Infosessie voor ouders · 2019. 7. 2. · •Inspanning versus ontspanning? • Studie: Voltijds...

Post on 29-Sep-2020

3 views 0 download

Transcript of Infosessie voor ouders · 2019. 7. 2. · •Inspanning versus ontspanning? • Studie: Voltijds...

Infosessie voor ouders

1 juli 2019

Programma

• Studeren aan de KULeuven

door Koen Paes (dienst studentenbegeleiding)

• Studentenleven

door Daphne Certyn (VTK)

• Wat na de ijkingstoets?

door Koen Paes

Vooraf

Alle presentaties zijn terug te vinden op

https://eng.kuleuven.be/studeren/toekomstige-

studenten/ijkingstoets

Studeren aan de KU Leuven

Koen Paes

Dienst studentenbegeleiding

• Inspanning versus ontspanning?

• Studie:

Voltijds programma 60 studiepunten = 1500 à 1800

studie-uren

~ 8u / dag 45 à 55u / week (gemiddelde student)

! Druk lessenrooster (zie 2e deel) en de leerstof

daarnaast nog zelfstandig verwerken

• 16 u/dag over voor slapen en ontspanning (belangrijk!)

• Student nu meer zelf verantwoordelijk, niemand die “het

handje vasthoudt”

• Veel mogelijkheden tot ondersteuning:

o Voor de start: voorbereidende cursussen

o Facultair (hierover meer deel 2)

• Monitor

• Studietrajectbegeleider

• Ombuds

o Centraal: diensten studentenvoorzieningen

• Repetitorenkantoren:

wordt niet aangemoedigd door KU Leuven

• Professoren doen aan onderzoek, blijven in hun

vakgebied goed op de hoogte en zetten de nieuwste

kennis in tijdens hun lessen

• Assistenten verzorgen vaak onderwijstaken naast hun

onderzoek, zoals het begeleiden van oefenzittingen.

• Monitoren hebben geen eigen onderzoeksopdracht. Zij

ondersteunen studenten extra bij het verwerken van de

leerstof via niet-verplichte monitoraatssessies (op

afspraak, individueel of in groep).

Diplomaruimte

• Vroeger: organisatie in jaren, nu organisatie per opleiding

• Verzamelen van credits, rekening houdend met

o Modeltrajecten (logisch en organiseerbaar)

o Volgtijdelijkheid

• Studievoortgangsbewaking door o.a.

o Leerkrediet

o Cumulatieve studie-efficiëntie (CSE)

Studiepunten en credits

• Het studiepunt als centrale eenheid

o Voor de opbouw van de opleiding

o Voor de financiering van het onderwijs

o Voor het leerkrediet van de studenten

• 1 studiepunt = 25 à 30 u studietijd

• 1 opleidingsonderdeel (opo) = bv. 6 sp.

• 1 bacheloropleiding = 180 sp.

• 1 jaar voltijds studeren = 60 sp.

• Geslaagd voor opo = credits behaald

Slagen? Slagen voor een opleidingsonderdeel (opo)?

• Semesterexamensysteem: examens in januari, juni en tweede zittijd in augustus/september

• Twee examenkansen per opo per academiejaar

• 10/20 = creditbewijs (voor minstens 5 jaar verworven)

Slagen voor een opleiding?

• Evaluatie op het einde van het traject (na 180 sp): geslaagd → diploma

• Tolerantiekrediet:

- bij lichte onvoldoendes (8/20 of 9/20) in de bacheloropleiding

- max.18 studiepunten inzetten

- onder bepaalde voorwaarden (o.a. CSE minstens 50%)

Leerkrediet (Vlaamse overheid)

Hoe werkt het?

• Start = 140 studiepunten

• Inschrijven = studiepunten inzetten

• Slagen = studiepunten terugverdienen

• Bonus eerste 60 studiepunten dubbel

Waarom?

• Bewaken/stimuleren van de studievoortgang

(student en instelling)

140 studiepunten

Voorbeeld LeerkredietSarah, die hier en daar een steekje laat vallen

• De eerste 60 verworven studiepunten tellen dubbel, dit maakt dat het

leerkrediet van Sarah in het eerste en tweede bachelorjaar na afloop meer sp.

telt dan bij de start van het academiejaar. In het eerste jaar krijgt ze een bonus

van 50 sp. In het tweede jaar nog eens een bonus van 10 studiepunten. Na

haar bachelor behaalt ze een masterdiploma van 120 studiepunten.

• Sarah’s leerkrediet

Academiejaar 1 2 3 4 5 6

Stand vooraf 140 180 182 182 182 175

Ingezet 60 60 60 60 60 25

Verworven 50 52 60 60 53 25

Stand nadien 130 172 182 182 175 175

Bonus 50 10 0 0 0 0

Eindstand 180 182 182 182 175 175

Eindafrekening - - - - - 35

Cumulatieve studie-efficiëntie (CSE)

• 30%-maatregel

= minimum 18 van de 60 studiepunten slagen, anders kan je je

niet opnieuw inschrijven voor dezelfde studierichting

• Bindende voorwaarden:

• Indien je na het eerste academiejaar geen 50% CSE behaalde,

krijg je bindende voorwaarden

• Het volgende academiejaar moet je een CSE van minstens

50% behalen, anders krijg je een weigering tot inschrijving voor

één jaar aan de KULeuven

Voorbeeld CSE

• Annelien volgt de bachelor geologie. Na haar eerste jaar krijgt ze bindende

voorwaarden opgelegd omdat haar CSE minder dan 50% bedraagt aangezien

ze slechts op 20 van de 60 studiepunten geslaagd is. Ze besluit het tweede

jaar in dezelfde opleiding te blijven en maar 50 studiepunten op te nemen (40

opnieuw uit de eerste opleidingsfase en al 10 uit de tweede opleidingsfase).

Ze slaagt voor 30 studiepunten van de 50.

• Haar CSE na twee jaar ziet er dus als volgt uit:

• (20+30) / (60+50) = 50/110 = 45%

! Hoewel Annelien zich ‘herpakt’ heeft, is haar CSE na twee jaar te laag en krijgt

ze een inschrijvingsweigering.

• Kerst- en paasvakantie zijn

blokperiodes

• De lesvrije week (vlak na de

examenperiode in januari)

en grote vakantie zijn

vakantie momenten

Gouden tip: vertrek niet meteen na het laatste examen op

vakantie. Op die manier mist de student geen mogelijkheid

tot verplaatsing van een examen, het inkijken examen,

feedbacksessies

Akkoord!

- Alle communicatie loopt via de studenten

vanaf het moment dat zij aan de universiteit

starten

- Studenten worden uitgebreid geïnformeerd

- Eigen verantwoordelijkheid om informatie

door te spelen

Programma

• Studeren aan de KULeuven

door Koen Paes (dienst studentenbegeleiding)

• Studentenleven

door Daphne Certyn (VTK)

• Wat na de ijkingstoets?

door Koen Paes