Opvattingen over leren en instructie:

Cognitivisme

Visie op leren

Visie op instructie

1. Hoeveel schoorstenen staan op het huis?

2. Hoeveel deuren zijn er?

3. Zit de kat links of rechts van de deur?

4. Hoeveel lantaarnpalen staan er?

• XYD

• ITI

• SNI

• ETG

• EMA

• KKE

• LIJ

• KXP

• XYD

• ITI

• SNI

• ETG

• EMA

• KKE

• LIJ

• KXP

• XY

• DIT

• IS

• NIET

• GEMAKKELIJK

• XP

• Een koning had vier zonen.

• Op zijn sterfbed roept hij de notaris om een nieuw testament op te maken.

• Hij wil dat elke zoon een zo gelijk mogelijk stuk krijgt MAAR dat elk stuk met drie grenzen paalt aan het stuk van de andere broers.

• Een punt is géén grens!

• Maak een ontwerptekening voor de landmeter.

Te verdelen in vier delen waarbij elk deel met drie grenzen paalt aan de andere delen!