PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2017
Vak: Kunst Algemeen
Inleiding
Kunst Algemeen
Het vak Kunst Algemeen is de theoretische component die aan de praktische kunstvakken Kunst (drama) en
Kunst (beeldende vormgeving) gekoppeld is. De leerling leert om vormen van theater, dans, muziek en
beeldenede kunst betekenis te geven en in verband te brengen met de historische en geografische context.
Ook leert hij de belangrijkste termen en begrippen te hanteren die voorwaardelijk zijn voor een adequate receptie
en reflectie, en noodzakelijk voor begrip van verbanden tussen kunst en cultuur.
.
Op de OSB worden Kunst (beeldende vormgeving) en Kunst (drama) als praktijkvakken aangeboden. De
leerling volgt in het vierde, vijfde en zesde jaar twee praktijklessen en één theorieles Kunst Algemeen per week.
De Methode (voor KUDR en KUA)
De Bespiegeling (EPN), basisboek vwo met bijbehorend werkboek.
Toetsing en beoordeling
Kunst Algemeen wordt zowel in schoolexamens als in het Centraal Schriftelijk Examen getoetst.
De leerling maakt als schoolexamen een aantal digitale theoretische toetsen waarin zijn kennis en
vaardigheden aan de hand van beeldmateriaal, kijk- en luisterfragmenten getoetst worden.
De resultaten voor het praktijkvak - dat is op de OSB beeldende vormgeving of drama- en het
theorievak Kunst Algemeen worden na SE-6 samengevoegd tot 1 schoolexamencijfer. De resultaten
van Kunst Algemeen tellen daarin voor 30% mee, het praktijkvak (beeldende vormgeving of drama) telt
voor 70%.
Het vak Kunst Algemeen wordt als Centraal Examen in de vorm van een digitale theorietoets
afgenomen.
De Centrale Examen voor havo (2017) gaat over de volgende onderwerpen:
Havo-examen 2017
De cultuur van de kerk in de elfde tot en met de veertiende eeuw
De cultuur van het moderne in de eerste helft van de negentiende eeuw
Massacultuur in de tweede helft van de twintigste eeuw.
Leerjaar 4
SE-2 4e leerjaar
Soort toets Toets Kunst Algemeen
Tijdsduur 120 min
Wijze van beoordeling cijfer
Herkansbaar ja
Weegfactor SE-2: 1
Digitale examinering ja
Leerstof: De Bespiegeling hoofdstuk 11
Titel Cultuur van het moderne in de eerste helft van de 20e eeuw – A
Omschrijving Aan de hand van bronteksten, afbeeldingen en kijk- en
luisterfragmenten die betrekking hebben op de Cultuur van het
moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw(1) worden kennis
en vaardigheden in samenhang getoetst.
SE-3 4e leerjaar
Soort toets Toets Kunst Algemeen
Tijdsduur 120 min
Wijze van beoordeling cijfer
Herkansbaar ja
Weegfactor SE-3: 1
Digitale examinering ja
Leerstof: De Bespiegeling hoofdstuk 12
Titel en omschrijving Cultuur van het moderne in de eerste helft van de 20e eeuw – B
Aan de hand van bronteksten, afbeeldingen en kijk- en
luisterfragmenten die betrekking hebben op de Cultuur van het
moderne in het begin van de twintigste eeuw (2) worden kennis en
vaardigheden in samenhang getoetst.
Leerjaar 5
SE-4 5e leerjaar
Soort toets: Toets Kunst Algemeen
Tijdsduur 120 min
Wijze van beoordeling cijfer
Herkansbaar ja
Weegfactor SE-4 1
Digitale examinering ja
Leerstof: De Bespiegeling hoofdstuk 13
Titel en omschrijving Massacultuur in de tweede helft van de 20e eeuw 1
Aan de hand van bronteksten, afbeeldingen en kijk- en
luisterfragmenten die betrekking hebben op de massacultuur in de
tweede helft van de twintigste eeuw worden kennis en vaardigheden
in samenhang getoetst.
SE-5 5e leerjaar
Soort toets Toets Kunst Algemeen
Tijdsduur 120 min
Wijze van beoordeling cijfer
Herkansbaar ja
Weegfactor SE-5 1
Digitale examinering Toets Kunst algemeen; ja
Leerstof: De Bespiegeling hoofdstuk 13 en 14
Titel en omschrijving Massacultuur in de tweede helft van de 20e eeuw – 2
Aan de hand van bronteksten, afbeeldingen en kijk- en
luisterfragmenten die betrekking hebben op de massacultuur in de
tweede helft van de twintigste eeuw worden kennis en vaardigheden
in samenhang getoetst.
SE-6 5e leerjaar
Soort toets Toets Kunst Algemeen
Tijdsduur 120 min
Wijze van beoordeling cijfer
Herkansbaar ja
Weegfactor SE-6 1
Digitale examinering ja
Leerstof: De Bespiegeling hoofdstuk 2,3
Titel en omschrijving De cultuur van de kerk in de elfde tot en met de veertiende
eeuw. Aan de hand van bronteksten, afbeeldingen en kijk- en
luisterfragmenten die betrekking hebben op de cultuur van de kerk in
de elfde tot en met de veertiende eeuw worden kennis en
vaardigheden in samenhang getoetst.
Top Related