Download - Samenwerken aan Onderwijs en ICT Frank vd Oetelaar dinsdag 12 april 2005.

Samenwerken aan Onderwijs en ICT

Frank vd Oetelaardinsdag 12 april 2005

Programma workshop

12 april 2005

Workshop Samenwerking

• Even voorstellen• Definitie samenwerking• Twee praktijkvoorbeelden van samenwerking • Uw verwachtingen van samenwerking • Samenwerking: stand van zaken en relatie 4-in-balans • Vragen en discussie • Samenwerking in uw POP

Zie voor meer info, brochures, adressen, e.d.:

http://www.ictopschool.net/samenwerking/samenmaaktsterk



Definitie samenwerking

12 april 2005


sa·men·wer·king (de ~ (v.))1 het samenwerken van personen => coöperatie

sa·men·wer·kings·ak·koord (het ~)1 overeenkomst die de samenwerking tussen twee of meer partijen regelt

sa·men·wer·kings·school (de ~)1 school waarin verschillende gezindten samen onderwijs geven

sa·men·wer·kings·ver·band (het ~)1 geheel van onderlinge afspraken m.b.t. samenwerking tussen personen en/of instanties2 alle betrokkenen bij een samenwerking

sa·men·wer·kings·ver·drag (het ~)1 overeenkomst waarin twee of meer landen hun manier van samenwerken vastleggen

12 april 2005


• Leerlingen in het onderwijs• Leerkrachten in teams of onder een bestuur• Directies en directieberaden, besturen in bestuursoverleggen• Stichting ICT op School

Wie werken samen

Maar ook…

• Gemeenten in regio’s en provinciën• Landen in EU, VN, NAVO, G5 landen• Franchise ondernemingen als FreeRecordShop

Twee praktijkvoorbeelden samenwerking

12 april 2005


• i2Breda, ontstaan en stand van zaken• Ontstaan en samenstelling stichting Town • Projecten samenwerking gerealiseerd• Overleg provinciaal

Uw verwachtingen van samenwerking• Noteer 3 pluspunten huidige samenwerking • Noteer 3 wensen t.a.v. de toekomstige samenwerking• Korte bespreking

Samenwerking: stand van zaken

De regiokaart

12 april 2005



Onderzoek Oberon april 2004

Brochure als PDF beschikbaar

12 april 2005


12 april 2005


Onderzoeksvragen Oberon:

• Levert samenwerking voor basisscholen wel datgene op wat zij ervan wensen en verwachten?

• Wat kenmerkt volgens de scholen een kwalitatief goede samenwerkingsrelatie?

Grafieken en percentages >>>


12 april 2005


12 april 2005


Resultaten Oberon, opbrengsten samenwerking

• Infrastructuur centraal of als start• Bundeling inkoop en kennisuitwisseling• Opbrengst vooral voor ICT coördinatoren• Van techniek naar inhoud

Resultaten Oberon, kenmerken samenwerkingsverbanden

• Inhoud• Vraagsturing• Autonomie scholen• Hulp op maat• Motivatie deelnemers (samenwerken is ook investeren)


12 april 2005


Resultaten Oberon, conclusies en aanbevelingen

• Samenwerking heeft meerwaarde• Scholen zijn tevreden over de opbrengsten • Belangrijkste kwaliteitskenmerken:

• het samenwerkingsverband als intermediair, makelaar• snelle en directe hulp op maat, kennis van de scholen• kennisdeling en –ontwikkeling• leiderschap en motivatie deelname

• Verschuivende competenties, van techniek naar inhoud• Vraaggestuurd vanuit het veld



Relatie 4 in balans +

12 april 2005


12 april 2005


Visie en beleid

• Ondersteuning bij visie- en beleidsontwikkeling• Opstellen gezamenlijk beleid met behoud autonomie• Kennisuitwisseling en oriëntatie op visies (Het Nieuwe Leren)• Vraagbundeling naar ondersteunende partijen• Gezamenlijke workshops

Samenwerking en Vier in Balans

12 april 2005


Kennis en vaardigheden

• Tools deskundigheidsbevordering• Meerjarenplanning deskundigheidsbevordering• Verhouding intern en extern opleiden• Uitwisselingsbijeenkomsten leerkrachten• Makelen vraag en aanbod• InfoDesk• Communities


12 april 2005


Software en content

• Ondersteuning implementaties• Gezamenlijke inkoop en hosting (Dia infrastructuur)• InfoDesk• Kennisdelings- en oriëntatiebijeenkomsten• Communities• Gezamenlijke vraagbundeling > productontwikkeling


12 april 2005


Infrastructuur

• Centrale inkoop apparatuur• Inkoop en afstemming Onderhoud en Beheer• Internetvoorzieningen: verbinding, beveiliging, smal- tot breedband• Centrale serverparken• InfoDesk dichtbij georganiseerd


Vragen en/of Discussie

12 april 2005


Samenwerking en uw POP

12 april 2005
