ChaseSchrijven voor het web

12-02-2015

Nice to meet you!

Kristof.dhanens@mediaraven.be

@kristofdhanens

Mediaraven?

Mediaraven vzw grijpt de kansen van digitale media mét kinderen, jongeren en het brede jeugdwerk.

Met onze ervaring en expertise creëren we samen de experimenteerruimte waarin we met kinderen, jongeren en jeugdwerkers

• hun mediacompetenties en mediawijsheid ontwikkelen,• online informatie delen over of voor de jeugd of het jeugdwerk,• het brede jeugdwerk ondersteunen in werken met digitale media.

Gsm’s aan aub!

Tweet it, like it, share it#mediaraven

1996

WEBSITE

INTERNET INTERNETGEBRUIKER

GEBRUIKER

Eenrichtingsverkeer

WEBSITE

INTERNET INTERNETGEBRUIKER

GEBRUIKER

Tweerichtingsverkeer

2003

Een rond punt!

WEBSITE

INTERNET INTERNETGEBRUIKER

GEBRUIKER

2008

Altijd en overal

WEBSITE

INTERNET INTERNETGEBRUIKER

GEBRUIKER

2011

Het klassieke communicatieschema

Zender Boodschap

Ontvanger

Krant vs. online

Krant vs. online

• Online lezers scannen

• Nemen pas de tijd om te lezen als ze vinden wat ze zoeken

• Hyperlinks

• Altijd beschikbaar

• Feedback en interactie via reacties

• Onbeperkt scrollen

Titel

Kern nieuws: kort, krachtig, concreet• Actie! > vervoegd werkwoord

• Stel vragen: wie? Wat? Waar? Wanneer?...

• Kies de belangrijkste vraag

•Kan op zichzelf staan

•Schrap • overbodige lidwoorden, van, is/zijn,…

•Hou het wel leesbaar!•vb. Politie dader bankoverval

Belang van een sprekende titel

Click Bait

Bron: https://messageandmuse.wordpress.com/2013/12/19/6-reasons-you-always-fall-for-click-bait-and-the-secret-formulas-publishers-wont-want-you-to-see/

Click Bait

De omgekeerde piramide

Verhandeling Webtekst

Conclusie

Conclusie

5 W’s en H

• Bron: StampMedia

Inleiding

•Aantrekkelijke binnenkomer• Opvallende zin, leuk citaat

• Aandacht trekken en houden

• Aanspreken

•Maar vermijd cliché’s• ‘Zin in…?’

• ‘Op zoek naar…?’

• ‘Interesse in…?’

“Op zoek naar een cursus gitaarspelen? Schrijf je dan in voor…”

“Waarom heeft een gitaar 6 snaren? Ooit Afgevraagd? In de cursus…”

Stijl

•1. Hou het simpel• Maak korte, verstaanbare zinnen

•2. Vermijd:• dure woorden (echter, immers, enigszins,…)

• vakjargon

•3. Kill your darlings!• Schrap zo veel mogelijk

» hulpwerkwoorden (zullen, mogen, kunnen,…)

» bijvoeglijke naamwoorden

» bijwoorden (desondanks, dan ook, voorts, eigenlijk,…)

» overbodige informatie

Stijl

•4. Schrijf actief en vermijd passieve constructies• ‘De studenten werden naar het lokaal begeleid door een

leraar.’

• ‘Een leraar begeleidde de studenten naar het lokaal.’

•5. Vermijd tangconstructies• ‘De politie heeft Paris Hilton, die gisteren werd opgepakt

voor de diefstal van drie ringen en een armband bij de plaatselijke juwelier weer vrijgelaten.’

• ‘De politie heeft Paris Hilton weer vrijgelaten. Gisteren pakte de politie haar op voor de diefstal van drie ringen en een armband bij de plaatselijke juwelier.’

Stijl

•6. Gebruik enkel afkortingen die iedereen kent• Het VSNG pleit voor extra initiatieven voor kinderen en

bejaarden.

•7. Let op met getallen• ‘De lottopot bedraagt € 20000000.’

•8. Voorzichtig met verwijswoorden• vorige week, zoals je op de vorige pagina kon lezen,…

• ! Dit/deze nooit zelfstandig gebruiken

» ‘De pampers zijn ideaal voor jonge ouders met baby’s, die kan je terugsturen als ze niet goed passen.’

Stijl

•9. Vermijd naamwoordstijl• Door het treffen van de juiste maatregelen kan je het

ontstaan van pestgedrag voorkomen.

• Als je de juiste maatregelen treft, voorkom je pestgedrag.

•10. Schrap vage quantoren of maak ze concreet» aantal, alle, vele, enkele, meeste, regelmatig, zelden,…

• Een aantal jongeren spurtten naar binnen: er waren nog maar weinig frietjes.

• Zestien jongeren spurtten naar binnen: het laatste pak frietjes kwam eraan.

Tekst 1

Tekst 2

Scanbare tekst

• Tussentitels

• Witregels

• Foto’s

• Filmpjes

• Links

• Citaten

• Tabellen

• Grafieken

• Opsommingen

Scanbare tekst

Foto’s

Embed code

Hou rekening met Google

•Leg ‘deeplinks’

•www.allesoverjeugd.be

•vs.

•http://www.allesoverjeugd.be/nieuws/muziekwedstrijd-imagine-van-start-gent

Link relevante inhoud

Klik hier voor het programma van ‘Communiceren met jongeren’

vs.

Snuffel door het programma van ‘Communiceren met jongeren’

Tekst 1

Tekst 3

Verspreiding: sociale media

•Bij Vlaamse jongeren:

1. Facebook: 90%

2. YouTube: 62%

3. Snapchat: 49%

4. Instagram: 30%

5. Spotify: 29%

6. Twitter: 25%

7. WhatsApp: 25%

8. Tumblr: 15%

9. WeHeartIt: 13%

10. Foursquare: 10%

•(Actieve account)

De formule voor succes?

Let op de lengte van je berichten

Roep niet tegen je vrienden

Spreek niet in de 3e persoon enkelvoud

“Mention” andere gebruikers/organisaties

Check welke hashtags populair zijn…

… en gebruik ze

Zorg voor een goede copy

Kuis je statusupdates op

Inspelen op de actualiteit

Timing is cruciaal

Vragen: help@mediaraven.be - www.mediahelpdesk.be

Powerpoint: www.slideshare.com/mediaraven

Vragen?