Circulaire EconomieRens Heestermans

“Om circulair te worden, moeten we oefenen in doen wat nodig is”

deel 1

deel 2 Afval is voedsel………

deel 3Circulair ontwerpen

inleiding

deel 4Materialen paspoort

deel 1

deel 2 Afval is voedsel………

deel 3Circulair ontwerpen

inleiding

deel 4Materialen paspoort

C2CgrondstoffenBio sphere en techno sphere

Definitie duurzaamheidVerschil lineair en circulairMarc van de linden

Ontwerpenbevestigenhergebruik

grondstofkostenRestwaardeRest kwaliteitLevensloopberekeningHergebruikEcologische footprint

Opdracht 1: hoe duurzaam ben ik?Opdracht 2: eigen definitie duurzaamheid

Opdracht 3: hoeveel afval produceer jij?Opdracht 4: welk afval valt in de bio pshereOpdracht 5: welk afval valt in de techno pshereOpdracht 6: welk afval kun je niet meer gebruiken

Opdracht 7: ontwerp een “off grid” bushokje volgens de regels van circulair ontwerpen.In teams van 3 studenten

Opdracht 8: maak een materialen paspoort van het bushokjeOpdracht 9: welke aanpassing kan je doen omHet bushokje nog beter circulair te makenOpdracht 10: maak een korte presentatie van alle 9 opdrachten. Een powerpoint van 5 minuten

Deel 1 inleiding

Marc van de Linden

Opdracht 1: Hoe duurzaam ben jij?

• 1. Je werkplek / stageplek of school

• 2. Thuis

• 3. Je school

• 4. De horeca

• 5. Hoe duurzaam zijn de activiteiten die je organiseert

• 6. Hoe groot is je voetafdruk

• 7. Hoe duurzaam ga je op vakantie

• 8. Hoe duurzaam is je bedrijf ?

• 9. De bouw

• 10. Hoe duurzaam is je wijk of buurt?

De 2CV: een groene auto uit 1949

4,4/100 km = 1:22,7

Een moderne ultra superkritische kolencentrale kan een rendement van 46% halen. Dat wil zeggen dat 46% van de energieinhoud van de

kolen wordt omgezet in elektriciteit.

• ´duur·zaam• bijvoeglijk naamwoord; afleiding: duurzaamheid

• 1 geschikt, bestemd om te duren• voorbeeld• + zelfstandig naamwoord

• een duurzame herinnering, vrede

• 2 lang aanhoudend• voorbeeld• + bijvoeglijk naamwoord

• duurzaam gescheiden zijn• + werkwoord

• duurzaam standhouden

• sus·tain·a·ble [ s5'ste_n5bl ]• ( bijvoeglijk naamwoord )

• houdbaar

• verdedigbaar, vol te houden

Opdracht 2: Wat is jouw definitie van het begrip duurzaam?

https://www.youtube.com/watch?v=HZoMTikP1yI

Lineaire Economie

Recycle Economie

Circulaire Economie

Deel 2 afval is voedsel

Industrie moet afval direct weer als grondstof voor productie zien

William McDonough en Michael Braungart

afval is voedsel

A F V A L I S V O E D S E L

Wat betekent circulaire economie

voor ons techneuten

https://www.youtube.com/watch?v=e56GK-16YKE

Deel 3 circulair ontwerpen

Een gebouw:

50 jaar gaat de draagconstructie mee

25 jaar gaat de huid mee

16 jaar gaat de indeling mee

12 jaar gaat de installatie mee

6 jaar gaat inrichting mee

Vuistregels: circulair ontwerpen

1. Ontwerp met ‘low-impact’ materialen

• Schonere materialen

• Hernieuwbare materialen

• Materialen met lage energie inhoud

• Gerecyclede materialen

• Recycleerbare materialen

• Gezondere materialen

• Materialen met positieve sociale impact

Vuistregels: Design for Sustainability

2. Ontwerp met minder materiaal

• Reductie in gewicht

• Reductie in transport volume

Design for Recycling

1. Hoe wordt het ingezameld?

2. Hoe wordt het gedemonteerd?

3. Welke onderdelen zijn geschikt voor hergebruik?

4. Wat gebeurd er tijdens het versnipperen?

5. Hoe worden materialen gerecycled?

Richtlijnen voor handmatig demonteren

1. Verminder de tijd die nodig is om het product te demonteren

• Minder onderdelen

• Andere verbindingen

2. Zorg dat onderdelen met een verschillend afval verwerkingsproces makkelijk gescheiden kunnen worden

3. Label kunststof onderdelen zwaarder dan 25 gram

Richtlijnen voor handmatig demonteren

1.

2.

3.

4.

5.

Modulair bouwen

Deel 4 materialen paspoort

footprint

https://voetafdruktest.wwf.nl/

Opdracht 1: Hoe duurzaam ben je?

Geef bij elke vraag of situatie in een paar woorden aan hoe duurzaam je denkt te zijn.

1. Je werkplek / stageplek of school

2. Thuis

3. Je school

4. De horeca

5. Hoe duurzaam zijn de activiteiten die je organiseert

6. Hoe groot is je voetafdruk

7. Hoe duurzaam ga je op vakantie

8. Hoe duurzaam is je bedrijf waar je werkt

9. De bouw

10. Hoe duurzaam is je wijk of buur

Opdracht 2: Wat is jouw definitie van duurzaamheid?

Beschrijf in maximaal 5 zinnen wat jou definitie is van het begrip duurzaamheid.

Opdracht 3: In Nederland produceren we jaarlijks bijna 490 kilo afval per persoon. Hoeveel afval produceer jij?

Een week lang ga je bijhouden hoeveel afval jij of je familie produceren. Vul de hoeveelheden (in kg en in m3) in op een Excel heet, zievoorbeeld.

Onderzoek of je onder of boven het landelijk gemiddeld zit.

Opdracht 4: Je hebt een week lang bijgehouden hoeveel afval je produceert.

Onderzoek welke en hoeveel van dit afval thuis hoort in de “bio sphere” (de biologische kringloop)

Beschrijf minimaal 5 mogelijkheden hoe het afval in de “bio sphere” hergebruikt kan worden

Opdracht 5: Je hebt een week lang bijgehouden hoeveel afval je produceert.

Onderzoek welke en hoeveel van dit afval thuis hoort in de “techno sphere” (de technologische kringloop)

Beschrijf minimaal 5 mogelijkheden hoe het afval in de “techno sphere” hergebruikt kan worden

Opdracht 6: Je hebt een week lang bijgehouden hoeveel afval je produceert.

Onderzoek welke en hoeveel van dit afval niet meer hergebruikt kan worden.

Beschrijf minimaal 5 mogelijkheden wat er met dit afval gebeurt.

Opdracht 7: Ontwerp een “off grid” bushokje volgens de regels van circulair ontwerpen. Je doet dit in een team van 3 studenten.

Plan van aanpak:• Pve, het programma van eisen. Waar moet het bushokje aan voldoen mbt het gebruik. Dus bv kan je zitten, is er info over

de vertrektijden, kun je er een fiets parkeren etc……..• Schetsontwerp. Maak een tekening waarin je laat zien hoe het bushokje eruit gaat zien.• Materialenlijst, geef aan welke bouwmaterialen je wil gaan gebruiken. bv aluminium• Elementenlijst, geef aan uit welke elementen je bushokje bestaat. bv koker• Componentenlijst, geef aan uit welke componenten je bushokje bestaat. bv dak• Verbindingenlijst, geef aan welke verbindingen je gebruikt om de elementen, de componenten

en het bushokje te maken. bv lassen

Opdracht 8: maak een materialenpaspoort van je bushokje.

Dus verzamel informatie:• Welke materialen gebruik je?• Hoeveel kg materiaal gebruik je?• Welke grondstoffen gebruik je?• Hoeveel kg grondstof gebruik je?• Uit welk land komt het materiaal? • Hoeveel kilometer is dat hier vandaan?• Uit welk land komt de grondstof?• Hoeveel kilometer is dat hier vandaan?• Hoeveel energie is er nodig om het materiaal samen te stellen

en op plaats van bestemming te krijgen?• Wat is de levensduur van het gekozen materiaal?• Heeft het materiaal tijdens het gebruik onderhoud nodig?• Wat ga je met het bushokje doen als het bushokje niet meer nodig is?

Opdracht 9: onderzoek hoe je jullie bushokje nog meer circulair kunnen maken.

• Kom met minimaal 5 voorstellen

Opdracht 10: eindpresentatie

• Maak een powerpoint van maximaal 5 minuten• Je hebt 9 opdrachten gemaakt, laat deze opdrachten terugkomen in je presentatie.