Nederlands in de wereld
Linde van den BoschLentecyclusBrussel, 20 mei 2009
Gebruikers van het Nederlands
15 miljoen Nederlanders, 6 miljoen Vlamingen,
500.000 Surinamers
22 miljoen sprekers totaalZweeds (9 miljoen), Grieks (15 miljoen),
maar…Mandarijn (ruim 1 miljard), Hindi (0,5 miljard)
Nederlandse Taalunie
De Nederlandse Taalunie is een
beleidsorganisatie waarin Nederland, Vlaanderen
en Suriname hun krachten bundelen in dienst van
de Nederlandse taal.
Taalgebruiker centraal
In de samenwerking tussen de overheden staan
bij alle activiteiten de belangen van de taal-
gebruiker voorop.
De Taalunie wil ervoor zorgen dat alle Nederlands-
sprekenden hun taal in zo veel mogelijk situaties op
een doeltreffende en creatieve manier kunnen
gebruiken.
Uitgangspunten
• Taalgebruiker én taal• Taal voor alle domeinen, in alle functies• Taal met gelijkwaardige variëteiten• Taal tussen andere talen;
meertaligheid is noodzakelijk
Beleidsterreinen
• Taal• Literatuur en lezen• Onderwijs Nederlands
– binnen het taalgebied– buiten het taalgebied
• Europa
Onderwijs Nederlands buiten het taalgebied
• Taalunieverdrag• Werkterreinen• Taaluniebeleid• Activiteiten
Taalunieverdrag
Artikel 3Tot de doelstellingen van de Taalunie behoren degemeenschappelijke bevordering van de studie en de verspreiding van de Nederlandse taal enletteren in het buitenland (lid d)
Werkterreinen
• Niet-universitair onderwijs Nederlands in de aangrenzende taalgebieden
• Universitaire neerlandistiek
Niet universitair onderwijs
• Duitsland:– NRW: 200 VO-scholen, 22.000
leerlingen; 20 BO-scholen, 400 leerlingen
– Nedersaksen: 40 VO-scholen, 3.300 leerlingen
• Noord-Frankrijk: 100 scholen, 8000 leerlingen
• Franstalig België: 4.500 docenten, 350.000 leerlingen
Universitaire neerlandistiek
Afdelingen Nederlands in 40 landen o.a.• Europa bijna alle landen • Azië Indonesië, Japan, China,
Zuid-Korea, Maleisië • N-Amerika VS, Canada• Z-Amerika Argentinië• Afrika Zuid-Afrika, Marokko
(2009)
Universitaire neerlandistiek
• Circa 200 universiteiten • Circa 15.000 studenten
(excl. bronnentaal en afrikanistiek)• Circa 700 docenten
(overwegend niet-Nederlandstalig)
Waarom Nederlands studeren? Mooie taal, bijvak Germanistiek, historische banden,economische motieven en arbeidsmarkt, EU, culturelebelangstelling (schilderkunst, literatuur)
Uitgangspunten Taaluniebeleid
• Verzelfstandiging zowel inhoudelijke als personeel
• Professionalisering• Lokale stafleden • Relatie universitaire neerlandistiek binnen
en buiten taalgebied verstevigen• Sterke betrokkenheid universiteit
Beleidsinstrumentarium
• Subsidies aan universiteiten en platforms (transparant en maatwerk)
• Centrale inhoudelijke ondersteuning (via Taaluniecentrum Nederlands als Vreemde Taal in Brussel)
Subsidies
UniversiteitenStartsubsidieBasissubsidieProjectsubsidieBeurzen…
PlatformsWerkingGastdocentenBijeenkomstenZomercursussen
Taaluniecentrum NVT
Centrale inhoudelijke ondersteuning via Taaluniecentrum NVT
• Certificaat Nederlands als vreemde taal (diverse examens)
• Nascholing docenten • Zomercursussen studenten• Bevordering onderzoek• Nederlands in aangrenzende taalgebieden
Samenwerkingspartners
• Verenigingen (AANS, COMENIUS, DOEN, SAVN, …)
• Internationale Vereniging voor Neerlandistiek (IVN)
• …
Europa
• Institutionele kwesties
• Europese Federatie Nationale Instellingen voor Talen (EFNIL)
EFNIL
• Conferenties
• Website
• EFNILEX
• European Language Monitor (ELM)
Voorbeeld European Language Monitor Gebruik nationale taal dan wel Engels bij 10 grote bedrijven in Frankrijk, Duitsland, Italië, Zweden en Nederland
Jaar- Vergaderen Website Interne comm.
verslag leiding homepagehoofdvestiging
Fr Fr 10 9 8 9En 0 1 2 1
Du Du 9 9 10 9En 1 1 0 1
It It 10 10 10 10En 0 0 0 0
Zw Zw 9 4 9 9En 1 6 1 1
Nl Nl 3 6 2 2En 7 3 8 8
Bron: onderzoek Taalunie 2003-2004
Kalender 2009
• Zomercursussen Zeist, Hasselt, Gent• Docentencursussen• Zomercursus Literair Vertalen• Colloquium IVN• Advies Raad over neerlandistiek• New York 400
Top Related