Post on 13-Apr-2017
SMART-‐Leerdoelen Rowell Overeem 0870821 CMD1F Leerdoel 1: Ik wil aan het eind van dit studiejaar meer notities en aantekeningen maken. (Vaardigheidsdoel) Specifiek: Meer notities en aantekeningen maken. Meetbaar: Een schrift/document vol notities en aantekeningen. Acceptabel: Het is erg handig om te doen. Realistisch: Het is zeer goed te doen en niet moeilijk. Tijdsgebonden: Aan het eind van het studiejaar. Leerdoel 2: Ik wil aan het eind van kwartaal 2 beter kunnen luisteren naar zowel docenten als leerlingen. (Houdingsdoel) Specifiek: Beter luisteren naar docenten en medestudenten. (Feedback etc.) Meetbaar: Vragen stellen. Acceptabel: Verhelpt miscommunicatie en dus belangerijk. Realistisch: Erg kleine moeite in vergelijking met de waarde. Tijdsgebonden: Aan het eind van kwartaal 2. Leerdoel 3: Ik wil aan het eind van dit studiejaar gestructureerder en volgens een planning werken. (Vaardigheidsdoel) Specifiek: De gemaakte planning opvolgen. Meetbaar: De cijfers van tentamens/opdrachten gemaakt via de planning. Acceptabel: Het is beter om via een planning te werken dan ongestructureerd. Realistisch: Ik kan dat want de planning word meestal goed gemaakt maar niet gebruikt. Tijdsgebonden: Aan het eind van het studiejaar.