SHB Benchmark door Raymond SnijdersSHB Benchmark door Raymond Snijders

HBO Kennisbank door Desirée van den BerghHBO Kennisbank door Desirée van den Bergh

Digitale Bibliotheek in aanbouw door Kees Digitale Bibliotheek in aanbouw door Kees BoonBoon

SHB gaat ervoor door Jan CompanjenSHB gaat ervoor door Jan Companjen

SHB BenchmarkSHB Benchmark

Benchmarken is jezelf verbeteren door van anderen te leren

19 juni 2008Raymond SnijdersWindesheim

5 jaar benchmark5 jaar benchmark

In 2003 begonnen met de Benchmark 2002Van 6 deelnemende hogescholen in 2002 en 2003 naar 12 in de Benchmark 2005 en gegroeid naar 16 in de Benchmark 2007Het belang en nut van de Benchmark groeide ook door de jaren heen.

5 jaar benchmark: de vragen5 jaar benchmark: de vragen

5 jaar bijstellen van vragen en toelichtingenOok voor bibliothecarissen valt het nog niet mee om goede vragen te stellen op zo’n manier dat je ook goede antwoorden krijgt.Tot nu toe veel aandacht voor de cijfers en minder voor het echte onderlinge vergelijken.. maar de Benchmark wordt nu vaker gebruikt voor onderbouwing van beleid

De onthullingenDe onthullingen

besteding aan digitale middelen binnen totale budget collectievorming stijgt uitleningen blijven stijgen ook in verhouding tot het aantal boeken of studentenaantal boeken per student neemt afopkomst van de federatieve zoekmachine heeft invloed op gebruik van databanken

Collectie-budgetCollectie-budget

De komende jarenDe komende jaren

Analyse van de gegevens staat centraal bij de komende benchmarks: inzicht krijgen waarom en van elkaar lerenZo veel mogelijk hogescholen die meedoen aan de SHB Benchmark om ook te kunnen vergelijken: samen weten we meer!Samen werken maar ook aanleveren en beheren van alle gegevens in een wiki; makkelijk en transparant.

De benchmark wikiDe benchmark wiki

Alle hogescholen doen mee

Niet alleen onderling vergelijken maar ook internationaal!

De benchmark is een breed gebruikt instrument als onderbouwing van beleid

Benchmark: de droomBenchmark: de droom

Alle gegevens openbaar: transparantie

HBO-KennisbankHBO-KennisbankOnmisbare schakel in het beroepsonderwijs

19 juni 2008Desirée van den BerghFontys Hogescholen

Anno 2006Anno 2006

SHB constateerde:Scripties, afstudeerverslagen en onderzoek zo goed als onvindbaarOntoegankelijk voor HBO en beroepenveldNationale en internationale ontwikkelingen

RepositoriesOpen Access

HBO-KennisbankHBO-KennisbankScripties, publicaties en leermiddelen digitaal toegankelijk voor iedereenDoelgroep: HBO en beroepenveld Draagt o.a. bij aan:

KenniscirculatieVersterken regiofunctie

Wat is HBO-Kennisbank Wat is HBO-Kennisbank 1/41/4

crossmediaal

Wat is HBO-Kennisbank Wat is HBO-Kennisbank 2/42/4

Wat is HBO-Kennisbank Wat is HBO-Kennisbank 3/43/4

Wat is HBO-Kennisbank Wat is HBO-Kennisbank 4/44/4

Statistieken HBO-KennisbankStatistieken HBO-KennisbankHoeveel objecten:

Eind 2006: > 5.000 scripties ingevoerd!2008:

Scripties (6832)Publicaties (1484)Leermiddelen (460)

Deelnemende instellingen2006: 72008: 17

Waar naar toe 2010 Waar naar toe 2010 Actuele informatie van hoge kwaliteit!Inhoud en relaties!Eenvoudig op de hoogte: Alert-Service

student, beroepenveld, docent en lector

Toekomst begint nuToekomst begint nuLandelijke verbreding (SURF-Share)SURF-project ‘Expertise en experts vinden en verbinden’ (E2V2)

Koppelen publicaties/experts/expertiseVereenvoudigen upload publicatiesMeervoudige materialenVerrijken met recensies, waarderingen, attenderingsmogelijkheden en opties ter stimulering van hergebruik Stimuleren gebruik

AandachtspuntenAandachtspuntenDaadwerkelijk gebruik in onderwijs stimulerenImpuls geven aan betrekken beroepenveld bijvoorbeeld met behulp van kenniskringenPlagiaatdetectie en kwaliteitAuteursrechtSamenhangContinuïteit (SHB-SURF)

HBO-KennisbankHBO-KennisbankDankzij SHB en SURF bestaat HBO-KBComplimenten voor wat in gang is gezet!

Digitale bibliotheek in Digitale bibliotheek in aanbouwaanbouw

19 juni 2008Kees BoonFontys Hogescholen

Databanken Consortium

2000 NVB – Hogeschoolbibliotheken2003 SHB – Werkgroep Licenties2004 SHB – SURFdiensten2007 - ‘10 SURFdiensten – SHB en UKB

Content 2008

BibliotheekcatalogusHBO Kennisbank !Databanken

in 2003: een 30-talin 2008: 28 SHB leden > 225 dB daarvan 180 SURFlicenties

Omzetraming 2008: € 2.000.000

Toppers databanken

Lexis Nexis (Krantenbank) 25 hsOCLC (Picarta) 21 hsBeeld en Geluid (Academia) 17 hsElsevier (Science direct) 15 hsTFC Trainingsactiviteiten 13 hsKluwer (Juridische portal) 13 hsEBSCO (ASP, BSP, Medline, ) 13 hsVan Dale Woordenboeken 12 hsKeesings, Sdu en IQ Info: elk 6 hs

Access 2008

Elke HB eigen interfaceThuistoegang: 7 Hs BibliothekenFederatieve zoekmachine: 2 en 2 bezigA-Z tijdschrifttitels: 3 en 2 bezigLinkresolver: 1 en 2 bezigGebruikscijfers moeizaamKosten (tijds)investering + exploitatie aanzienlijkSpecialistische kennis nodig

Krachten bundelenéén platform

Winst

Studenten en medewerkers: één zoekinterfaceHogeschool: continuïteit en kostenbesparingBasispakket databanken (subsidie?)

Koers 2010

ÉÉNDIGITALE

HBOBIBLIOTHEEK

SHB gaat ervoorSHB gaat ervoorDe ultieme uitdaging

19 juni 2008Jan Companjen Haagse Hogeschool

Vragen 1Vragen 1

Is Wikipedia een bruikbare informatiebron? Is Wikipedia een bruikbare informatiebron in het Hoger Onderwijs? Is Wikipedia een citeerbare bron?Bestaat wisdom of the crowd en moeten we daar blij mee zijn?

Vragen 2Vragen 2

Waar is Google goed voor en waarvoor niet?Is de teruggang van de leescultuur en van tekst voor het onderwijs niet anders dan een gegeven, waarmee gewoon rekening gehouden moet worden?

Vragen 3Vragen 3

Is het sharen van leerstof binnen en buiten de organisatie een haalbare kaart? Kan of moet de bibliotheek een rol spelen in ontwikkeling en beheer?Voorziet het elektronisch publiceren van afstudeerwerkstukken in een maat- schappelijke behoefte?

Vragen 4Vragen 4

Kun je aannemen dat de zgn. generatie Einstein prima de weg kan vinden in het digitale informatie-aanbod. Wijs ze desnoods op de systemen en dan vinden ze verder de weg wel!Kan een digitale bibliotheek, die ook thuis 24 uur bereikbaar is een bijdrage leveren aan studeerbaarheid en efficiencyverbetering?

Vragen 5Vragen 5

Is de doorsnee student zich bewust wanneer plakken en knippen wordt tot plagiaat? Hoe vanzelfsprekend is correct citeren? Weet men de passende hulpmiddelen te gebruiken?

Welke agenda leent zich?Welke agenda leent zich?In de hogeschoolbibliotheken maken we ons er druk over.

Zegt dat iets?

Wat is de basis van het histo- Wat is de basis van het histo- risch succes van bibliotheken?risch succes van bibliotheken?

• Unique selling points

• Professionaliteit

• Continuïteit

Een moderne bibliotheek Een moderne bibliotheek voor het hoger onderwijs voor het hoger onderwijs biedt:biedt:

Een dynamische studie-omgevingEen rijke en actuele collectie met diversiteit aan mediaProfessionele diensten aan individuele en corporatieve afnemersInnovatievermogen en –capaciteit.

Wat is er nog vaak mis?Wat is er nog vaak mis?

Weinig middelen voor personeel en collectieOngunstig intellectueel klimaat in HBOTe bescheiden positie in organisatie Ontoereikende professionaliteit van medewerkers

SHB: goed idee!SHB: goed idee!Voor ambities en belangen van 29

(en meer) instellingen

Voor 350.000 (en meer) studenten

Voor meervoudig perspectief

WatWat maakt SHB succesvol? maakt SHB succesvol?VisieCommittment van de instellingenParticipatie van de leden Adequate organisatiestructuurVoldoende armslag

ErvaringenErvaringen na 5 jaar na 5 jaar voorzitterschapvoorzitterschap??

SHB voorziet nadrukkelijk in een behoefteMobilisatie van troepen kost moeite, aantal dragende instellingen is beperktInfrastructuur vraagt verdere ontwikkelingDe belangen nemen toeEr zijn veel kansen

Rollen van SHBRollen van SHB

Initiatiefnemer (bij deze)

Podium (smaakt naar meer na deze bijeenkomst)

Adviseur (neem de adviezen van vandaag gratis mee)

Sensor (we blijven alert)

PlannenPlannenEvaluatie organisatiestructuur SHB (2008)Onderzoek positie HB en SHB (2009)Publicatie over ontwikkeling informatievaardigheid in het HBO (2009)Onderzoek professionaliteit informatiespecialist (2010)Verbetering performance HB-en o.b.v. (internationale) benchmark (2010)Voortzetten kernactiviteiten

De Ultieme Uitdaging: we gaan ervoor!

Denk en discussieer mee!!

j.companjen@hhs.nl

www.shb-online.nl

Citaat:Citaat:

Digitale vaardigheden van Nederlandse burgers : een prestatiemeting van operationele, formele, informatie- en strategische vaardigheden bij het gebruik van overheidswebsites.

Universiteit Twente, 2008(Scientific Report Series)url: www.ictenoverheid.utwente.nl

Speciale dank voor bijdrage aan Speciale dank voor bijdrage aan succes van SHB in eerste 5 jaar aan:succes van SHB in eerste 5 jaar aan:

Avans HogeschoolChr. Hogeschool WindesheimFontys HogescholenHaagse Hogeschool