Bibliothe

ek

Kenneme

rwaard

Meerj

arenb

eleid

splan

De fysieke bibliotheek

4 vlaggenschepen Ac, Cas, HHW, Mare

De educatieve bibliotheek

Bibliothekenin/voor scholen en doelgroepen

Het merk

Bibliotheek.nl& Website

De digitale bibliotheek

Huidige beleidsperiode

20% bezuinigingen (ca

1,2 miljoen)

20% meer inkomsten

(gebruikers, sponsoring,

contracten instellingen)

2 x zo veel gebruik

100 x meer/anders

aandacht

Ik wil bijdragen!

Ik wil me zelf kunnen redden in de samenleving!

Ik wil deelnemen aan de samenleving!

Ik wil mij ontwikkelen!

Behoeftepiramide van

Kennemerwaard

6/24/2014

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 4

5

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 6

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 7

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 8

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 9

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 10

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 11

Toegevoegde waarde24 juni 2014

12

De waarde van het lidmaatschap van de bibliotheek

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 13

Tabel 3: Door het lidmaatschap van de bibliotheek ME ZME

kan ik mezelf beter vermaken 55,2% 18,3%

kan ik gebruik maken van computer, mail 21,2% 3,1%

ben ik wijzer geworden 58,7% 10,9%

heb ik informatie over activiteiten binnen gemeente 25,5% 2,0%

ben ik sneller op de hoogte van specifieke informatie

van de omgeving 21,7% 2,0%

voel ik me meer betrokken bij de omgeving 20,3% 1,8%

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 14

Tijd

voor

nieuw

beleid!

De wereld verandert

Retail

Bibliotheek op School

Kennemerwaard26.000 inwoners

laaggeletterd

Kosten

Laaggeletterdheid

Kennemerwaard

€ 7.000.000,- p.j.

Decentralisatie Sociaal domein

Gef it dur

Coursera

Lezers van Stavast

Vijf observaties

1. Burgers en professionals ontmoeten elkaar

2. Leren wordt beleven

3. Alles is online

4. Het kan zonder instituten

5. Alles draait om ondernemerschap en samenwerking

24 juni 2014

32

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 33

Vier kwadranten24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 34

Kwadrant 3:inspireren

Kwadrant 4:transformeren

Kwadrant 1:consolideren

Kwadrant2:verbeteren

Alles voor iedereen

(oud denken)

Bepalend

(oud doen)

Co-creatief

(nieuw doen)

Vraaggedreven

(nieuw denken)

Kwadrant 1. oud doen/oud denken

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 35

kernwoord:

consolideren

associaties uit de

workshop: Bijbel /

boeken / old fashion

/folders / kennis

uitlenen / oude stempel

/ aanbod

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 36

Kwadrant 2. oud denken/nieuw doen24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 37

kernwoord: verbeteren

associaties uit de

workshop: Wie heeft mijn

kaas gegeten?/e-reader/

nieuw jasje /

mensenbibliotheek / social

media / verbinding / kennis

verdelen / inspiratie

08-04-2014

Verbeterde dienstverlening:

Uitleen > Distributie: retail, gemaksdiensten, book

crossing

38

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 39

Kwadrant 3. oud doen/nieuw denken24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 40

kernwoord:

inspireren

associaties uit de

workshop: Game of

Thrones / Little Free

Library / vintage /

kennismaken

/uniform

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 41

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 42

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 43

Kwadrant 4. nieuw doen/nieuw denken24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 44

kernwoord:

transformeren

associaties uit de

workshop: Utopia /

connectie / couture /

faciliteren / kennis

maken / co-creatie

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 45

Voorbij de bestaande behoefte denken

“Houd eens op

met doen wat de

mensen willen.

Bedenk wat ze

zouden kunnen

willen als ze een

idee hadden van

de mogelijkheid

ervan.” (Rob Wijnberg)

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 46

http://youtu.be/0u0RQk2Z1-o

24 juni 2014

Beeld > Koptekst en voettekst... 47

Van Collecties naar Communities

24 juni 2014

48

De bibliothecaris faciliteert wel de behoefte aan kennis, maar niet door die

representatief en passief ter beschikking te stellen. Het toegankelijk maken van

informatie d.m.v. het uitlenen van media is niet langer houdbaar.

De bibliothecaris van de toekomst faciliteert conversatie, dialoog en uitwisseling,

opdat nieuwe kennis kan ontstaan. Hij verrijkt, ondersteunt, archiveert en

verspreidt het gesprek van burgers en hun gemeenschap, of dat nu gaat over

liefde, politiek, opvoeding of henzelf

David Lankes

"This video offers a surprising look at how library branches in New York City have evolved

into community centers, providing a whole array of services and programs."

http://vimeo.com/95529067