Competentiesin de DIV

C. MolmansSOD-Opleidingen

Heden

Ach

ters

tan

d OntwikkelingenVerandertraject

De boodschap van de organisatoren

1.Wat houdt het nieuwe werken in voor een DIV-

er en zijn functie en functiecompetenties?

2.Welke expertise is nodig en

3.(hoe) redden we het als beroepsgroep?

groeien,groeien

Alleen als mensen

organisaties

Agenda

Competenties

Hoe werkt veranderen

Profielen

Mindset

Oefenen

Oefenen

Oefenen

Profielen in de DIV

Informatiebeheerder

Senior medewerker DIV, records manager, adviseur, accountmanager, functioneel beheerder, …

Manager DIV, adviseur, projectleider

Competenties

Kennis

Vaardigheden

Houding

Kennis

‐ Aspecten, instrumenten ontwikkelingen op het

gebied van IM

‐ Organisatie en werkwijze van de eigen

organisatie

‐ ICT

‐ Kwaliteit

‐ Van de missie en visie van IM

Vaardigheden

‐ Analyseren en interpreteren van

ontwikkelingen

‐ Vaststellen van informatiebehoefte bij de

eigen organisatie

‐ Communicatief

‐ Advies

Houding

‐ Voelt zich verantwoordelijk voor de prestaties van zichzelf en het team.

‐ Sterk gebruikersgericht

‐ Open

‐ Initiatiefrijk

‐ Treedt handelend op

‐ Doorzetter

‐ Zelfontwikkeling

Zelfontwikkeling-1

Gedragsvoorbeelden

‐ Vraagt uit zichzelf feedback over functioneren

‐ Vraagt bij het krijgen van feedback naar concrete voorbeelden

‐ Accepteert suggesties ter verbetering

‐ Zoekt actief naar mogelijkheden voor leerervaringen om lacunes op te vullen

Zelfontwikkeling-2

Samenhang met persoonlijkheid

Niet passend: iemand die tevreden is met wat hij weet en kan en situaties zoekt die daarbij passen.

Passend: iemand die gedreven is om dingen steeds beter te doen.

Oefening

Welke competentie is het belangrijkst?

En waarom?

Competenties

KennenKunnen

WillenZijn

KennisVaardighedenWendbaarWeerbaar

Oefening

Kun je het leren?

Kennis, vaardigheid, houding

Waarom wel of waarom niet?

Mindset

Talenten en vermogens liggen vastGefixeerde mindset:

Groeimindset:

Talenten en vermogens kunnen worden ontwikkeld

Kenmerken: Gefixeerde mindset

‐ Overdreven bewijzen van hun talenten en vermogens.

‐ Het verbergen van tekortkomingen.

‐ Defensieve reactie op fouten of tegenvallers.

‐ Kansen op leren worden niet aangepakt i.v.m. risico op fouten.

‐ Slim overkomen, oppoetsen van imago.

Kenmerken: Groeimindset

‐ Ontwikkelen van talenten en vermogens door passie, opleiding en volharding.

‐ Toewijding aan leren, soms bewust risico’s nemen en leren van de resultaten.

‐ Eerlijk kijken naar je tekortkomingen en zoeken naar manieren om ze te verbeteren.

‐ Open staan voor feedback en kritiek van anderen.

Oefening

Denk aan een gebied, een voorval, een situatie

waarin je eerst weinig capaciteiten had

maar waar je nu goed in kunt presteren.

Hoe is het je gelukt om die verandering te maken?

Wat is…?

• Gefixeerde mindset.

• Groeimindset.

Afsluiting

Mindset is een overtuiging,

en die kun je veranderen!

Flexibiliteit

Control

Intern Extern

Vernieuwer

Toezichthouder

R. Quin

?

Werken aan zelfvertrouwen

Geven van een presentatie aan mijn afdeling

Op bezoek gaan bij een directeur

Op bezoek gaan bij een klant

“Comfort Zone”

Voorbeeld Normaal verdelingA

an

tal

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Cijfer

7

6

5

4

3

2

1

10% 10%80%

Verdeling van veranderaars

Verandergezindheid

Aantal mensen

Veel moeite met verandering Hoe meer, hoe

beter

De kat uit de boom kijkers

Emoties en verandering

Emoties

Actief

Passief

Tijd

Stabiel

Immobilisatie

Ontkenning

Onderhandelen

Depressie

Testen

AcceptatieKwaadheid

Einde