Succes! Digitale vaardighedenVrijwilligerstraining

Regionale bijeenkomst Stichting Lezen en Schrijven

02-11-2019

|

Programma:

• Kennismaken

• Basisvaardigheden en digitale vaardigheden

• Feiten en cijfers met betrekking tot basisvaardigheden

• Niveaus en domeinen

• Succes! Digitale vaardigheden

• Werken met de boekjes en de digitaalkaarten

• Didactische tips

2

|

Kennismaken

• Je naam

• Je taak als vrijwilliger

• Je favoriete digitale vaardigheid

3

Basisvaardigheden en digitale vaardigheden

|

Hoe kwam je hier?

Welke vaardigheden had je nodig om hier op tijd aanwezig te

zijn?

• Taalvaardigheden

• Rekenvaardigheden

• Digitale vaardigheden

5

|

|

Laaggeletterden en digitale vaardigheden

• 18% van de Nederlandse bevolking van 16 jaar en ouder (2,5

miljoen volwassenen) heeft grote moeite met lezen, schrijven

en/of rekenen. Zij zijn laaggeletterd. Vaak hebben zij ook

moeite met omgaan met de digitale vaardigheden (Algemene

Rekenkamer, 2016).

• 300.000 Nederlandse burgers hebben onvoldoende digitale

vaardigheden. Die kans is ongeveer drie keer zo hoog bij

laaggeletterden (ecbo, 2015).

• Laaggeletterden beschikken over minder functionele

taalvaardigheden en dit is een belangrijke voorwaarde voor de

ontwikkeling van digitale vaardigheden (ecbo, 2015).

7

| 8

Niveau

• Instroom

• Basisniveau 1

• Basisniveau 2

5 domeinen

1. Het gebruik van ICT-systemen

2. Beveiliging, privacy en gezondheid

3. Informatie zoeken

4. Informatie verwerken

5. Digitaal communiceren

Niveaus digitale vaardigheden

8

Standaarden en eindtermen digitale vaardigheden

| 9

Bedenk bij elk domein een digitale

vaardigheid:

1. Het gebruik van ICT-systemen

2. Beveiliging, privacy en gezondheid

3. Informatie zoeken

4. Informatie verwerken

5. Digitaal communiceren

Opdracht:

9

| 10

Wat is Succes!?Taal Rekenen Digitale vaardigheden

10

De Taal – Reken - Digitaalhulp

| 11

Voor wie?

• Laaggeletterden (NT1 en NT2)

> andere doelgroepen

> maatwerk

• Leesniveau:

> Boekjes Instroom: Instroom

> Boekjes Basisniveau 1: 1F

• Spreken en luisteren op A2

11

|11 november 2019 12

|11 november 2019 1311 november 2019 13

|11 november 2019 1411 november 2019 14

|

Opdracht:

15

Bekijk: Succes! Boekje: IN D3 Een berichtje in WhatsApp.

Beantwoord de vragen.

|

Wie kies je?

16

Dirk

Wilma

Mark

Rosita

Theo

|

Opdracht:

• Welk boekje van Succes! Digitale vaardigheden gebruik je

met deze deelnemer?

• Welke opdracht kies je uit het boekje?

- Wat leert de deelnemer?

- Hoe pak je het aan?

- Wat heb je nodig?

• Welke Digitaalkaart kun je gebruiken voor extra uitleg?

17

|

Kenmerken van de doelgroep

18

|

Kenmerken van de doelgroep

• Angst

• Gebrek aan zelfvertrouwen

• Niet lezen

• Ik ben dom

• Onthouden

• Stress

• …

19

|

Hoe pak je dat aan?

• Welke digitale vaardigheden ga je oefenen?

• Hoe help je de deelnemer bij het durven?

• Hoe help je de deelnemer bij het onthouden?

• Hoe kunnen groepsleden elkaar stimuleren?

20

|

Didactische tips

21

Laat de deelnemer zelf zijn leerdoel bepalen.

|

Didactische tips

‘In het echt’ oefenen, op eigen apparaat

22

|

Didactische tips

Handen op de rug

23

|

Didactische tips

Stimuleren zelf te proberen

24

|

Didactische tips

Creëer overzicht

25

|

Didactische tips

Kleine stapjes

26

|

Didactische tips

Vier de successen!

27

|

Didactische tips

Manieren van onthouden

28

|

Didactische tips

De kracht van een groep

11 november 2019 29

|

Terugkijken

Hoe heb je deze training ervaren?

Wat wil je kwijt?

Schrijf 3 woorden op.

30

|

Leerstijlen

31

|

Dilemma’s

32

www.taalvoorhetleven.nl