muziek is m’n vliegmachine

Kleuters en Klanken

Index

• Proces• Nieuwe insteek• Relevantie• Vooronderzoek

– Methoden– Bevindingen

• Onderzoeksvraag– Onderdelen

• Onderzoeksmethoden• Doelstelling• Plan van aanpak

Proces

• Leerproces kinderen opentrekken• Muziek nog te weinig geïntegreerd

• Welke invloed heeft muziek maken op kinderen?

• Welke gevolgen zijn er voor de muziek?

Proces2

Problemen:• Invloed onderzoeken is te groot project &

speelt zich af buiten onze expertise• Te ambitieus om te insinueren dat project

huidig Westers muziek-kader omver kan werpen

• Geen ruimte om snel aan ontwerp te beginnen

Nieuwe insteek

• Formulering van nieuwe onderzoeksvraag• Deze al onderbouwen (vooronderzoek)• Hiervoor contacten leggen en meer research

Relevantie

• Stelling: muziek is een medium om gevoelswaarden over te brengen, een creatieve uitlaatklep

• Interessant om kinderen op jonge leeftijd al de kans te geven hier gebruik van te maken

• Multimedia kunnen dit mogelijk maken

Vooronderzoek: methoden

• Field- en deskresearch• Gericht literatuuronderzoek voor interviews• Informanten-interviews

Kleuters van de laatste kleuterklas zijn meest interessante doelgroep:• Bewust van handelingen en gevolgen daarvan• Herkennen eigen handelingen bij terugzien• Eerste aanvoelen van muziek is aanwezig

Waarom niet ouder? • Hebben minder een kader van wat ‘juist’ is

Bevindingen vooronderzoek

Muziek is interessant:• Iets wat momenteel wel zeker al in het

leerplan zit, maar waar nog veel mogelijkheden zijn waarbij multimedia duidelijke meerwaarde kan hebben

• Zoveel mogelijk input voor ‘de ontdekkende mens’, ontwikkeling van de persoonlijkheid

Bevindingen vooronderzoek2

Doelgroep komt al vaker met muziek (maken) in contact• In conventioneel onderwijs (liedjes zingen, instrumenten

maken, …) in het leerplan + erbuiten• Bij andere onderwijsvormen (Steiner, Orff)

• ‘Impulscentra’ en workshops (Musica, Whisper)

• Autonoom leren (boeken, websites, speelgoed, …)

• Links met andere domeinen (rekenen, taal, …)

• Eigen experimenten

Bevindingen vooronderzoek3

Doelgroep komt al vaker met multimedia in contact• In conventioneel onderwijs• Initiatieven als ICT atelier• Thuis

Bevindingen vooronderzoek4

Onderzoeksvraag

Hoe kan multimedia een tool zijn voor kleuters in een klassikale omgeving binnen klassiek onderwijs om ze te stimuleren met klanken bezig te zijn, zonder teveel af te wijken van hun huidige leefwereld?

Door ze op dit vlak vanuit het onderwijs meer kansen te bieden om creatief bezig te zijn zou zich een breder denkkader kunnen ontwikkelen.

Onderzoeksvraag: onderdelen

“Hoe kan multimedia een tool zijn”• Multimedia kan meerwaarde bieden• Studie: multimedia-gericht

Onderzoeksvraag: onderdelen2

“Voor kleuters uit de laatste kleuterklas”• Onderbouwde keuze voor deze doelgroep

Onderzoeksvraag: onderdelen3

“In een klassikale omgeving”• Zoveel mogelijk kleuters deze kans bieden• Niet afhankelijk van directe omgeving

(interesses ouders, …)• Vanaf 5 jaar verplicht minstens deel schooljaar

in kleuterklas

Onderzoeksvraag: onderdelen4

“Binnen klassiek onderwijs”• Door onderzoek: – In andere vormen wel al meer aanwezig– In klassiek onderwijs niet in deze vorm aanwezig

Onderzoeksvraag: onderdelen5

“Stimuleren met klanken bezig te zijn”• Eerst enkel ‘de kans bieden om’• Maar meer dan dat, onderzoeken hoe ze er

door aangetrokken worden– (ontwerp aantrekkelijk maken)

Onderzoeksvraag: onderdelen6

“met klanken bezig te zijn”• Klanken door menselijk brein georganiseerd

muziek• Creatief zo min mogelijk grenzen

Onderzoeksvraag: onderdelen7

Zonder teveel af te wijken van hun huidige leefwereld• Onderzoek:– Belevingswereld onderzoeken– Ontwerp er op afstemmen

Onderzoeks-methodes

• Field- en deskresearch• Literatuur- en bronnenonderzoek• Diepte-interviews• een vorm van iteratief participatory design

gecombineerd met een vorm van research through design

Doelstellingen

• Weten wat de leefwereld van de kleuters inhoudt

• Weten wat ze aanspreekt in huidig speelgoed en activiteiten

• Weten in hoeverre multimedia al een rol speelt in hun leven

• Weten hoe multimedia voor toegevoegde waarde kan zorgen bij het stimuleren om te experimenteren met klanken

Plan van aanpak

• Zie excelsheet

Vragen?

masterpvn.tumblr.com