Spiegeldag 28 oktober 2020 Bieke.DeFraine@onderwijsinspectie · 2020. 10. 29. · Spiegeldag 28...

Post on 02-Jan-2021

0 views 0 download

Transcript of Spiegeldag 28 oktober 2020 Bieke.DeFraine@onderwijsinspectie · 2020. 10. 29. · Spiegeldag 28...

Spiegeldag 28 oktober 2020

Bieke.DeFraine@onderwijsinspectie.be

2

www.onderwijsinspectie.be

3

4

Deel 1: Doorlichtingen 2018-2019

Resultaten gewoon basisonderwijs

Resultaten gewoon secundair onderwijs

Resultaten buitengewoon onderwijs

Beleid op het vlak van bewoonbaarheid, veiligheid en hygiëne

Deel 2: In de kijker

Kwaliteitsvolle kleuterparticipatie

Begrijpend leesonderwijs in onze basisscholen

Begrijpend lezen in het secundair onderwijs

Een nieuwe regeling voor de vervolgschoolcoaching: drie jaar later

Proefdoorlichtingen duaal leren

Niveaudecreet deeltijds kunstonderwijs: één jaar later

Deel 3: Andere opdrachten

Overzicht van de andere opdrachten in 2018-2019

Deel 4: Een blik op de toekomst

Ondersteuningsnetwerken

Op bezoek bij 28 internaten: wat met de verwachtingen uit het RiK?

Slotbeschouwing

5

6

7

Klaspraktijk

Kwaliteitsontwikkeling

observaties

gesprekken

documenten

8

9

10

11

12

Leergebied N

Kleuterafdeling: alle leergebieden 314

Nederlands 253

wiskunde 180

muzische vorming 96

mens en maatschappij 42

wetenschappen en techniek 40

Frans 15

lichamelijke opvoeding 9

13

14

15

16

17

18

K1 Visie en strategisch beleid

K2 Organisatiebeleid

K3 Onderwijskundig beleid

K4 Systematische evaluatie van de kwaliteit

K5 Betrouwbare evaluatie van de kwaliteit

K6 Borgen en bijsturen

U1 Afstemming aanbod op gevalideerd doelenkader

U2 Leer- en ontwikkelingsgericht aanbod

U3 Leer- en leefklimaat

U4 Materiële leeromgeving

U5 Feedback

U6 Leerlingenevaluatie

U7 Leereffecten

D2 Taalgericht onderwijs

P1 Selectie en aanwerving (P1)

P2 Coaching en beoordeling (P2)

P3 Professionalisering (P3)

P4 Aanvangsbegeleiding (P4) kracht >75% volgens verwachting

kans 50%-75% volgens verwachting

uitdaging <50% volgens verwachting

22

23

▪ Veel engagement in scholen,

maar het kan doelgerichter.

▪ Draagkracht van scholen onder druk

-> ondersteuning en begeleiding nodig

▪ Gestandaardiseerde toetsen zijn welkom

als instrument om na te gaan of de leerlingen de

gestelde doelen bereiken.

▪ Kwaliteitsontwikkeling volle aandacht geven.

24

www.onderwijsinspectie.be

Bieke.DeFraine@onderwijsinspectie.be

25

Try-outs van korte doorlichtingen (september – oktober ‘20)

• coronaproof

• 2 dagen ter plaatse

• online vragenlijsten

• beperkter doorlichtingsverslag

• GEEN advies, enkel terugkoppeling sterktes en aandachtspunten

Na herfstvakantie: verkennende onderzoeken/bezoeken

• stimulerende rol verder opnemen