ANNA, BEATRICE, JESSICA, DAVIDE, ERVIN , DEBORAH, ELENA,
GEYU, ALISA, ARIANNA, PIETRO , FRANCESCA, JOY, SARA ,
ELISABETTA, CLAUDIU, STEVE, MARCO, LEONARDO, SYLVANA,
SERENA, ANGELA, JEHU, GEPO’GLI ALUNNI DELLA CLASSE 1^ A
SCUOLA “ A. MANTEGNA”2013-2014
ATTIVITÀ DI SCIENZE
I 5 SENSI
MAESTRA LUISA MARTIN
P R E S E N T A N O
LA VISTA
PER VEDERE
IO USO
GLI OCCHI.
LA VISTACON GLI OCCHI VEDO I COLORI, DISTINGUO LE FORME E LE DIMENSIONI
DEGLI OGGETTI.
GLI OCCHI SONO
L’ORGANO DI SENSO DELLA
VISTA.
L’OLFATTO
PER ANNUSARE
IO USO
Il NASO.
L’OLFATTOCON IL NASO
POSSO SENTIRE I PROFUMI, LE
PUZZE, GLI ODORI, GLI
AROMI.
IL NASO È L’ORGANO DI
SENSO DELL’OLFATTO.
L’OLFATTO
INTORNO A ME CI SONO
COSE RICONOSCIBI
LI PER IL LORO ODORE
BUONO O CATTIVO.
L’UDITO
PER SENTIRE IO USO LE ORECCHIE.
L’UDITO
CON LE ORECCHIE IO
ASCOLTO I SUONI, I RUMORI,
LE VOCI.
LE ORECCHIE SONO L’ORGANO
DI SENSO DELL’UDITO.
IL GUSTO
PER GUSTARE I
SAPORI
IO USO LA LINGUA.
IL GUSTO
ATTRAVERSO LA BOCCA
INTRODUCO I CIBI E LA
LINGUA MI FA SCOPRIRE I
SAPORI.
IL GUSTO
LA LINGUA È
L’ORGANO DI SENSO
DEL GUSTO.
IL GUSTO
I CIBI POSSONO
AVERE SAPORE DOLCE
SALATO
AMARO
ACIDO.
IL TATTO
PER TOCCARE IO USO LA
PELLE.
IL TATTO CON LE MANI
POSSO SCOPRIRE
SE UN OGGETTO È
LISCIO RUVIDOCALDO
FREDDOMORBIDO
DURO PUNGENTE
IL TATTO
LA PELLE È
L’ORGANO DI SENSO
DEL TATTO.
IL TATTO
CON LE MANI POSSO
TOCCARE PRENDERE
ACCAREZZARE SFIORARE
STRINGERE
IL TATTO
CON UNA “SCATOLA MAGICA” ABBIAMO
INDOVINATO GLI OGGETTI
NASCOSTI USANDO IL
TATTO.
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