Informatica Keuzevak in de Tweede Fase HAVO en VWO.
-
Upload
nienke-dekker -
Category
Documents
-
view
214 -
download
1
Transcript of Informatica Keuzevak in de Tweede Fase HAVO en VWO.
Informatica
Keuzevak in de Tweede Fase HAVO en VWO
Verplicht vak of keuzevak?
Keuzevak in elk profiel
Profielkeuzevak in ‘Natuur en Techniek’ biologie
informatica
wiskunde D
nieuw vak: Natuur, Leven en Techniek
- met waarschijnlijk een deel informatica…
1. Wat is informatica volgens jou?
A.
C.
B.
D.
2. Wat is informatica volgens jou?
E.
G. import logotekenap.*;
public class Rechthoek extends TekenApplet
{
public void tekenprogramma()
{
F.
H.
3. Wat is informatica volgens jou?
I.
K. Leren werken met Word
Excel 2007 in 20 stappen
Basiscursus Photoshop
Cursus Digitaal Fotograferen
J.
L.
Wat is informatica?
Hoofdonderwerpen:
informatie en communicatie
toepassingen
techniek
computers en netwerken
ICT in organisaties
nieuwe ontwikkelingen
import logotekenap.*;public class Rechthoekextends TekenApplet
{
public void tekenprogramma()
{
Wie werken in de informatica?
Groep 1: iedereen die ICT gebruikt
= bijna 100% van alle mensen Groep 2: mensen die ICT in een bepaalde branche gebruiken
= vrijwel iedereen die werkt of studeertGroep 3: bouwers van applicaties ontwikkelen van gereedschappen
Groep 4: informatici, bedenkers van nieuwe mogelijkheden
Informatica in havo en vwo
Groep 3: (Nieuwe) toepassingen maken, gereedschappen
ontwikkelen in bedrijven: systemen, websites,
databases, e.d. multi-media: films, mobiele telefoons,
animaties, grafische toepassingen, e.d. ICT-bedrijven: nieuwe programma’s maken of
ontwikkelen, e.d.
Simpel gezegd: ‘ingenieursvak’ of ‘aannemer’.
Groep 4:
Bedenkers van nieuwe toepassingenEr is een grote behoefte aan dergelijke informatici.Eisen:- creatief: ‘thinking out of the box’- innovatief
Soort vak: ‘onderzoeksgericht’ of ‘architect’
Informatica in havo en vwo (2)
Aantal uren
Totaal aantal uren (in lessen en ‘huiswerk’)
havo 4, 5: 320 uur
vwo 4, 5, 6: 440 uur
havo 4, 5: 4, 3 lesuren per week
vwo 4, 5, 6: 3, 3, 3 uren per week
Informatica in alle profielen
Voorbeelden Profiel Natuur & Techniek surveillance
videobewaking
robotica
robocup
biometrie
Profiel Natuur & Gezondheid
Voorbeelden
Icat: een robot met persoonlijkheid
webcriminaliteit
browsen van medische artikelen
Profiel Cultuur & Maatschappij
Voorbeelden:
evolutionaire kunst
ontsluiten van kunst via internet
personaliseren van websites mens-machine-interactie
bijv. rijksmuseum.nl
Profiel Economie & Maatschappij
Voorbeelden
datamining
eigen bedrijf
geografische informatiesystemen (GIS)
kieswijzer
Soorten toetsen
Toetsen
Theorie (10% - 50%)
Praktische Opdrachten (50% - 90%) beoordelingsopdracht
informatieverwerkingsopdracht
onderzoeksopdracht
ontwikkelopdracht
Informatica is veelzijdig
techniek toepassingen
wiskunde, logica
bedrijfskunde, management
informatica
Techniek
Geschiedenis van computers
Hoe werkt de computer?
Soorten computers en randapparatuur (processoren, beeldschermen, opslagmedia, digitale camera’s, printers, e. d.)
Internet en andere netwerken: hoe communiceren computers met elkaar?
Toepassingen
Computerprogramma’s: verschillende soorten software
Hoe werkt de computer?
Informatie in computers: relationele databases en SQL
Programmeren:zelf bepalen wat de computer moet doen
Bedrijfskunde, management
ICT in bedrijven en organisaties
Organisatievormen in bedrijven
Ontwikkelen van systemen
Werken in projecten
Wiskunde
Relationele databases
Programmeren
Maar ook natuurkunde:
Schakelingen in de computer
Techniek achter (inter)netwerken = eigenlijk toegepaste natuurkunde
Logica
Een voorbeeld:
Persoon A wil de leeftijd van de drie kinderen van persoon B achterhalen.
B vertelt aan A dat het product van hun leeftijden 36 is.
Hoe oud zijn de kinderen?
A denkt hierover na en zegt meer informatie
nodig te hebben. B geeft hem hierop de som van hun leeftijden.
Opnieuw vraagt A om meer informatie. B vertelt dan dat het oudste kind piano speelt.
Nu A dit weet, kan A zeggen hoe oud de kinderen
zijn.
Hoe oud zijn de kinderen? (2)
De eerste aanwijzing
De combinatie van de leeftijden moet een van de combinaties uit figuur 1-1 zijn.
Figuur 1-1
(1, 1, 36) (1, 6, 6)(1, 2, 18) (2, 2, 9)(1, 3, 12) (2, 3, 6)(1, 4, 9) (3, 3, 4)
Hoe oud zijn de kinderen? (3)
De tweede aanwijzing
We weten bij de tweede aanwijzing niet wat de som is. We weten wel dat persoon A hiermee de juiste combinatie van de leeftijden nog niet kan vaststellen.Het moet dus een som zijn die tenminste twee keer voorkomt.
Hoe oud zijn de kinderen? (4)
Figuur 1-2
1+1+36 = 38 1+6+6 =13
1+2+18 = 21 2+2+9 =13
1+3+12 = 16 2+3+6 =11
1+ 4+ 9 = 4 3+3+4 =10
Hoe oud zijn de kinderen? (5)
De derde aanwijzing
De som die twee keer voorkomt, is 13. De enige twee combinaties zijn dus (1, 6, 6) en (2, 2, 9).
Pas nu begrijpen we de waarde van de laatste aanwijzing. Deze heeft niets met pianospelen te maken.
Het gaat erom dat een van de kinderen het oudste is.
Kies informatica!
Een onmisbaar keuzevak in de Tweede Fase van HAVO en VWO