3e jaar Masterstage 2 manuele therapie

01-12-2012

Corenne Boeve

5 lesdagen op de opleiding 8 eigen werkveld-stagedagen 8 kliniek-stagedagen

Opbouw

Onderwerpen: Manuele therapie in relatie met

orthopedie, whiplash, scriptievoortgang, diagnostiek, onderzoek klinisch redeneren en behandelen bij HNP; duizeligheid.

voor- en nabereidingsopdrachten

Lesdagen

Studenten beoordelen elkaar 8 middagen. Door elke student worden 8 patiënten behandeld.

Patiënten opdracht eigen werk veld (2 categorieën naar keuze)

Eigen werkveldstage

Kliniekstage

Beoordeling van praktijkvaardigheid en persoonlijke leerdoelen; Leerdoelen en dag evaluatie is maat voor beoordeling.

Drie persoonlijke leerdoelen op het gebied van kennis, vaardigheid en attitude; SMART. Mag vanuit MS 1.

Vooraf aan de stagebegeleider zenden.

Opstellen leerdoelen voorafgaand aan de stage “Een leerdoel is een beschrijving van gedrag of

vaardigheid dat vertoond moet kunnen worden aan het einde van een leertraject”

SMART beschrijven Evalueren binnen de kliniekstage met de

studente en begeleider.

Stage leerdoelen

Cognitieve leerdoelen:

Kennis en denkvaardigheid Affectieve leerdoelen:

beroepshouding en professionele waarden Vaardigheidsleerdoelen:

manueel therapeutische behandelvaardigheid

3 soorten leerdoelen:

Welke stappen ga je zetten? Hoe ga je die zetten? In welke tijdstermijn ? Hoe zichtbaar te maken ? Wat is hiervoor nodig ?

(materiaal / begeleiding )

Handvaten voor leerdoelen :

Beroepsinhoudelijke Leerdoelen kliniekstage

Uitvoeren van anamnese en functieonderzoek, hanteren van vragenlijsten (meetinstrumenten) en gewenst gebruik van richtlijnen

Functieanalyse van de patiënt uitvoeren, beoordelen en interpreteren

Behandelplan opstellen en uitvoeren: werkdiagnose stellen, klinisch redeneren

Zelfstandig een behandeling kunnen uitvoeren aan het totale lichaam

Evalueren van het behandeleffect, bijsturen van behandelplan, kritisch op het eigen handelen

Mondelinge en schriftelijke informatievoorziening (overdracht, evaluatie, verzoek) naar derden verzorgen. (huisartsen, collega’s, patiënten)

Het verwerven van kennis inzicht en vaardigheid bij klinisch redeneren en het uitvoeren van anamnese en onderzoek bij patiënten met duizeligheid, lage rugklachten.

Kliniekstage

Zie bijlage 1 voor het beoordelingsformulier kliniekstage.

De stageperiode is voldaan wanneer de volgende onderdelen met ‘voldoende’ beoordeeld zijn:

Beoordeling kliniekstage (bijlage 1); Evaluatie van persoonlijke leerdoelen en

leertraject in stage (bijlage 1) ; Patiënten opdracht eigen werkveld (Bijlage 2 en

3 ); Deelname en inzet, volbrengen opdrachten

lesdagen (Bijlage 4 ).

Toetsing van de stage:

Er is een patiënt en dan …… 1. Oriënteren op de situatie2. Beoordelen van parameters 3. Beredeneren van de zorgbehoefte4. Beredeneren van de interventies5. Beredeneren aanvullende info 6. Evalueren en bijstellen

Klinisch redeneren :

Klinisch redeneren

PPT Joost Pijnenburg ; CWK PPT Huco Leopold; cervicale wervelkolom

/ brachialgie / cervicale radiculaire syndromen

PPT Lumbale deelmassa

Meetinstrumenten

PSK Quebeq VAS/NRS NDI DASH

Testen

ULTT Abduction relieve sign Spurling test Laseque Schobert Straight leg raising