Post on 26-Jun-2015
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
verloopverloop weekroosterweekrooster leergebieden leergebieden
taaltaal wiskundewiskunde FransFrans W.O.W.O. muzikale opvoeding muzikale opvoeding bewegingsopvoedingbewegingsopvoeding
praktischpraktisch gezellige babbelgezellige babbel
maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag
08u45 - 09u10
wiskunde wiskunde wiskunde wiskunde Taal (dictee, toets Frans)
09u 10 - 09u35
wiskunde wiskunde wiskunde wiskunde taal
09u35 - 10u00
LO taal taal taal wiskunde
10u00 - 10u25
LO taal godsdienst godsdienst wiskunde
10u40 - 11u05
taal taal godsdienst godsdienst godsdienst
11u05 - 11u30
Frans Frans wiskunde Frans godsdienst
11u30 - 11u55
Frans Frans wiskunde Frans taal
13u15 - 13u40
WO WO ZW taal MO (beeld)
13u40- 14u05
WO WO ZW taal MO (beeld)
14u05 - 14u30
MO (muziek) WO ZW LO MO (beeld)
14u30 - 14u55
WO WO ZW LO MO (beeld)
15u05 - 15u30
WO MO (drama) WO
15u30 - 15u55
WO WO WO
Lesrooster L5A (Greet Ryheul en Evy De Volder) L5B (Luc Beuselinck) 2009-2010
28,5 lestijdenwiskunde: 6 taal: 5,5 WO: 5 MuzOpv: 3 Frans: 3 LO: 3
Vrije Ruimte: godsdienst: 3
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
TaalTaal 9 w-vragen9 w-vragen Luisteren: Luisteren:
gesprek beluisterengesprek beluisteren geluiden herkennengeluiden herkennen woordreeksenwoordreeksen
Spreken: Spreken: kring op maandagkring op maandag spreekbeurten spreekbeurten
bekende overleden persoon (dec.)bekende overleden persoon (dec.) productieproces (Powerpoint) (juni)productieproces (Powerpoint) (juni)
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
LezenLezen Expressief lezenExpressief lezen Begrijpend lezenBegrijpend lezen Activeren voorkennis, tekstsoorten, Activeren voorkennis, tekstsoorten,
verwijswoorden, sleutelwoorden, verwijswoorden, sleutelwoorden, samenvatten, thema, hoofdgedachte, samenvatten, thema, hoofdgedachte, oorzaak/gevolgoorzaak/gevolg
Schrijven: Schrijven: zakelijke tekstenzakelijke teksten fantasietekstenfantasieteksten
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
Spelling: Spelling: woordpakketten (zie blad in de huistaakmap)woordpakketten (zie blad in de huistaakmap) kapstokwoordenkapstokwoorden werkwoordspellingwerkwoordspelling
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
oefeningen
Een dt – fout maak je nooit Een dt – fout maak je nooit meermeer
Kwelwerk installerenKwelwerk gebruikenKwelwerk instellingen
You-tube filmpjes tonen je de weg:You-tube filmpjes tonen je de weg:
De computer heeft 5 troefkaartenDe computer heeft 5 troefkaarten
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
Het ongeval is gisteren (gebeuren).Het ongeval is gisteren (gebeuren). (Worden) je vandaag elf jaar?(Worden) je vandaag elf jaar? Mieke (antwoorden) correct op de vraag.Mieke (antwoorden) correct op de vraag. Vader (planten) bloemen in oma’s tuin.Vader (planten) bloemen in oma’s tuin. Omdat het donker was, (lopen) hij snel Omdat het donker was, (lopen) hij snel
naar huis.naar huis.
gebeurdWord
antwoordtplantte
liep
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
Taalbeschouwing: Taalbeschouwing:
woordsoorten
De dolfijn maakt een prachtige sprong.
lidwoord: de – het - een
werkwoord
zelf standig naamwoord
bijvoeglijk naamwoord
wie of wat iets doet
wat over het onderwerp
wordt gezegd
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
De mama’s en papa’s kijken naar het bord.
Morgen zullen de leerlingen van 5a vol verwachting in hun bank kijken.
De mama’s en papa’s
de leerlingen van 5a
verwijswoordenDe prinsDe prins rijdt in een koets. rijdt in een koets. HijHij zwaait naar de mensen. zwaait naar de mensen.
sleutelwoordenBelangrijkste woorden, belangrijk voor leren leren, spreekbeurt..Belangrijkste woorden, belangrijk voor leren leren, spreekbeurt..
signaalwoorden eerst, dan, vervolgens, tenslotteeerst, dan, vervolgens, tenslotte zorgen voor een indeling van de tekstzorgen voor een indeling van de tekst
trefwoorden woordenboekgebruikwoordenboekgebruik
Sarah speelt graag gitaar.
Eva is ziek.
Morgen spelen de kinderen in het bos.
En nu aan jullie…
Tom wordt wereldkampioen.
De juffen van 5a zijn tof!
ww. gez.
nw. gez.
ww. gez.
nw. gez.
nw. gez.
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
wiskundewiskunde
GetallenkennisGetallenkennis Bewerkingen (hoofdrekenen, cijferen)Bewerkingen (hoofdrekenen, cijferen) Meten en metend rekenenMeten en metend rekenen MeetkundeMeetkunde ToepassingenToepassingen
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
getallenkennisgetallenkennis
Getallen tot 10 000 000Getallen tot 10 000 000 Kommagetallen tot op 0,001Kommagetallen tot op 0,001 BreukenBreuken Termen: teller, noemer, breukstreepTermen: teller, noemer, breukstreep StambreukStambreuk Gelijknamige breukGelijknamige breuk Gelijkwaardige breukGelijkwaardige breuk vereenvoudigenvereenvoudigen
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
g.g.d.g.g.d. k.g.v.k.g.v. ProcentenProcenten Romeinse cijfersRomeinse cijfers Kenmerken van deelbaarheidKenmerken van deelbaarheid
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
hoofdrekenenhoofdrekenen
Flexibele oplossingsmethodesFlexibele oplossingsmethodes Uitkijken met nullenUitkijken met nullen : 0,1 : 0,5: 0,1 : 0,5 Bewerkingen met breukenBewerkingen met breuken % nemen van een getal (breukbotjes)% nemen van een getal (breukbotjes)
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
Enkele oefeningenEnkele oefeningen
2 500 X 8 = …2 500 X 8 = …
(2 500 X 2) X 2 X 2 = 5 000/ 10 000/ 20 000(2 500 X 2) X 2 X 2 = 5 000/ 10 000/ 20 000
51 000 : 5 = …51 000 : 5 = …
(51 000 : 10) X 2 = 10 200(51 000 : 10) X 2 = 10 200
4,5 : 0,5 = …4,5 : 0,5 = …
4,5 X 2 = …4,5 X 2 = …
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
cijferencijferen
Uitbreiden naar grotere getallenUitbreiden naar grotere getallen Delen door een getal met 3 cijfersDelen door een getal met 3 cijfers Zorgvuldig werkenZorgvuldig werken SchattenSchatten Gebruik rekenmachineGebruik rekenmachine
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
Meten en metend rekenenMeten en metend rekenen
VerhoudingstabellenVerhoudingstabellen
bv. lengtebv. lengte
1014,32 m = 1,01432 km1014,32 m = 1,01432 km
kmkm 100 100 mm
10 m10 m mm dmdm cmcm mmmm
11 00 11 4 ,4 , 33 22
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
Landmaten: hectare, are, centiareLandmaten: hectare, are, centiare Oppervlakte berekenen van vlakke Oppervlakte berekenen van vlakke
figuren met basisformule: figuren met basisformule: basis X hoogtebasis X hoogte
Meten van hoeken (graden)Meten van hoeken (graden)
(met gradenboog en geodriehoek)(met gradenboog en geodriehoek) gebruik van ijzeren maten: realiteit!!!gebruik van ijzeren maten: realiteit!!! hm, dam, hg en dag worden niet hm, dam, hg en dag worden niet
meer aangebracht, wel eens vermeldmeer aangebracht, wel eens vermeld
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
MeetkundeMeetkunde
Verder inoefenen leerstof 4de Verder inoefenen leerstof 4de leerjaarleerjaar
RuimtefigurenRuimtefiguren Diagonalen en symmetrieassenDiagonalen en symmetrieassen Grondplannen, voor- en zijaanzichtenGrondplannen, voor- en zijaanzichten Coördinaten (kaartlezen)Coördinaten (kaartlezen)
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
toepassingentoepassingen
SnelheidSnelheid Regel van 3Regel van 3 VerhoudingstabelVerhoudingstabel Bruto, tarra, nettoBruto, tarra, netto KortingKorting Prijs, eenheidsprijsPrijs, eenheidsprijs Winst en verliesWinst en verlies Procent, intrestProcent, intrest DiagrammenDiagrammen Gemiddelde en mediaanGemiddelde en mediaan
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
godsdienstgodsdienst Thema: Thema:
Wat maakt mij gelukkig?Wat maakt mij gelukkig? Grenzen van het levenGrenzen van het leven Bewogen worden en wat brengt mij in bewegingBewogen worden en wat brengt mij in beweging VuurVuur Samen leven tussen werkelijkheid en droomSamen leven tussen werkelijkheid en droom
Een profeet: Een profeet: Elia, een vurig profeetElia, een vurig profeet
Het liturgisch en pastoraal jaar: Het liturgisch en pastoraal jaar: Heiligverklaring van Pater Damiaan Heiligverklaring van Pater Damiaan AllerheiligenAllerheiligen AdventAdvent ……
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
FransFrans
Luisteren en spreken meeste aandachtLuisteren en spreken meeste aandacht Toch aandacht correcte spellingToch aandacht correcte spelling Grammaticale inzichten indien Grammaticale inzichten indien
functioneelfunctioneel
(ww., ontkenning, mv.,…)(ww., ontkenning, mv.,…) Herhalen, herhalen, herhalenHerhalen, herhalen, herhalen Studeerwijzer FransStudeerwijzer Frans
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
praktischpraktisch
CLB: LVS, MDO, ZOCOCLB: LVS, MDO, ZOCO rapport: herfst, kerst, krokus, Pasen, rapport: herfst, kerst, krokus, Pasen,
junijuni Afwezigheden: steeds briefjeAfwezigheden: steeds briefje
bosklas
Periode: 2 mei tot en met 6 mei 2011 (optie)
Thema: ridders en jonkvrouwen Kamers van 4 en 6 Leren met elkaar omgaan Natuurexploratie Wie gaat dat betalen? (€ 190,00)- Pannenkoeken (€24,00)22.01.10-05.02.10 - (leveren op 12.02.10)- kerstboomverbranding, handdoeken,
Jammer,
niet dit jaar!
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
studietoelagestudietoelage
http://www.ond.vlaanderen.be/studietoelagen/
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
ictict Ondersteunende functie, geen vak Ondersteunende functie, geen vak
apartapart Zelfstandig oefenen met ICTZelfstandig oefenen met ICT Zelfstandig leren met ICTZelfstandig leren met ICT Interessante links, info voor de klas:Interessante links, info voor de klas:http://evydevolder.yurls.net/
Wat als de juffen uit de klas
Wat als de juffen uit de klas zijn?zijn?
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A
Oei, oei… Daar is meester Luc !
De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A