Woo

rdvoer

ders

van

de Na

tuur

Woordvoerders van de NatuurNatuurlijke uitdagingen voor groep 7 & 8

Opkomen voor de natuur is niet vanzelfsprekend, maar wél van vitaal belang! De natuur heeft elke generatie nieuwe belangenbe­hartigers nodig, nieuwe woordvoerders. Gelukkig draagt u daar als leerkracht veel aan bij. Daar willen IVN en Staatsbosbeheer u graag bij helpen. Met het educatieve programma Woordvoerders van de Natuur. Inspirerend en uitdagend voor de leerlin­gen. Praktisch voor de docenten. Relevant voor het lesprogramma.

De kosten worden zo laag mogelijk gehouden. Mogelijk wordt er een bijdrage aan verbruiks­materialen gevraagd. Voor het vervoer naar het gebied en begeleiding moet u wel zorgen.

Voor meer informatie:www.staatsbosbeheer.nl en www.ivn.nl

Voorbereiding op school

Het landschap ontdekken

Presentatie als woordvoerder

Dit programma is mede mogelijk gemaakt door financiële steun van

Teks

t: H

arm

Dra

aije

r Fot

o’s:

Ber

t Kon

ing,

Sta

atsb

osbe

heer

, IV

N V

orm

gevi

ng: H

eegs

tra &

Par

tner

s

Kinderen kunnen niet zonder de natuur…

Kinderen kunnen nu en later niet zonder de natuur. De natuur biedt ze vele mogelijkheden om zich te ontwikkelen en belangrijke dingen te ontdekken. Dat is geen overbodige luxe in dit computergame­tijdperk.

… de natuur niet zonder kinderen!

De natuur kan ook niet zonder kinderen. Zij zijn de beslissers van morgen en hebben de toekomst van de natuur in handen. Het is dus belangrijk om hun betrokkenheid bij de natuur te vergroten. Daarom ontwikkelden IVN en Staats­bosbeheer Woordvoerders van de Natuur, een educatief programma toegespitst op 8 verschillende landschappen in Nederland voor de leerlingen uit groep 7 en 8.

Op ontdekkingsreis in de eendenkooi

Hard werken, zo'n sleepnet!

Hoe word je Woordvoerder van de Natuur?

Het bijzondere, karakteristieke van een gebied ontdekken…

Woordvoerder van de Natuur word je uiteraard niet zomaar. Daar moeten de leerlingen wel wat voor doen! Daarom gaan ze met een boswachter de natuur in om het bijzondere, het karakteristieke van een gebied te ontdekken. Afhankelijk van het gebied legt het programma nadruk op ecosystemen, biodiversiteit, landschap of cultuurhistorie. Ver­volgens gaan ze hun bevindingen verwerken en gericht presenteren. Zo worden ze dus daad­werkelijk Woordvoerders van de Natuur.

Waarom zou u de leerlingen mee laten doen?

Ze kruipen in de huid van een onderzoeker, activist of …

Door mee te doen aan Woordvoerders van de Natuur laat u uw leerlingen een bijzonder natuur­gebied bezoeken en vervolgens ontdekken. Het bijzondere? Kinderen kruipen hierbij in de huid van bijv. een onderzoeker, een geoloog of een activist. Elk kind kan het gebied dus ontdekken op de manier die het beste bij hem of haar past. Nog een extra is natuurlijk de presentatie van hun ervaringen aan volwassenen als echte Woordvoerders van de Natuur!

Hoe werkt het in de lespraktijk?

Laat u uw leerlingen uit groep 7 of 8 Woord voerder van de Natuur worden? Dan volgt het programma 4 stappen:

1. Workshop met alle informatie U krijgt – voordat u met het educatieve programma start – een workshop. Daarin krijgt u alle informatie, onder andere een leerkrachtenhandleiding, helemaal toegespitst op het gebied waarvan uw leerlingen de belangen gaan behartigen. Maar ook praktische tips om met het programma aan de slag te gaan komen aan bod. Samen met de boswachter ervaart u het hele programma en maakt u kennis met het natuur gebied.

2. Voorbereiding in de klasU bereidt de kinderen in de klas voor op het bezoek aan het natuurgebied en de presentatie. De leerkrachtenhandleiding, informatie, tips uit de workshop en een speciale powerpoint­presentatie maken het u gemakkelijk.

U vertelt wat de bedoeling is van het programma en maakt duidelijk wat van ze verwacht wordt.

3. Aan de slag in de natuurDe boswachter ontvangt u en de leerlingen in

het natuurgebied. Daar gaan de leerlingen lekker buiten aan de slag. Ze ontdekken de kwaliteiten en eigenschappen van het gebied. Voor de leerlingen is dit een erg prettige combinatie van leren en zelf ontdekken.

4. Presentatie op locatieAls woordvoerders van de natuur presenteren de leerlingen hun ervaringen en bevindingen op hun eigen creatieve manier aan volwassenen. Ze komen op voor hun gebied. Dat kan op school, maar ook op een andere locatie, aan ouders, omwonenden, politici of bijvoorbeeld journalisten. Ze kunnen ook zelf een excursie geven in het gebied.

Zie jij wat ik zie?