Voor kinderen van nu

film ‘Doelgericht begrijpend lezen’: http://taalinbeeld.blogspot.com

Begrijpend lezen in de steigers

Lezen in beeld Leesstudio

Lezen in beeld

• Maximale mogelijkheden voor zelfstandig leren

• Compact en compleet• Actueel en veelzijdig • Woordenschat op maat

Waarom Lezen in beeld?

De hele les staat in het leerlingmateriaal.

De hele les staat in het leerlingmateriaal.

De hele les staat in het leerlingmateriaal.

De hele les staat in het leerlingmateriaal.

De hele les staat in het leerlingmateriaal.

De hele les staat in het leerlingmateriaal.

De hele les staat in het leerlingmateriaal.

De hele les staat in het leerlingmateriaal.

De hele les staat in het leerlingmateriaal.

Dus maximale mogelijkheden voor zelfstandig leren voor de betere leerlingen.

Veel mogelijkheden voor samenwerkend leren als de hulp van een maatje gewenst is.

Extra veel aandacht voor begeleid leren bij kinderen die het hard nodig hebben.

Kortom: eenvoudig, haalbaar en effectief differentiëren met veel gebruiksgemak.

Veel informatie staat in het leerlingmateriaal, dus is de handleiding verantwoord compact.

Veel informatie staat in het leerlingmateriaal, dus is de handleiding verantwoord compact.

Veel informatie staat in het leerlingmateriaal, dus is de handleiding verantwoord compact.

Veel informatie staat in het leerlingmateriaal, dus is de handleiding verantwoord compact.

Veel informatie staat in het leerlingmateriaal, dus is de handleiding verantwoord compact.

Veel informatie staat in het leerlingmateriaal, dus is de handleiding verantwoord compact.

Veel informatie staat in het leerlingmateriaal, dus is de handleiding verantwoord compact.

Handleiding online: artikelen over veelgestelde vragen op weblog Taal en Lezen in beeld.

Een compact programma van 8 blokken x 4 weken = 32 schoolweken

plustaken:• Leesstudio plustaken• computerprogramma woordenschat (extra doelwoorden)

herhalingstaken:• kopieerbladen• computerprogramma woordenschat (doelwoorden)

Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

preteaching | extra woordenschat

plustaken als extra leerstof

1 basis-les

1 basis-les

1 basis-les

toet

staa

k

Per week 1 basisles (en 1 actuele leestaak).

plustaken:• Leesstudio plustaken• computerprogramma woordenschat (extra doelwoorden)

herhalingstaken:• kopieerbladen• computerprogramma woordenschat (doelwoorden)

Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

preteaching | extra woordenschat

plustaken als extra leerstof

1 basis-les

1 basis-les

1 basis-les

toet

staa

k

Begin vierde week is er de toetstaak, gevolgd door herhalings- of plustaken.

plustaken:• Leesstudio plustaken• computerprogramma woordenschat (extra doelwoorden)

herhalingstaken:• kopieerbladen• computerprogramma woordenschat (doelwoorden)

Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

preteaching | extra woordenschat

plustaken als extra leerstof

1 basis-les

1 basis-les

1 basis-les

toet

staa

k

Kinderen die onvoldoende scoren krijgen herhalingstaken op kopieerbladen.

plustaken:• Leesstudio plustaken• computerprogramma woordenschat (extra doelwoorden)

herhalingstaken:• kopieerbladen• computerprogramma woordenschat (doelwoorden)

Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

preteaching | extra woordenschat

plustaken als extra leerstof

1 basis-les

1 basis-les

1 basis-les

toet

staa

k

Kinderen die goed scoren gaan verder met plustaken uit Leesstudio.

plustaken:• Leesstudio plustaken• computerprogramma woordenschat (extra doelwoorden)

herhalingstaken:• kopieerbladen• computerprogramma woordenschat (doelwoorden)

Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

preteaching | extra woordenschat

plustaken als extra leerstof

1 basis-les

1 basis-les

1 basis-les

toet

staa

k

Op ieder moment is er voor kinderen die het nodig hebben extra woordenschatleerstof.

plustaken:• Leesstudio plustaken• computerprogramma woordenschat (extra doelwoorden)

herhalingstaken:• kopieerbladen• computerprogramma woordenschat (doelwoorden)

Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

preteaching | extra woordenschat

plustaken als extra leerstof

1 basis-les

1 basis-les

1 basis-les

toet

staa

k

Er is extra woordenschatleerstof op papier.

Er is extra woordenschatleerstof op papier.

Er is extra woordenschatleerstof op papier.

En er is speciale woordenschatsoftware.

Films woordenschat: http://allesdraaitomwoordenschat.blogspot.com

Bekende woorden worden alleen kort getoetst. Bij onbekende woorden volgt een intensieve aanpak met instructie.

Effectieve leertijd

In groep 4 is er een instapprogramma van 16 werkboeklessen.

Alle tekstsoorten komen aan bod. Het accent ligt op functionele non fictie.

Alle tekstsoorten komen aan bod. Het accent ligt op functionele non fictie.

De leerstofopbouw is concentrisch opgebouwd rondom de 6 evidence based leesstrategieën.

De leerstofopbouw is concentrisch opgebouwd rondom de 6 evidence based leesstrategieën.

De leerstofopbouw is concentrisch opgebouwd rondom de 6 evidence based leesstrategieën.

De leerstofopbouw is concentrisch opgebouwd rondom de 6 evidence based leesstrategieën.

De leerstofopbouw is concentrisch opgebouwd rondom de 6 evidence based leesstrategieën.

De leerstofopbouw is concentrisch opgebouwd rondom de 6 evidence based leesstrategieën.

De strategieën worden per jaargroep doorvertaald naar leesvaardigheden.

De strategieën worden per jaargroep doorvertaald naar leesvaardigheden.

De strategieën worden per jaargroep doorvertaald naar leesvaardigheden.

De leesstrategieën in beeld

Herhaling8

Kijk terug. Trek conclusies.7

Verwerk de informatie uit de tekst.6

Bepaal de bedoeling van de schrijver.5

Controleer of je begrijpt wat er staat.4

Lees de tekst. Denk vooruit bij het lezen.3

Verken de tekst2

Instapblok1

LeesstrategieBlok

De strategieën komen ieder jaar op vaste momenten terug.

1 kopieerboek

1 handleiding

1 toetsboek

1 antwoordenboek

leerkrachtassistent voor het digitale schoolbord

Leesstudio, pakket met plustaken en website

computerprogramma woordenschat

1 werkboek

1 lesboek

De materialen voor groep 5 tot en met 8

computerprogramma woordenschat

1 handleiding

1 antwoordenboek

1 werkboek

De materialen voor groep 4

Verschijningsdata

Voor schooljaar 2010-2011Basis- en herhalingsstof deel D en E (groep 7 en 8)

December 2010Basisstof deel A (verkennend programma groep 4)

Voor schooljaar 2009-2010

(beschikbaar dus!)

Basis- en herhalingsstof deel B en C (groep 5 en 6)

WanneerWat

Leesstudio

Leesstudio is ontwikkeld als pluspakket bij Lezen in beeld maar kan bij iedere methode gebruikt worden.

Bij Lezen in beeld

Leesstudio biedt differentiatiestof in de vorm van boeiende teksten, opdrachten en extra instructiemogelijkheden.

Plustaken begrijpend lezenE

en blok Lezen in beeld

plustaken:• Leesstudio plustaken• computerprogramma woordenschat (extra doelwoorden)

herhalingstaken:• kopieerbladen• computerprogramma woordenschat (doelwoorden)

Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

preteaching | extra woordenschat

Leesstudio als extra leerstof

1 basis-les

1 basis-les

1 basis-les

toet

staa

k

Leesstudio gaat uit van dezelfde compacte leerstofopbouw als Lezen in beeld met 6 leesstrategieën als basis.

6 leesstrategieën

Leesstudio bestaat uit een doos met gedrukt materiaal en een website met wekelijks nieuw digitaal materiaal.

De Leesstudiodoos en Leesstudio.nl

De Leesstudiodoos

In de Leesstudiodoos zitten 60 leestaken (in drievoud), Leeswerkmappen, antwoordboeken en een handleiding.

Een Leestaak is een boeiende tekst met een leesopdracht en een werkopdracht.

Een Leestaak

De leesopdracht is gericht op een van de 6 leesstrategieën en traint het strategisch lezen.

De leesopdracht

Lezen doe je nooit zomaar. Je wilt er wat mee bereiken. Met de werkopdracht ga hiermee aan de slag.

De werkopdracht

De Leeswerkmap

De Leeswerkmap is een opbergmap en een instructiehulpmiddel voor strategisch lezen en woordenschatontwikkeling.

De Leeswerkmap bevat een sleuteloverzicht (strategieën), de (taak)instructie, een archief en een registratiesysteem.

De functie van de Leeswerkmap

Iedere week staat er een nieuwe actuele leestaak klaar. Deze kan worden geprint en toegevoegd worden aan de doos.

Leesstudio.nl

Om leesinstructie te geven, kan iedere actuele tekst ook geopend worden in de Meelezer voor het digibord (of pc).

Leesstudio.nl

Een actuele leestaak is gebaseerd op een onderwerp uit het (Jeugd)journaal. Alle tekstsoorten komen aan bod.

Actuele leestaken

Iedere leestaak is verbonden met een actueel filmfragment en verdiepingssuggesties.

Films uit het (jeugd)journaal

De Meelezer is een instructiehulpmiddel waarmee je samen met leerlingen hardop kunt denken bij (actuele) teksten.

De Meelezer voor het digibord

Je kiest een tekst, een sleutel (leesstrategie) en een persoonlijke coach en de instructie begint.

Starten met de Meelezer

De actuele teksten kunnen interactief, hardop doordacht worden met behulp van de ondersteunende vragen.

Hardop denken met de Meelezer

Als het hardop denken van de gekozen sleutel (leesstrategie) afgerond is, volgt een overzichtsverslag.

Hardop denken met de Meelezer

Indien gewenst kan de instructie voorgezet worden met een andere sleutel (leesstrategie) of andere tekst.

Hardop denken met de Meelezer

Leerlingen kiezen vrij hun leestaak. Ze gaan er zelfstandig (individueel / samenwerkend) mee aan de slag.

Zelfstandig leren met Leesstudio

Het sleuteloverzicht als handelingswijzer

Als leerlingen moeite hebben met het strategisch lezen kunnen ze zelfstandig gebruik maken van het sleuteloverzicht.

Leerlingen die extra instructie nodig hebben, krijgen deze met behulp van het sleuteloverzicht of de Meelezer.

Extra instructie

Wanneer leverbaar?

augustus 2010december 2010Groep 8

augustus 2010december 2010Groep 7

augustus 2010augustus 2010Groep 6

augustus 2010augustus 2010Groep 5

Leesstudio.nl(actuele leestaken, Meelezer, handleiding)

Leesstudiodoos(leestaken, Leeswerkmappen, handleiding, antwoordenboekjes)

Voor kinderen van nu