmang@hoekschlyceum.nl

PROGRAMMA

SectorenNà de MAVOVragen

Voorlichting Klas 3VakkenpakketkeuzeVoorlichting in de vorm van:

S-trjct Webbased Eventueel nogmaals LCDatatest Open dagen (in principe buiten onze schooltijden)

Folders en kranten, dvd’s, internet Info via email (ook op website)

Stappen in het keuzetraject

voorlichting (nov-dec-jan)voorlopige keuze (begin februari)advies docenten (begin februari)Gesprekken mentor/decaan (febr-mrt)

◦met ouders◦met leerlingen◦met beiden gelijktijdig

definitieve keuze (half maart)

Keuze voor Klas 3

Keuze uit 4 sectoren:

Techniek Zorg en Welzijn Economie Landbouw

Sector TechniekElektrotechniek (bijv; servicemonteur)Bouwtechniek (bijv; timmerman) Installatietechniek (bijv; technicus installatie)Metaaltechniek (bijv; lasser)Voertuigentechniek (bijv; automonteur)Transport en logistiek (bijv; manager

expeditie)Enz.

Zorg en WelzijnVerzorging (bejaardenzorg, verpleging,

gezinszorg, apothekersassistente, doktersassistente, tandartsassistente)

Uiterlijke verzorging (manicure, pedicure, schoonheidsspecialiste, haarverzorging)

Sociale verzorging (kinderopvang, woonbegeleider, onderwijsassistente, sport en bewegen, sociaal en cultureel werk)

Sector EconomieAdministratie (secretaresse,

bedrijfsadministratief med.w., commercieel med.w., juridisch med.w., ICT, boekhouder enz.)

Consumptie (bakker, manager horeca enz.)Handel en verkoop (detailhandel, groothandel,

modehandel, internationale handel)Toerisme en recreatie (stewardess, mede- werker reisbureau)

Sector LandbouwAkkerbouw (bijv; fruitteler)Tuinbouw (bijv; kweker)Bosbouw (bijv; med.w. groenvoorziening)Veeteelt (bijv; fokker)Milieubeheer/toezicht (bijv;milieuinspectie)Levensmiddelentechnologie (bijv;

voedingsdeskundige)

Keuze voor Klas 4

Vakken per sector gesplitst in

◦Verplichte vakken◦Sectorvakken◦Vrije vakken

Sector TechniekVerplichte vakken Nederlands

EngelsMaatschappijleerLichamelijke opvoeding

Sectorvakken WiskundeNsk1

Keuzevakken Duits(2 vakken kiezen uit:)

BiologieEconomieKv2 of LO2

Mavo + (kies 1 extra keuzevak)verplicht Wiskunde

Sector Zorg en WelzijnVerplicht Nederlands

EngelsMaatschappijleerLichamelijke opvoeding

Sectorvakken Biologie

1 vak kiezenWiskundeGeschiedenisAardrijkskunde

Keuzevakken Geschiedenis( 2 vakken kiezen uit:)

AardrijkskundeWiskundeFransDuitsEconomieKv2 of LO2

Mavo + 1 extra keuzevakverplicht Wiskunde

Sector EconomieVerplicht Nederlands

EngelsMaatschappijleerLichamelijke opvoeding

Sectorvakken Economie

1 vak kiezenWiskundeFransDuits

Keuzevakken Frans( 2 vakken kiezen uit:)

DuitsWiskundeAardrijkskundeNsk1BiologieKv2 of LO2

Mavo + 1 extra keuzevakverplicht Wiskunde

Sector LandbouwVerplicht Nederlands

EngelsMaatschappijleerLichamelijke opvoeding

Sectorvakken Wiskunde(kies 1 vak uit:)

BiologieNsk1

Keuzevakken Biologie(kies 2 vakken uit:)

Nsk1DuitsAardrijkskundeEconomieKv2 of LO2

Mavo + (1 keuzevak extra)verplicht Wiskunde

Wat na de mavo?MBO?HAVO? Werken?

Wat na de mavo?

MBO

Niveau’s in het MBO: voor Mavoniveaus 3 en 4

Wat na de mavo?

MBO

Leerwegen in het MBO

BOL: Beroepsopleidende leerweg(zoals nu, maar meer stage)

BBL: Beroepsbegeleidende leerweg(1 dag school, 4 dagen werken)

Aanvullende eisen:

Vakken: bij technische opleidingen wiskunde en natuur/scheikunde I

Lichamelijke aspecten: sport en bewegenTalen (bijv; toerisme, intern. handel)

Havo?(zie doorstroomeisen op de site HL)

Let op! Bij profiel Cultuur en Maatschappij, het vak geschie-denis houden.

Oriënteren verplicht

MAVO 3 leerlingen maken minimaal 2 verslagen van activiteiten op het gebied van vervolgopleidingen.

Verslagen worden beoordeeld en moeten voldoende zijn.

Doel: leerlingen aansporen om tijdig te beginnen met oriënteren op vervolgopleidingen

Vragen?