Ma familleIn deze opdrachten leer je een briefje schrijven over je familie.

Klaas gaat naar Montpellier met zijn klas. Hij logeert bij een gastgezin. Eerst heeft hij een brief geschreven aan dat gastgezin. Lees wat Klaas in die brief over zijn familie schrijft. Doe daarna de opdrachten.

Jem’appelleKlaas.J’habiteàSoest.Monpères’appelleBasetmamères’appelleCynthia.

J’aiunesoeur.Masoeurs’appelleRoos. MononcleBenhabiteaussiàSoest,avecmoncousinFred. J’aiaussiunegrand-mère.EllehabiteàUtrecht. J’aimebeaucoupmafamille.

1 Over welke familieleden schrijft Klaas? Vul het lijstje aan en schrijf de betekenis erachter.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 Je kunt nog meer familieleden hebben. Hier zie je ze. Schrijf de betekenis erachter. mon frère . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ma tante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ma cousine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mon grand-père . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 Kijk nu naar de lijstjes van opdracht 1 en 2. Hoe zeg je mijn in het Frans? Vul aan: Als het familielid een man of jongen is, zeg je: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Als het familielid een vrouw of meisje is, zeg je: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4 Klaas gebruikt ook werkwoorden. Zoek in zijn brief de Franse woorden voor: ik heet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ik woon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ik heb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ik houd van . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5 Klaas schrijft dat zijn oma in Utrecht woont: Elle habite à Utrecht. Als het niet zijn oma, maar zijn opa was, dan zou hij schrijven: Il habite à Utrecht. Vul aan: Als het over een man of jongen gaat, zeg je: . . . . . . . . habite à Utrecht. Als het over een vrouw of meisje gaat, zeg je: . . . . . . . . habite à Utrecht.

6 Schrijf nu zelf een briefje van vijf regels om je voor te stellen in het Frans.

magrand-mère

monpère mijnvader