Post on 21-Jan-2016
description
PROFILERING BEELDEND
3e jaarBlok 3: tekenen en handvaardigheid
Handvaardigheid jaar 1
Bij handvaardigheid in het eerste jaar hebben jullie kennis gemaakt met verschillende mogelijkheden om je in 3 dimensionale beelden uit te drukken.
Daarnaast hebben jullie geleerd hoe je handvaardigheid op de basisschool kan geven. (stageopdracht).
Tekenen jaar 2
Bij tekenen heb je kennis gemaakt met verschillende visies:
Tekenen naar de waarneming, Dialectische didactiek,
Tekenen naar de verbeelding, gericht op expressie.
Tekenen is communiceren: Visuele communicatie.
Schilderen naar beeldaspecten, gericht op kennis en vaardigheden, Bauhaus,
Reggio Emilia, MI (Meervoudige Intelligentie).
Discussie in groepjes:
Is er een relatie tussen kunst en wetenschap?
WAAROM BEELDEND ONDERWIJS?
http://www.youtube.com/watch?v=phQZ5J-lhTQ
http://www.ted.com/talks/lang/nl/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html
PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEK
DEEL 2 KEUZE VAN HET MATERIAALMet een groep van 4 of 5 studenten verdeel je materialen en
beeldaspecten waar je je in gaat verdiepen:
Student 1:
Naam:Studentnummer:
Student 2:
Naam:Studentnummer
Student 3:
Naam:Studentnummer
Student 4:
Naam:Studentnummer
Student 5:
Naam:Studentnummer
2D tekenen
Inkt, punt lijn vlak
Krijt, textuur en licht
Verf, kleur Druk-en stempeltechnieken, compositie
Papier en computer, ruimte
3D handvaardigheid
Klei, alle hoofbeeldaspecten
Papier/karton, alle hoofbeeldaspecten
Hout , alle hoofbeeldaspecten
Kosteloos materiaal, alle hoofbeeldaspecten
Textiel/opsier, alle hoofbeeldaspecten
DEEL 2 LITERATUURONDERZOEK
• Zoek boeken en magazines die gaan over lessen beeldend, uitleg van technieken en materiaalstudies. Richt je hierbij op de door jou gekozen materialen. Wat kan je allemaal met het materiaal? Welke kunstenaars werken met dit materiaal?
• Ga ook op zoek naar boeken, magazines en websites over cultuur.
• Noteer welke bronnen je hebt gekozen en verwerk dit volgens de APA-normen.
http://www.youtube.com/watch?v=Z8b3YDs5qnc (Claudy Jongstra)
DEEL 3 HET DIGITAAL PORTFOLIO Dit is een verzameling van je onderzoek dat je verricht en bestaat uit de volgende
onderdelen:1. Materiaalonderzoek (pabo). De plannen die je hebt voor dit onderzoek zet je in het schema hieronder.2. Didactisch onderzoek (stage).
Materiaal Hoofd- en deel-beeldaspect
Onderwerp/thema Proefjes Datum eindwerkstuk af
Schema materiaalonderzoek
DEEL 4 DE CULTURELE OMGEVING
Breng de culturele omgeving in kaart met behulp van de kaart van Vonck.
Je kunt een keuze maken uit de volgende disciplines:
• Architectuur
• Toegepaste kunst
• Autonome kunst
• Beeldcultuur en media
Bij elke discipline gebruik je de omgeving van de Hogeschool maar maak je ook gebruik van het aanbod binnen de Hogeschool.
HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=TBW8J1HWGBC (KAREN SARGSYAN)
DEEL 5 VOORBEREIDING OP DE TENTOONSTELLING
Je bezoekt een tentoonstellingsruimte (bijv. Villa Zebra, Boijmans van Beuningen, NAI, Chabot museum, etc) en maakt notities van de volgende aandachtspunten:
1. Is het tentoongestelde werk 2d, 3d, 4d of een combinatie hiervan?2. Hebben de tentoongestelde werken een onderlinge relatie? Zo ja, welke dan?3. Hoe wordt de achtergrondinformatie van de werken duidelijk gemaakt? 4. Hoe wordt de bedoeling van de werken duidelijk gemaakt? 5. Hoe is de looprichting duidelijk gemaakt? 6. Is er gebruik gemaakt van steunkleuren (op muren, losse wanden, sokkels, etc.7. Hoe is er omgegaan met licht/belichting?
Zie bijlage 2: Museumeducatie PDF
DEEL 6 DE STAGE OPDRACHTMaak een verantwoorde leerlijn (met jouw materiaalkeuzes) op basis van de lessen van de website Laat maar zien. Belangrijk hierbij is om eerst te onderzoeken welke methode beeldend momenteel gebruikt wordt op jouw stageschool. Wat ontbreekt en wat kan beter? Stageles met klei Stageles met
Papier/karton
Stageles met Hout Stageles met Kosteloos materiaal
Stageles met Textiel/opsier
Stageles met Inkt Stageles met Krijt Stageles met Verf Stageles met Druk en stempeltechnieken
Stageles met Papier en computer
Daarnaast geef je aan klassen in andere bouwen lessen in jouw specialisaties. (Zie schema bij deel 1).Het aantal lessen bedraagt minimaal 4 (twee voor tekenen en 2 voor handvaardigheid).
DIGITAAL PORTFOLIO (WEBSITE)In je portfolio komt het volgende:
• Verslag materiaalonderzoek
• Foto’s werkstukken proces (2d + 3d)
• Kunstzinnig educatief programma met de keuze uit:
Architectuur
Toegepaste kunst
Autonome kunst
Beeldcultuur en media
• Stage opdracht
• Foto’s tentoonstelling
VEEL PLEZIER!