Spreker: Jeroen Krouwels

www.bvlt.nl

Leren in een online wereld (part 1)

Flexibel en op maat

“Als kennis en vaardigheden voortdurend in beweging zijn, wat

hebben we dan aan onderwijs wat daar als een eigenstandige

entiteit buiten staat?

Wat hebben we aan mensen die de vaardigheden en kennis voor

de wereld van gisteren beheersen, terwijl ze niet over de

vaardigheden beschikken om voor de wereld van morgen te

leren?

Opleiders moeten mensen en steeds dynamischer wordende

organisaties ondersteunen in het aansprekend organiseren van de

leerprocessen in relatie tot hun directe toepassing…”

Frans de Vijlder, Leren en organiseren (2002)

Een vliegtuig uit begin 20e eeuw

Een A380 anno nu

Operatiekamer begin 20e eeuw

Operatiekamer vandaag de dag

Onderwijs begin 20e eeuw

Onderwijs vandaag de dag

Innovatie in het

onderwijs is nog te vaak oude wijn in

nieuwe zakken…

E-learning of E-reading?

INNOVATIEF?

Innovatie of aanvulling?

INNOVATIEF?

Innovatie of aanvulling?

Media vergelijking studie in 1947“Als de instructiemethode hetzelfde is,

blijkt er nauwelijks verschil in leerresultaat per medium”

(vgl. in 1947: papier, film, les)

Echte innovatie

ontstaat als technologie het proces

beïnvloedt…

Voorbeeld: de boekenwinkel…

TREND

Ondertussen hebben we ICT in de klas…

ICT en media in opleidingen

Dus jij beweert dat mensen in de

toekomst zullen ‘tweeten’ wat ze

eten voor ontbijt?

Ik wil je niet beledigen

futureman, maar is iedereen knettergek

geworden in de toekomst?

.. en dat ze dan een foto uploaden van hun ontbijt en die

in 1x naar tientallen vrienden tegelijk versturen?

.. en die vrienden gaan daar dan een reactie op geven?

Yep, en diezelfde technologie gaan ze ook gebruiken om mensen op te

leiden…..

De echte innovatie in opleidingenland zit in het proces.

Technologie leidt tot een nieuw flexibel

opleidingsmodel.

Dat opleidingsmodel vergt een nieuwe visie op opleiden en de organisatie daarvan….

Van het organiseren van mensen door een opleidingstraject…

…naar het organiseren van leeractiviteiten rondom mensen en hun werk..

Onderwijs: de-componeren en opnieuw assembleren..

Met ICT ‘in de bodemplaat’(en dus niet alleen in de klas)

06 – 51 99 23 57www.pat.nlwww.jeroenkrouwels.wordpress.comwww.twitter.com/JKrouwels http://www.linkedin.com/in/jeroenkrouwels

06 – 51 99 23 57www.pat.nlwww.jeroenkrouwels.wordpress.comwww.twitter.com/JKrouwels http://www.linkedin.com/in/jeroenkrouwels

Jeroen Krouwels

Dank voor je aandacht!

Spreker: Jeroen Krouwels

www.bvlt.nl

Leren in een online wereld (part 2)

Flexibel en op maat

De verandering in (beroeps-)opleidingenland komt van buiten af… En heeft grote impact.

E-learning module

Social Media

Simulatie, serious game

Internet site

Werk-boek

ToetsAssess-ment

Vrije opdracht

Boek / syllabus

Oefen- lab

Klas

Leerproces technologie..

Initiëren

Volgen

Meten

In zo’n flexibel model….

… zijn er geen klassikale theorielessen meer…

… wordt actuele praktijkkennis aan de bron vastgelegd en bijgehouden..

..is alle kennis als naslagwerk opvraagbaar, inclusief je eigen aantekeningen..

… is zelf content en leerprocessen ontwikkelen veel eenvoudiger geworden..

..kunnen kennis en inzichten online worden getoetst

.. kunnen vaardigheden en gedrag worden beoordeeld en vastgelegd..

.. met draadloos internet ook op de werkplek..

.. plant de cursist zichzelf in voor de praktijklessen..

.. volgt en begeleidt de docent z’n cursisten in de praktijk, maar ook op afstand..

.. is alle stuurinformatie op ieder moment beschikbaar..

.. Vanuit iedere rol…

DOCENTPLANNER

MANAGER

• Anders investeren• Andere exploitatie

• Locaties• Planning• Voorzieningen

• Competenties• Functiedifferentiatie• Beloning• Ontwikkeling

• Infrastructuur• Internet buiten school• Alles zelf blijven doen?• Audio Video

ICT

HR

FINANCIEN

LOGISTIEK

Wat moet er mee veranderen?

ICT bepaalt de opleidings-modellen in de beroepspraktijk.

Bij echte innovatie verandert ICT het onderwijsproces. Niet alleen ICT in de klas, maar andere logistiek.

Met het proces veranderen rollen, functies, taken. En er ontstaan nieuwe.

Docenten van de toekomst zijn ICT-vaardige vakspecialisten, ook (deels) zelf actief in de praktijk.

ICT wordt bepalend in de samenwerking tussen beroepsonderwijs en beroepspraktijk.

Als we de verkeerde richting inslaan, zal de technologie ons daar sneller brengen…

Tot slot…..

Dank voor uw aandacht!

Jeroen Krouwels

Postbus 92, 5000 AB TilburgSportweg 15, 5037 AC TilburgPostbus 92, 5000 AB Tilburg

Sportweg 15, 5037 AC Tilburg

T 06 – 51 99 23 57 W www.learningsolutions.nl

T 06 – 51 99 23 57 W www.learningsolutions.nl

Jeroen Krouwels