Openklasavond 5a

59
Welk om in deze dolf ijne klas !

Transcript of Openklasavond 5a

Page 2: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

verloopverloop weekroosterweekrooster leergebieden leergebieden

taaltaal wiskundewiskunde FransFrans W.O.W.O. muzikale opvoeding muzikale opvoeding bewegingsopvoedingbewegingsopvoeding

praktischpraktisch gezellige babbelgezellige babbel

Page 3: Openklasavond 5a

maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag

08u45 - 09u10

wiskunde wiskunde wiskunde wiskunde Taal (dictee, toets Frans)

09u 10 - 09u35

wiskunde wiskunde wiskunde wiskunde taal

09u35 - 10u00

LO taal taal taal wiskunde

10u00 - 10u25

LO taal godsdienst godsdienst wiskunde

10u40 - 11u05

taal taal godsdienst godsdienst godsdienst

11u05 - 11u30

Frans Frans wiskunde Frans godsdienst

11u30 - 11u55

Frans Frans wiskunde Frans taal

13u15 - 13u40

WO WO ZW taal MO (beeld)

13u40- 14u05

WO WO ZW taal MO (beeld)

14u05 - 14u30

MO (muziek) WO ZW LO MO (beeld)

14u30 - 14u55

WO WO ZW LO MO (beeld)

15u05 - 15u30

WO MO (drama) WO

15u30 - 15u55

WO WO WO

Lesrooster L5A (Greet Ryheul en Evy De Volder) L5B (Luc Beuselinck) 2009-2010

28,5 lestijdenwiskunde: 6 taal: 5,5 WO: 5 MuzOpv: 3 Frans: 3 LO: 3

Vrije Ruimte: godsdienst: 3

Page 4: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

TaalTaal 9 w-vragen9 w-vragen Luisteren: Luisteren:

gesprek beluisterengesprek beluisteren geluiden herkennengeluiden herkennen woordreeksenwoordreeksen

Spreken: Spreken: kring op maandagkring op maandag spreekbeurten spreekbeurten

bekende overleden persoon (dec.)bekende overleden persoon (dec.) productieproces (Powerpoint) (juni)productieproces (Powerpoint) (juni)

Page 5: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

LezenLezen Expressief lezenExpressief lezen Begrijpend lezenBegrijpend lezen Activeren voorkennis, tekstsoorten, Activeren voorkennis, tekstsoorten,

verwijswoorden, sleutelwoorden, verwijswoorden, sleutelwoorden, samenvatten, thema, hoofdgedachte, samenvatten, thema, hoofdgedachte, oorzaak/gevolgoorzaak/gevolg

Schrijven: Schrijven: zakelijke tekstenzakelijke teksten fantasietekstenfantasieteksten

Page 6: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

Spelling: Spelling: woordpakketten (zie blad in de huistaakmap)woordpakketten (zie blad in de huistaakmap) kapstokwoordenkapstokwoorden werkwoordspellingwerkwoordspelling

Page 7: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

oefeningen

Page 8: Openklasavond 5a

Een dt – fout maak je nooit Een dt – fout maak je nooit meermeer

Kwelwerk installerenKwelwerk gebruikenKwelwerk instellingen

You-tube filmpjes tonen je de weg:You-tube filmpjes tonen je de weg:

De computer heeft 5 troefkaartenDe computer heeft 5 troefkaarten

Page 9: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

Het ongeval is gisteren (gebeuren).Het ongeval is gisteren (gebeuren). (Worden) je vandaag elf jaar?(Worden) je vandaag elf jaar? Mieke (antwoorden) correct op de vraag.Mieke (antwoorden) correct op de vraag. Vader (planten) bloemen in oma’s tuin.Vader (planten) bloemen in oma’s tuin. Omdat het donker was, (lopen) hij snel Omdat het donker was, (lopen) hij snel

naar huis.naar huis.

gebeurdWord

antwoordtplantte

liep

Page 10: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

Taalbeschouwing: Taalbeschouwing:

Page 11: Openklasavond 5a

woordsoorten

De dolfijn maakt een prachtige sprong.

lidwoord: de – het - een

werkwoord

zelf standig naamwoord

bijvoeglijk naamwoord

Page 12: Openklasavond 5a

wie of wat iets doet

wat over het onderwerp

wordt gezegd

Page 13: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

De mama’s en papa’s kijken naar het bord.

Morgen zullen de leerlingen van 5a vol verwachting in hun bank kijken.

De mama’s en papa’s

de leerlingen van 5a

Page 14: Openklasavond 5a

verwijswoordenDe prinsDe prins rijdt in een koets. rijdt in een koets. HijHij zwaait naar de mensen. zwaait naar de mensen.

sleutelwoordenBelangrijkste woorden, belangrijk voor leren leren, spreekbeurt..Belangrijkste woorden, belangrijk voor leren leren, spreekbeurt..

signaalwoorden eerst, dan, vervolgens, tenslotteeerst, dan, vervolgens, tenslotte zorgen voor een indeling van de tekstzorgen voor een indeling van de tekst

trefwoorden woordenboekgebruikwoordenboekgebruik

Page 15: Openklasavond 5a

Sarah speelt graag gitaar.

Eva is ziek.

Morgen spelen de kinderen in het bos.

En nu aan jullie…

Tom wordt wereldkampioen.

De juffen van 5a zijn tof!

ww. gez.

nw. gez.

ww. gez.

nw. gez.

nw. gez.

Page 16: Openklasavond 5a
Page 17: Openklasavond 5a
Page 18: Openklasavond 5a
Page 19: Openklasavond 5a
Page 20: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

wiskundewiskunde

GetallenkennisGetallenkennis Bewerkingen (hoofdrekenen, cijferen)Bewerkingen (hoofdrekenen, cijferen) Meten en metend rekenenMeten en metend rekenen MeetkundeMeetkunde ToepassingenToepassingen

Page 21: Openklasavond 5a
Page 22: Openklasavond 5a
Page 23: Openklasavond 5a
Page 24: Openklasavond 5a
Page 25: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

getallenkennisgetallenkennis

Getallen tot 10 000 000Getallen tot 10 000 000 Kommagetallen tot op 0,001Kommagetallen tot op 0,001 BreukenBreuken Termen: teller, noemer, breukstreepTermen: teller, noemer, breukstreep StambreukStambreuk Gelijknamige breukGelijknamige breuk Gelijkwaardige breukGelijkwaardige breuk vereenvoudigenvereenvoudigen

Page 26: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

g.g.d.g.g.d. k.g.v.k.g.v. ProcentenProcenten Romeinse cijfersRomeinse cijfers Kenmerken van deelbaarheidKenmerken van deelbaarheid

Page 27: Openklasavond 5a
Page 28: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

hoofdrekenenhoofdrekenen

Flexibele oplossingsmethodesFlexibele oplossingsmethodes Uitkijken met nullenUitkijken met nullen : 0,1 : 0,5: 0,1 : 0,5 Bewerkingen met breukenBewerkingen met breuken % nemen van een getal (breukbotjes)% nemen van een getal (breukbotjes)

Page 29: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

Enkele oefeningenEnkele oefeningen

2 500 X 8 = …2 500 X 8 = …

(2 500 X 2) X 2 X 2 = 5 000/ 10 000/ 20 000(2 500 X 2) X 2 X 2 = 5 000/ 10 000/ 20 000

51 000 : 5 = …51 000 : 5 = …

(51 000 : 10) X 2 = 10 200(51 000 : 10) X 2 = 10 200

4,5 : 0,5 = …4,5 : 0,5 = …

4,5 X 2 = …4,5 X 2 = …

Page 30: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

cijferencijferen

Uitbreiden naar grotere getallenUitbreiden naar grotere getallen Delen door een getal met 3 cijfersDelen door een getal met 3 cijfers Zorgvuldig werkenZorgvuldig werken SchattenSchatten Gebruik rekenmachineGebruik rekenmachine

Page 31: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

Meten en metend rekenenMeten en metend rekenen

VerhoudingstabellenVerhoudingstabellen

bv. lengtebv. lengte

1014,32 m = 1,01432 km1014,32 m = 1,01432 km

kmkm 100 100 mm

10 m10 m mm dmdm cmcm mmmm

11 00 11 4 ,4 , 33 22

Page 32: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

Landmaten: hectare, are, centiareLandmaten: hectare, are, centiare Oppervlakte berekenen van vlakke Oppervlakte berekenen van vlakke

figuren met basisformule: figuren met basisformule: basis X hoogtebasis X hoogte

Meten van hoeken (graden)Meten van hoeken (graden)

(met gradenboog en geodriehoek)(met gradenboog en geodriehoek) gebruik van ijzeren maten: realiteit!!!gebruik van ijzeren maten: realiteit!!! hm, dam, hg en dag worden niet hm, dam, hg en dag worden niet

meer aangebracht, wel eens vermeldmeer aangebracht, wel eens vermeld

Page 33: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

MeetkundeMeetkunde

Verder inoefenen leerstof 4de Verder inoefenen leerstof 4de leerjaarleerjaar

RuimtefigurenRuimtefiguren Diagonalen en symmetrieassenDiagonalen en symmetrieassen Grondplannen, voor- en zijaanzichtenGrondplannen, voor- en zijaanzichten Coördinaten (kaartlezen)Coördinaten (kaartlezen)

Page 34: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

toepassingentoepassingen

SnelheidSnelheid Regel van 3Regel van 3 VerhoudingstabelVerhoudingstabel Bruto, tarra, nettoBruto, tarra, netto KortingKorting Prijs, eenheidsprijsPrijs, eenheidsprijs Winst en verliesWinst en verlies Procent, intrestProcent, intrest DiagrammenDiagrammen Gemiddelde en mediaanGemiddelde en mediaan

Page 35: Openklasavond 5a
Page 36: Openklasavond 5a
Page 37: Openklasavond 5a
Page 38: Openklasavond 5a
Page 39: Openklasavond 5a
Page 40: Openklasavond 5a
Page 41: Openklasavond 5a
Page 42: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

godsdienstgodsdienst Thema: Thema:

Wat maakt mij gelukkig?Wat maakt mij gelukkig? Grenzen van het levenGrenzen van het leven Bewogen worden en wat brengt mij in bewegingBewogen worden en wat brengt mij in beweging VuurVuur Samen leven tussen werkelijkheid en droomSamen leven tussen werkelijkheid en droom

Een profeet: Een profeet: Elia, een vurig profeetElia, een vurig profeet

Het liturgisch en pastoraal jaar: Het liturgisch en pastoraal jaar: Heiligverklaring van Pater Damiaan Heiligverklaring van Pater Damiaan AllerheiligenAllerheiligen AdventAdvent ……

Page 43: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

FransFrans

Luisteren en spreken meeste aandachtLuisteren en spreken meeste aandacht Toch aandacht correcte spellingToch aandacht correcte spelling Grammaticale inzichten indien Grammaticale inzichten indien

functioneelfunctioneel

(ww., ontkenning, mv.,…)(ww., ontkenning, mv.,…) Herhalen, herhalen, herhalenHerhalen, herhalen, herhalen Studeerwijzer FransStudeerwijzer Frans

Page 44: Openklasavond 5a
Page 45: Openklasavond 5a
Page 46: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

praktischpraktisch

CLB: LVS, MDO, ZOCOCLB: LVS, MDO, ZOCO rapport: herfst, kerst, krokus, Pasen, rapport: herfst, kerst, krokus, Pasen,

junijuni Afwezigheden: steeds briefjeAfwezigheden: steeds briefje

Page 47: Openklasavond 5a

bosklas

Periode: 2 mei tot en met 6 mei 2011 (optie)

Thema: ridders en jonkvrouwen Kamers van 4 en 6 Leren met elkaar omgaan Natuurexploratie Wie gaat dat betalen? (€ 190,00)- Pannenkoeken (€24,00)22.01.10-05.02.10 - (leveren op 12.02.10)- kerstboomverbranding, handdoeken,

Jammer,

niet dit jaar!

Page 48: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

studietoelagestudietoelage

http://www.ond.vlaanderen.be/studietoelagen/

Page 49: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

ictict Ondersteunende functie, geen vak Ondersteunende functie, geen vak

apartapart Zelfstandig oefenen met ICTZelfstandig oefenen met ICT Zelfstandig leren met ICTZelfstandig leren met ICT Interessante links, info voor de klas:Interessante links, info voor de klas:http://evydevolder.yurls.net/

Page 50: Openklasavond 5a

Wat als de juffen uit de klas

Wat als de juffen uit de klas zijn?zijn?

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

Page 51: Openklasavond 5a
Page 52: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A

Page 53: Openklasavond 5a
Page 54: Openklasavond 5a
Page 55: Openklasavond 5a
Page 56: Openklasavond 5a

Oei, oei… Daar is meester Luc !

Page 57: Openklasavond 5a
Page 58: Openklasavond 5a
Page 59: Openklasavond 5a

De Stapsteen 5ADe Stapsteen 5A