ZO LISTIG ALS EEN SLANG Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven Anik Serneels,...
35
ww rapunzelvzw.be w. vzw Rapunzel ww rapunzelvzw.be w. vzw Rapunzel ZO LISTIG ALS EEN SLANG Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL,
-
Upload
anke-bogaert -
Category
Documents
-
view
227 -
download
4
Transcript of ZO LISTIG ALS EEN SLANG Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven Anik Serneels,...
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zelZO LISTIG ALS EEN SLANGSamen met het gezin het traumaverhaal
herschrijven
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET GAAN TEGEN HET PROBLEEM
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
AMBIVALENTE HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OP-EEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN VOORGESCHIEDENIS
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
GEBREK AAN OPVOE-DINGSVAARDIGHEDEN
RELATIONELE PROBLEMEN
LICHAMELIJKE KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
CONTACTBREUK MET GEZIN VAN HERKOMST
FINANCIËLE PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET PLANNING,ORGANISATIEEN HUISHOUDEN
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zelTRAUMAVERHAAL
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en
de intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen
van hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en
mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
Probleemverzadigde verhalen over
traumatische en onveilige ervaringen
ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in
anderen, in hun eigen mogelijkheden
en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen
waarden, doelen en wensen.
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
?
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM
EXTERNALISEREN, HET PROBLEEM HET
PROBLEEM LATEN ZIJN IN PLAATS VAN DIT KIND
EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM TE ZIEN = HET
PROBLEEM INTERNALISEREN?
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE
EN ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF INGRIJPEN OM DE HERHALING VAN ONVEILIGE HECHTINGSERVARINGEN TE STOPPEN ?
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND IN?
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zelDOEL SPELSESSIE
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER
DOOR HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN
MOEDER EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
VOLGENDE SPELSESSIE
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zelDOEL OUDERGESPREK
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE
SLANGEN IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE
PIJN EN DE ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN,
ALS BIJ DE MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT
GEREAGEERD IN DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN
OVER MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN
MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN
DEZE ALTERNATIEVE VERHALEN
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
IN HET TEAM
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
EIND GOED, AL GOED?
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zel
ww rapunzelvzw.bew.
vzw Ra pun zelMET DANK AAN
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
