POP & PAP
• Extern/ intern opgelegd beleid (BIG/ NIAZ/ STZ)
• Beroepsaccreditaties
• Voortgang/ borging/ registratie
• Proactief i.p.v. reactief onderwijs
• Gebruik maken van interne experts
• Ontwikkeling, innovatie/ “leven lang leren”
• Faciliteren in horizontale/ verticale groei
• Evidence /op maat / praktijkgericht
• Contacttijd reduceren
• Efficiënt en effectief opleiden
2007… Hoe kan ik hier (in godsnaam) als
organisatie/HR/opleider/deelnemer
aan voldoen????
2007 …ELO en LMS (formele leeractiviteiten)Wat kan en wil ik er mee?
•Platform voor de kenniswerkers
•Kennis zichtbaar, uitwisselen
•Voortgangscontrole/ borging/ portfolio
•Kaders /overzichten
•E-learning/ B-learning
•Portfolio
•Bekorten contacttijd
•Modulair, evidence
•Onderwijsproducten
• 90 auteurs/ trainer/ module begeleiders
• Meer dan 200 e-learning/ blended learning modules
• Medisch, paramedisch, verpleegkundig, ondersteunend
• 5000 inlog uren per maand
• Meer dan 22.000 afgeronde modules vanaf 2007
2013 …
Efficiënt ………….ja
2012, 2013 …
Effectief ………….?
• Profielen (moetjes/ vakinhoudelijk)
• Diagnostische toetsing
• Portfolio
• Ruimte voor individuele wensen
Vanaf 2007 …
Combinatie ELO activiteiten/ werkveld …
• Intercollegiale toetsing/ opdrachten in praktijk
• Experts/ aandachtsvelden op afdeling
• Bevorderen feedback cultuur
Vanaf 2012…Transfer leren: verbinden van
formele en informele leeractiviteiten
Op de werkplek …
• Leren zichtbaar en bewust maken
• Bevorderen van leer en kwaliteitsbevorderende activiteiten
2014…Werkplek leren/ informeel leren
Alle activiteiten vormen het totale leren …
• 5 jaars cyclus
• Honorering met “Accreditatie” punten
• Aansluiting met beroepsgroepen
Borging …
Vragen?
Top Related