Leerlingbegeleidingin de eerste graad

Wat willen we bereiken?

Hoe krijgen we een totaalbeeld van elke leerling?

Leerkrachten

Lagere school

ResultatenSecretariaat

Klassenraden

CLB

Ouders

Leerling zelfKlasgenoten

Eigen waarneming

socio-

emotionele

begeleidingbegeleiding

leer-

stoornissen

Wat doet de leerlingbegeleiding?

een

luisterend

oor

Wat betekent socio-emotionele begeleiding?

doorgeefluik

naar externe

organisaties

Wat betekent socio-emotionele begeleiding?

spijbelgedrag

Wat betekent socio-emotionele begeleiding?

pestgedrag

Wat betekent socio-emotionele begeleiding?

handelings-

plannen

Hoe worden leerstoornissen opgevolgd?

resultaten

Hoe worden leerstoornissen opgevolgd?

organisatie van

extra tijd

tijdens examens

Hoe worden leerstoornissen opgevolgd?

individuele

ondersteuning

Hoe worden leerstoornissen opgevolgd?

Wat zijn de spanningsvelden?

weinig steun van de ouders

snel doorsturen van leerlingen

grenzen van begeleiding

niet dezelfde begeleiding als lagere school

gebrek aan overleg

http://www.google.be/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&docid=WNuQKw5SzOgLSM&tbnid=ohQEElO9bq-aFM:&ved=0CAgQjRwwAA&url=http://www.kortom.be/nieuwsdetail.aspx?id=2411&ei=RS4wUoOzE4eS0QXLqoGQBQ&psig=AFQjCNGK0Z_5NJ3p-UE8WpbHZQUmLzhO4Q&ust=1378975685352377