Artikel Vakoverstijgend Onderwijs, december 2014

Post on 13-Apr-2017

60 views 1 download

Transcript of Artikel Vakoverstijgend Onderwijs, december 2014

Beide projecten kennen een goede opdrachtomschrijving. Deze bestaat uit een aantal fases waarin de leerlingen opdrachten uitvoeren die naar het eindresultaat leiden.

Opbouw lessenOp het VMBO mochten de leerlingen zelf de groepjes samenstellen. Bij het Technasium is er eerst een klassikale aftrap met een kleine opdracht. De docent let vervolgens bij de samenstelling van de groepen op aanwezigheid van verschillende vaardigheden en interesses.

Samenstelling groepenAlle leerlingen geven aan dat zij deze manier van werken motiverender vinden dan klassikale lessen. Ze hebben geleerd samen te werken en te plannen. Op beide scholen volgen ze het vak 6 uur per week. Dit vinden ze absoluut niet saai.

De duur van de projecten verschilt. Op het vmbo werken de leerlingen gedurende 5 maanden aan het project. De projecten binnen het technasium kennen een doorlooptijd van 8 weken.

Het technasium project is breder in opzet. Het project is zowel bij het vmbo onderwijs als bij het technasium direct gelinked aan het bedrijfsleven, en is de opdracht uitgewerkt met de docenten. Het vmbo project is toegespitst op het beroepenveld, waarvoor opgeleid wordt.

Looptijd en type opdrachtTwee Scholen, Twee Projecten

2

3