Breinvriendelijke ICT-tools voor het geheugen · 2019. 12. 1. · Breinvriendelijke ICT-tools ....

Post on 16-Oct-2020

1 views 0 download

Transcript of Breinvriendelijke ICT-tools voor het geheugen · 2019. 12. 1. · Breinvriendelijke ICT-tools ....

Breinvriendelijke ICT-tools voor het geheugen

Geert Buijtenweg

Introductie • Wat is leren?

– Hoe werkt het geheugen? – Breinkennis – Leer- en vergeetcurve – Herhalen met Leitnermethode

• Werken met Flashcards

– Cram.com – Ontwikkelen en Spelen

• Toepassen

– Presenteren

Wat is leren?

Als gevolg van ervaringen treedt er bij een persoon een langdurige verandering op in kennis, vaardigheden en attitudes. 1. Onbewust leren 2. Uit je hoofd leren 3. Associatief leren 4. Diepgaand leren

Cognitief Psycholoog Mayer (2011)

opnemen

verwerken

toepassen

Wat zijn de optimale stappen om iets te onthouden?

Hoe werkt het geheugen?

Drie soorten: 1) Sensorisch geheugen o via de vijf zintuigen:

2) Werkgeheugen

3) Langetermijngeheugen

Sensorisch-, Werk- en Langetermijn Geheugen

Opnemen - Verwerken - Toepassen

Welke hersengebieden zijn belangrijk?

frontaal = rationeel gebied

temporaal = gehoor- en geheugengebied

parietaal = ruimtelijk gebied

occipitaal = visueel gebied

Hoe ziet één zenuwcel eruit?

Wat gebeurt er in het brein tijdens leren?

• leren is het:

uitbreiden en versterken van de neurale netwerken.

tijd

onth

oude

n

Leer en vergeetcurve

Uit je hoofd leren

Memoriseren is handig voor informatie die je vaak en snel nodig hebt. Spacing:

– Gespreid leren door herhalen van kennis met grotere tussenpozen

Retrieval Practice: – Terughalen van informatie

uit het Lange-Termijngeheugen door jezelf te testen

Dunlosky (2013)

Flashcards voor een combinatie van het Retrieval Practice en het Spacing-effect

Methode van Sebastian Leitner (1973)

voorkant van de flashcard • een vraag • aanwijzing • structuur • woord • definitie

met aan de achterkant antwoord oplossing naam vertaling betekenis

Tips voor Flashcards

1. Schrijf je eigen flashcards

2. Gebruik schema’s, plaatjes en tekeningen

3. Wees creatief met je eigen ezelsbruggetjes

4. Gebruik 1 flashcard per definitie

5. Zeg je antwoorden hardop

6. Leer de flashcards twee kanten op

https://learnacademy.vu.nl/nl/opleidingen-cursussen/cursus-breinprikkelend-presenteren/index.aspx

Eerst overzicht krijgen, daarna pas lesstof opdelen in flashcards, anders krijg je dit…

Website Bronnen

• Cram: www.cram.com • Drillster: www.drillster.com • Brainrush: www.brainrush.com • Flashcards: www.flashcards.nl • Breinprikkelend Presenteren:

https://learnacademy.vu.nl/nl/opleidingen-cursussen/cursus-breinprikkelend-presenteren/index.aspx

• Brigitte Kaandorp: http://www.dailymotion.com/video/x31v0h0

Breinvriendelijke ICT-tools voor het geheugen

Geert Buijtenweg