Post on 08-Jun-2015
WELKOM OP DE PROFIELKEUZE AVOND
MEDEDELINGEN:
H.J. BOERSMA, TEAMLEIDER
16 november : herfstfeest Lessenserie ‘Homo in de klas’: ter
inzage. Facebookpagina: ouders derde
klassen(contact:collega Hugo Scherff)
OPENING:SPREUKEN 23: 15-18
Mijn zoon, als je je verstand gebruikt, loopt mijn hart over van vreugde. Ik word vervuld van blijdschap als je een bedachtzaam oordeel hebt. Wees niet jaloers op zondaars, heb altijd ontzag voor de HEER.
Dan heb je een toekomst, je hoop gaat niet verloren.
Gebed
EEN KEUZE MET PROFIEL
Voorbereiding tot een verantwoordeprofielkeuze in de derde klassen havoCURSUS 2012-2013
Tweede Fase Havo
VakkenpakketDecaan Klas 3Mevr H. Klamer
Onderwijs in de Tweede Fase
gemeenschappelijk deel, 56 %
vrije deel, 6 %
Profiel cultuur enmaatschap
pij
Profiel economie
en maatschap
pij
Profiel natuur en techniek
Profiel natuur en
gezondheid
GEMEENSCHAPPELIJK DEEL
beslaat circa 56% van de studietijd¦ Nederlands¦ Engels¦ Maatschappijleer¦ Culturele en kunstzinnige vorming¦ Bewegingsonderwijs¦ Profielwerkstuk Godsdienst* Loopbaanoriëntatie* (LOB)
VAST DEEL 2e moderne vreemde taal Geschiedenis Aardrijkskunde
KEUZE DEEL Één uit: Kunst(Bv. of Mu.) en 3e mod.
vreemde taal
1200 uur, ~ 38 %
PROFIEL: CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ
PROFIEL: ECONOMIE EN MAATSCHAPPIJ
Vast deel: Economie Geschiedenis Wiskunde A
Keuzedeel:één uit M&O, Aardrijkskunde en
Moderne Vreemde Taal (Du/Fa)
1200 uur, ~ 38 %
PROFIEL: NATUUR EN TECHNIEK
Vast deel Natuurkunde Scheikunde Wiskunde B
KeuzedeelÉén uit: Biologie, NLT en Informatica
1200 uur, ~ 38 %
Vast deel: Wiskunde A of B Biologie ScheikundeKeuzedeel:één uit Aardrijkskunde, Natuurkunde
en NLT
1200 uur, ~ 38 %
PROFIEL: NATUUR EN GEZONDHEID
KEUZE-EXAMENVAK
Duits/Frans Economie Management en
organisatie Aardrijkskunde Geschiedenis Kunstvak (BV of Mu)
BV kan niet naast Mu
Nat., Leven en Technologie
Informatica Natuurkunde Scheikunde Biologie BSM (Bewegen, sport en
maatschappij)
één groot vak (320-400)te kiezen uit:
Management & organisatie Alles wat een organisatie bezighoudt, zowel de financiën als de mensen en beslissingen.
Natuur, Leven en Technologie Combinatie van natuurkunde, biologie, scheikunde, wiskunde en fysische aardrijkskunde, projectmatig werken aan een thema.
Informatica Verwerken van informatie en organiseren van informatiestromen: Databases, websites, programmeren & projectmanagement.
Bewegen Sport en Maatschappij Zelf sporten, lesgeven, organiseren en de rol van sport in de maatschappij.
NIEUWE VAKKEN IN DE TWEEDE FASE
AFSLUITING + EXAMENREG. VAKKEN
CKV, LO en LOB: geen schoolex. cijfer Gd, Maatsch.l. en Profielwerkstuk:
cijfers gemiddeld tot één combinatiecijfer
CSE: Ne, MVT, en alle profielvakken, behalve BSM, Inf, en NLT.
HET KEUZEPROCES met de mentor
in aantal keuzelessen met kleine groepen (halve klassen) gebruik digitale methode
met de ouders/begeleiders thuisopdrachten samenspraak
met de decaan 2 keuzelessen, meer specifieke informatie als er meer info nodig is
KEUZEPROCES
CAPACITEITEN: WAT KAN IK?
INTERESSES: WAT VIND IK LEUK?
WAARDEN: WAT VIND IK BELANGRIJK?
KEUZEPROCES Wat zijn mijn capaciteiten en wat
wil ik?
Waaruit kan ik kiezen en wat vraagt dat van mij?
Hoe breng ik dat bij elkaar?
DE OUDER ALS BEGELEIDER
LOOPBAAN
OUDERS
LEERLING SCHOOL
REFLECTEREN
COMMUNICEREN
De Leerling is op Weg en moet ZELF KIEZEN