Informatica

Keuzevak in de Tweede Fase HAVO en VWO

Verplicht vak of keuzevak?

Keuzevak in elk profiel

Profielkeuzevak in ‘Natuur en Techniek’ biologie

informatica

wiskunde D

nieuw vak: Natuur, Leven en Techniek

- met waarschijnlijk een deel informatica…

1. Wat is informatica volgens jou?

A.

C.

B.

D.

2. Wat is informatica volgens jou?

E.

G. import logotekenap.*;

public class Rechthoek extends TekenApplet

{

public void tekenprogramma()

{

F.

H.

3. Wat is informatica volgens jou?

I.

K. Leren werken met Word

Excel 2007 in 20 stappen

Basiscursus Photoshop

Cursus Digitaal Fotograferen

J.

L.

Wat is informatica?

Hoofdonderwerpen:

informatie en communicatie

toepassingen

techniek

computers en netwerken

ICT in organisaties

nieuwe ontwikkelingen

import logotekenap.*;public class Rechthoekextends TekenApplet

{

public void tekenprogramma()

{

Wie werken in de informatica?

Groep 1: iedereen die ICT gebruikt

= bijna 100% van alle mensen Groep 2: mensen die ICT in een bepaalde branche gebruiken

= vrijwel iedereen die werkt of studeertGroep 3: bouwers van applicaties ontwikkelen van gereedschappen

Groep 4: informatici, bedenkers van nieuwe mogelijkheden

Informatica in havo en vwo

Groep 3: (Nieuwe) toepassingen maken, gereedschappen

ontwikkelen in bedrijven: systemen, websites,

databases, e.d. multi-media: films, mobiele telefoons,

animaties, grafische toepassingen, e.d. ICT-bedrijven: nieuwe programma’s maken of

ontwikkelen, e.d.

Simpel gezegd: ‘ingenieursvak’ of ‘aannemer’.

Groep 4:

Bedenkers van nieuwe toepassingenEr is een grote behoefte aan dergelijke informatici.Eisen:- creatief: ‘thinking out of the box’- innovatief

Soort vak: ‘onderzoeksgericht’ of ‘architect’

Informatica in havo en vwo (2)

Aantal uren

Totaal aantal uren (in lessen en ‘huiswerk’)

havo 4, 5: 320 uur

vwo 4, 5, 6: 440 uur

havo 4, 5: 4, 3 lesuren per week

vwo 4, 5, 6: 3, 3, 3 uren per week

Informatica in alle profielen

Voorbeelden Profiel Natuur & Techniek surveillance

videobewaking

robotica

robocup

biometrie

Profiel Natuur & Gezondheid

Voorbeelden

Icat: een robot met persoonlijkheid

webcriminaliteit

browsen van medische artikelen

Profiel Cultuur & Maatschappij

Voorbeelden:

evolutionaire kunst

ontsluiten van kunst via internet

personaliseren van websites mens-machine-interactie

bijv. rijksmuseum.nl

Profiel Economie & Maatschappij

Voorbeelden

datamining

eigen bedrijf

geografische informatiesystemen (GIS)

kieswijzer

Soorten toetsen

Toetsen

Theorie (10% - 50%)

Praktische Opdrachten (50% - 90%) beoordelingsopdracht

informatieverwerkingsopdracht

onderzoeksopdracht

ontwikkelopdracht

Informatica is veelzijdig

techniek toepassingen

wiskunde, logica

bedrijfskunde, management

informatica

Techniek

Geschiedenis van computers

Hoe werkt de computer?

Soorten computers en randapparatuur (processoren, beeldschermen, opslagmedia, digitale camera’s, printers, e. d.)

Internet en andere netwerken: hoe communiceren computers met elkaar?

Toepassingen

Computerprogramma’s: verschillende soorten software

Hoe werkt de computer?

Informatie in computers: relationele databases en SQL

Programmeren:zelf bepalen wat de computer moet doen

Bedrijfskunde, management

ICT in bedrijven en organisaties

Organisatievormen in bedrijven

Ontwikkelen van systemen

Werken in projecten

Wiskunde

Relationele databases

Programmeren

Maar ook natuurkunde:

Schakelingen in de computer

Techniek achter (inter)netwerken = eigenlijk toegepaste natuurkunde

Logica

Een voorbeeld:

Persoon A wil de leeftijd van de drie kinderen van persoon B achterhalen.

B vertelt aan A dat het product van hun leeftijden 36 is.

Hoe oud zijn de kinderen?

A denkt hierover na en zegt meer informatie

nodig te hebben. B geeft hem hierop de som van hun leeftijden.

Opnieuw vraagt A om meer informatie. B vertelt dan dat het oudste kind piano speelt.

Nu A dit weet, kan A zeggen hoe oud de kinderen

zijn.

Hoe oud zijn de kinderen? (2)

De eerste aanwijzing

De combinatie van de leeftijden moet een van de combinaties uit figuur 1-1 zijn.

Figuur 1-1

(1, 1, 36) (1, 6, 6)(1, 2, 18) (2, 2, 9)(1, 3, 12) (2, 3, 6)(1, 4, 9) (3, 3, 4)

Hoe oud zijn de kinderen? (3)

De tweede aanwijzing

We weten bij de tweede aanwijzing niet wat de som is. We weten wel dat persoon A hiermee de juiste combinatie van de leeftijden nog niet kan vaststellen.Het moet dus een som zijn die tenminste twee keer voorkomt.

Hoe oud zijn de kinderen? (4)

Figuur 1-2

1+1+36 = 38 1+6+6 =13

1+2+18 = 21 2+2+9 =13

1+3+12 = 16 2+3+6 =11

1+ 4+ 9 = 4 3+3+4 =10

Hoe oud zijn de kinderen? (5)

De derde aanwijzing

De som die twee keer voorkomt, is 13. De enige twee combinaties zijn dus (1, 6, 6) en (2, 2, 9).

Pas nu begrijpen we de waarde van de laatste aanwijzing. Deze heeft niets met pianospelen te maken.

Het gaat erom dat een van de kinderen het oudste is.

Kies informatica!

Een onmisbaar keuzevak in de Tweede Fase van HAVO en VWO