WOORDJE VAN MEESTER GEERT · Het verkeer deed nogal ‘ambetant’! Maar wij vonden het...

ven die ze zal opne-

men in de tijd die

vrijkomt. Juf Wendy

Crauwels zal de zorg

in het vierde en vijf-

de leerjaar volgend

jaar opnemen. Zij

verving juf Linda

ook dit jaar reeds

gedurende het na-

jaar.

Iedereen bedankt voor de constructie-ve samenwerking in

functie van de toe-komst van de kinde-

ren.

Bedankt voor het vertrouwen in onze

werking.

Meester Geert

Beste ouders,

De laatste bel van

het schooljaar schalt

straks weer door de

gangen. De kinde-

ren trekken blij de

vakantie in. Een va-

kantie die ze zeker

verdienen na alle

schoolse vooruit-

gang die ze dit jaar

maakten. Enkele

uren later vertrek-

ken ook de leer-

krachten. Ook zij

zijn toe aan enkele

weken rust na alle

geleverde inzet.

Zodoende wordt het

weer een poosje stil

in de gebouwen.

Alhoewel… Op 1 au-

gustus vatten de

werken op de speel-

plaats aan. Vier we-

ken later dient de

speelzone een me-

tamorfose te hebben

ondergaan. Nieuwe

speeltuigen, speel-

terrassen, twee bo-

men en nieuwe

drinkfonteinen moe-

ten dan klaar staan

voor de kinderen.

Op vrijdag 29 au-

gustus om 18.00u

wordt de speelplaats

ingehuldigd bij een

natje en een droog-

je. Jullie zijn allen

welkom om een

kijkje te komen ne-

men.

Juf Linda Ott meldde

me een poosje gele-

den dat ze haar ac-

tieve loopbaan in

het onderwijs beëin-

digt. Ik wens haar

veel plezier toe met

de nieuwe initiatie-

WOORDJE VAN MEESTER GEERT

Juni 2014 Vrije Basisschool “De Vlieger”

Basisschool In dit nummer:

Team 2014-2015

3

Nieuws uit de

kleuterschool

4

Nieuws uit de

lagere school

7

Woordje van de

ouderraad

Spel

16

18

Kalender

20

Pagina 2 Basisschool “De Vlieger”

Op sommige momenten van het leven schieten mij woorden te

kort.

Wel, dit moment is er zo één. Ik ben inmiddels de 60 (een heel stuk!) gepasseerd en dat be-tekent meestal: op pensioen, einde loopbaan, einde werk, ar-

beid….

Ik herinner me nog de eerste kennismaking met de school: ik kwam binnen voor een interim van enkele weken….. en ben blij-

ven hangen. Heffen was mij niet bekend. Nooit van gehoord! Een school

daar? Ondertussen weet ik wel “een beetje” de weg in dit dorpje.

(oriëntatie is nooit mijn sterkste punt geweest). Ik weet nu vlot de Chirolokalen te vinden. Met “De Kettinghe” heb ik wat meer

problemen. Per slot bestaat deze zaal nog maar een tweetal ja-

ren! Maar ik rijd niet meer verloren als ik naar Tivoli moet! Je ziet:

ik heb een boel bijgeleerd!

Dus, deze week: mijn laatste werkweek! Laatste schoolreis,

laatste vergadering, laatste……..

Dat is klaar en duidelijk. Het zal in elk geval raar aanvoelen,

ook al sta ik volledig achter mijn beslissing. Het zal raar aanvoelen omdat ik op 1 september het belgerinkel niet zal horen. Het zal raar aanvoelen om de spanning niet te

voelen om weer een reeks nieuwe leerlingen voor me te krij-

gen. Het zal raar aanvoelen om de schooldeur een laatste keer ach-

ter me toe te trekken…. De drukte van het nieuwe schooljaar zal volledig aan me voor-

bijgaan…..

Maar, ik ben ervan overtuigd dat mijn wederhelft deze drukte

ruimschoots zal compenseren zodanig dat ik hem als mijn vol-

gend pedagogisch project kan beschouwen!

Dank je, meester Geert, lieve collega’s, kinderen en ouders

voor de fijne jaren!

Juf Linda Ott

AFSCHEIDSWOORD VAN JUF LINDA

EVEN BEZINNEN

Pagina 3 Vrije Basisschool “De Vlieger”

TEAM 2014-2015

KLEUTERSCHOOL

K0: onthaalklas voor de 2,5-jarigen: Wendy Van Looy en Saskia Parijs

K1: 1ste kleuterklas voor de 3-jarigen: Debora Herbots

K2: 2de kleuterklas voor de 4-jarigen: Linda Doms

K3: 3de kleuterklas voor de 5-jarigen: Anja Van Leemput en Anja Vermeir

bewegingsopvoeding: Sandra Cammaerts

kinderverzorgster: Veerle Dockx

taalvaardigheid K3: Ann Candries

zorgcoördinator: Christel De Merechy

zorg: Saskia Parijs, Anja Vermeir

LAGERE SCHOOL

L1: 1ste leerjaar: Karen Callaerts

L2: 2de leerjaar: Anke Buyle

L3: 3de leerjaar: Sarah Goovaerts L4: 4de leerjaar: Marleen Pellegrims

L5: 5de leerjaar: Linda Van Hove

L6: 6de leerjaar: Lode De Wolf bewegingsopvoeding: Jasper Van den Broeck

zorgcöordinator: Christel De Merechy en Ann Candries

zorg: Christel De Merechy, Diane Goossens,

Wendy Crauwels en Sandra Cammaerts

ALGEMEEN

administratie: Peter Rouwoos

buitenschoolse opvang: Anja Van Paesschen, Nicole Vingerhoets en Rudi De Bra

ICT-cöordinator: Gilles Reulens (technisch)

Wendy Crauwels (pedagogisch)

onderhoud: Marjolein Lauryssens en Jonah Van der Straeten

directie: Geert Mariën


NIEUWS UIT DE KLEUTERSCHOOL

K1

De lagere school op sportdag en de kleuterschool op schoolreis... Dat

konden wij van de onthaalklas niet zomaar aan ons voorbij laten gaan.

We besloten er een hele fijne dag van te maken.

Op de speelplaats stond er een springkasteel.

In de grote zandbak maakten we lekkere taarten en zandkastelen.

Met driewielers fietsten we rond de trein.

Juf plooide ballonnen en maakte er gekke vissen van.

We smulden van lekkere ijsjes.

We kleurden gezellig op een tafel in het zonnetje.

Genoten van het gezellig samenzijn en van het spelen in ons klasje.

Het was een leuke dag!

Met de vakantie in zicht, leerden we ook nog dit bewegingsversje:

Glijbaan af

Klimmen in de hoge toren,

glijbaan af....neus naar voren!

Mond ver open, lekker gillen,

glijbaan af....op je billen!

Op je buik en op je rug,

glijbaan af...en snel weer terug!

Mieke van Hooft

Tomati tomata tomatuti

een grappig liedje uit ‘De zomer van kapitein Winokio’ dat je samen met je kleuter kan zingen

tijdens het bereiden van de groentjes voor de BBQ

Tomati tomata tomatuti

Tomatuti courgetti pataat Tomati tomata tomatuti

Tomatuti courgetti met sla

Paprika paprika

Komkommer & broccoli Paprika paprika

Prei en koolrabi

K0

_______________________________________________________


K2

Naar ‘De Averegten’, kleuterschoolreis op 6 juni

Een rijmpje over onze belevenissen:

Gepakt en gezakt stonden we paraat! Maar de bussen waren veel te laat! Dus even spelen nog en wachten, dat duurde langer dan we dachten.

Op de bus een gezellige babbel.

In de takkenhut een lekkere knabbel. Op de speeltuin heerlijk ravotten,

In de wei tegen een balletje sjotten.

Boterhammetjes eten op een bankje, onder de shelters met een drankje!

Op avontuur trekken op de hoge berg, Vuil worden, vinden wij niet erg!

De zon scheen en het was wel zweten,

maar als verfrissing mochten we een ijsje eten. Veel te vroeg was’ t weer gedaan

en moesten we naar de bussen gaan! Het verkeer deed nogal ‘ambetant’!

Maar wij vonden het superplezant!!

Vanwege de avonturiers van K2

________________________________________________

we deden er ook gebaren bij, kijk maar…

Tomati Tomata Tomatuti

Fijne vakantie iedereen! Veel liefs van alle kleuters uit K1 en juf Debora .


K3

De belevenissen van K3

Nu de laatste paaseieren opgegeten zijn, is het derde en laatste tri-mester gestart. Voor ons betekent dit ook bijna het einde van onze

schoolcarrière als kleuter. Wat een mijlpaal(tje)!

We startten het derde trimester met een verkeersweek. We oefenden met onze fiets op school en maakten een verkeerswandeling met een

aangepaste wegenkaart.

De weken erna knutselden we leuke geschenkjes voor onze mama’s en papa’s. We werden ondergedompeld in de wereld van kunst. We maak-ten kennis met verschillende kunstenaars en experimenteerden met

hun technieken.

Tussendoor kregen we ook nog een leuk theaterstukje voorgeschoteld. Zo kregen we bezoek van Professor Pillemans die allerlei gekke pille-

tjes en drankjes brouwde om meer haar te kunnen krijgen.

We werkten rond de wereldbol en de verschillende landen. We bekeken een wereldkaart met typische bezienswaardigheden van elk land. Naar

aanleiding van het WK ging de aandacht vooral naar Brazilië en de an-

dere deelnemende landen. Er ontstond Rode Duivelsgekte!

We namen een kijkje in het eerste leerjaar en maakten kennis met de

eerste lettertjes en cijfertjes. Tijdens de laatste week brachten we nog een bezoekje aan de boerde-rij. We hebben er heerlijk kunnen ravotten. We wandelden door de

maïsvelden en veldwegen en zagen een heleboel dieren en gewassen.

Zo liep ons laatste kleuterjaartje op zijn einde en maakten we ons

klaar voor een grote stap in ons leven!


NIEUWS UIT DE LAGERE SCHOOL

L1

Tentoonstelling in de klas

Een tijdje geleden verscheen er schaamrood op de wangen van onze

juf toen ze haar zakken leegmaakte. We ontdekten knikkers, rekker-

tjes, snoeppapiertjes,… Het leek wel een echt zakkenmuseum. Dat

bracht ons op het idee om ook eens onze zakken leeg te maken. En ja

hoor, ook wij ontdekten wel wat. Vaak spulletjes die we graag verza-

melen. Dus besloot onze juf om al die spulletjes die we zo graag ver-

zamelen te tonen aan de andere klassen. Alle spulletjes kregen een

plek op onze ‘tentoonstelling’. Na de plechtige opening bezochten alle

klassen van de lagere school onze ‘schatten’.

Lang leve de leesmama’s, leespapa en leesoma’s

Elke week staan er op maandag in de gang van het 1ste,2de en 3de leerjaar trouw

enkele lieve mensen onze kinderen op te wachten om samen te gaan lezen. Voor de kinderen telkens een moment om naar uit te kijken. In kleine groepjes lezen ze

samen in het boek van de klas of lezen ze andere teksten. Om hen te bedanken hebben we al deze mensen eens even lekker verwend met te-keningen van de kinderen, een kleine attentie, een lied en een kroon. Want dat ver-

dienen ze dubbel en dik.

Wij hopen alvast dat ze nog heel lang met onze kinderen komen lezen.


L2

Er was weer heel wat te beleven in het tweede leerjaar. Lees je even mee wat

onze kinderen er van vonden?

SLEEP IN We hebben zelf lekkere soep gemaakt en reden met de fiets naar het Vrijbroek-

park. Daar hebben we samen gespeeld en geleerd. Daarna bleven we met alle kinderen op school slapen. Het was super tof! (Noora VdV)

We aten spaghetti met zelfgemaakte saus. Dat smaakte na onze fietstocht naar Mechelen. Als dessert kregen we chocolademousse. Het slapen op school was keileuk! (Ziggy)

Net voor we gingen slapen, hebben we een echte disco gehouden met onze pil-lampen. Dat was super cool! (Nono)

Tekening van Willem en Nono

OPTELLEN EN AFTREKKEN TOT 100

We leerden slotoefeningen. Echt waar! Als je het eerste getal op slot zet, dan kan je geen fouten maken. Dat is een goede tip, hé! (Stan - Seppe)

Slotoefeningen zijn super leuk! Je maakt een slot als het tweede getal van tien-tallen en eenheden gemaakt is. (Sander)

EERSTE COMMUNIE De tafel in de kerk was super mooi gedekt met veel bloemen. (Alyssa – Miel)

Het was een hele leuke dag en we kregen onze eerste hostie. Ik vond het leuk

om mijn communie te doen. (Warre)

HOOFDLETTERS

We leerden tijdens dit schooljaar alle hoofdletters. In onze klas heeft de juf alle na-men opgehangen met een hoofdletter. Zo kunnen we af en toe eens piepen.

(Daan VD) Ik vind het heel leuk dat ik de hoofdletters geleerd heb. (Amber - Willem)

KLASSIEK IN DE KLAS

Joris kwam in onze klas het kattenverhaal vertellen op muziek van Rossini. We

mochten poezen nadoen en mochten ze ook voeren. Dat was het leukst! (Robbe C)


L3

BEWEGINGSJUNGLE

Op donderdag 12 juni gingen we naar De Nekker voor een superleuke

sportnamiddag. Er waren drie plateaus met allemaal spelletjes zoals een springkasteel, basketbal, een houten glijbaan met een karretje, de reuze-elastiek, allemaal verschillende soorten fietsen en nog veel meer. Natuur-

lijk deden we eerst een opwarmingsdansje. Er was ook een EHBO-hoekje. Maar gelukkig moest er bijna niemand naartoe. Het springkasteel vonden

wij echt keileuk. We mochten er zelfs tweemaal op!

Arno, Stine, July en Maité

SLEEP IN

Op dinsdag 29 april stond ons iets geweldigs te wachten! We mochten blijven slapen op school! Gepakt en gezakt kwamen we die ochtend toe. Nadat we alles op de juiste plek hadden gezet, gingen we naar De Ket-

tinghe. Daar stond een reuzegroot hoekenwerk voor ons klaar! We maakten zelf kippensoep en de pastasaus voor ’s avonds. Daarna kwa-

men er ouders toe om ons met de fiets naar het Vrijbroekpark te bege-leiden. We leerden nog beter fietsen in de verkeerstuin en deden ook een leerrijke lentewandeling. De pasta smaakte héél lekker! ’s Avonds

speelden we nog een spannend avondspel op school en konden we ons bedje in. We mochten eerst nog onze zaklampen testen, het was net

een disco in de turnzaal. ’s Ochtends werden we gewekt met muziek en deden we ochtendgym-nastiek op de speelplaats. Daarna volgde een pyamaontbijt. De sleep in

was onvergetelijk!

Margaux, Kine, Estelle, Lies


ZO

RG

Graag wil ik jullie mee laten genieten van de volgende tekst van Rene Kres.

Leerling zijn van het leven Mijn grootste rijkdom

is leerling te zijn van het leven

Voor niets ter wereld

wil ik dit vermogen ruilen

Mijn eerste vraag is

nooit hoeveel iemand weet of bezit

Mijn eerste vraag is

of hij in een toestand

van leren is

Want leren is open zijn voor het bekende

en voor het onbekende

Het is elk ogenblik

rijker worden. Elk ogenblik scheppen. Leren is volledig leven.

Leren is liefde.

Onverdoofde aandacht. Aandacht voor pijn.

Voor geluk, voor angst. Aandacht voor begrijpen.

Voor het ontdekken

van de levenswetten.

Leren is luisterend leven luisterend spreken

en handelen

Het is volledig betrokken

zijn bij de wereld.

Mijn liefste bezit is niet

wat ik leer, maar dat ik leer.

Want zonder dit vermogen is alle kennis

leeg en koud

Sam heeft de "waterpokken". Wat een drukte aan de schoolpoort. "Zou er iets speciaal zijn?" horen we enkele kinderen zeggen. Ja hoor, Sam de verkeersslang is op school en hij wil zoveel mogelijk ro-de stipjes op zijn buik bekomen. Snel kleven de eerste kinderen die milieuvriendelijk naar school komen (kinderen met de fiets, step of bus en voetgangers) hun stipje op de slang. Sam heeft een hele week veel succes en zijn buik kleurt vol met rode stipjes. Een bezorgde kleuter komt zelf vragen of hij niet ziek is (cfr. de waterpokken). We willen dan ook fier meegeven dat gedurende deze week gemiddeld 123 van de 251 kinderen dagelijks milieubewust naar school kwamen. Bedankt allemaal! V

ER

KE

ER

_________________________________________


L4


L5

Springende sportdag

Op 6 juni 2014 gingen we met heel de lagere school naar het voetbalveld

in Heffen. Iedereen keek er naar uit! We konden er verschillende sporten uitoefenen zoals bumbal, atletiek,

springkastelen, circus, highlandgames, tikrugby, voetbal, hockey, volks-

pelen,...

Op de speelplaats kregen we de nummer van onze groep. Het eerste,

tweede en derde zaten niet in de groepen van het vierde, vijfde en zes-

de. Zo was het eerlijker voor de kleinere kinderen.

Alle leerkrachten stonden klaar bij een sportactiviteit. Ze legden alles uit-

voerig uit zodanig dat we alles goed begrepen. Er waren unieke en oude

sportactiviteiten die elke leerling beoefend heeft.

Bumbal is bijvoorbeeld heel uniek. Bumbal is natuurlijk met een bal. Maar

hij bleef op je buik plakken. Je had hiervoor een speciaal pakje aan. Je moest in je team om het eerst 10 ballen pakken met je pakje zonder dat

de bal botste.

Op het springkasteel stond een stier met touwen aan, waar je teamgeno-

ten aan trokken om jou er af te laten vallen.

Afscheid

De vakantie is nabij Maar ik ben niet 100% blij

Want we moeten je missen Maar dankzij jou kunnen we nu heel goed quizzen

En nu geven we je drie kussen

We gaan flink in de rij staan

Om met een glimlach naar huis te gaan Juf Linda stond altijd voor ons klaar

Maar nu is het het einde van het jaar Juf Linda Ott is een prof Daarop vonden we computers super tof

Het is moeilijk om te zeggen Maar we moeten ons erbij neer leggen

(Fien E, Nell M, Noor VS, Yanne)

Wij hebben dit schooljaar veel bijgeleerd!

De toetsen zijn bijna gedaan dus de vakantie komt eraan!

Wij gaan het vijfde echt missen! Het schooljaar was echt tof! De juf van dit jaar was echt een prof!

Maar hopelijk is het 6de ook zo tof! Wij willen niet weg uit deze klas! Want alles wat wij hier leren komt van pas! (Quinten, Myrthe, Laura, Emma)

_________________________________________


L6

Technisch knutselen in TSM

’s Middags vertrokken we met z’n allen naar TSM (Technische Scholen Mechelen). We gingen dwars door Mechelen en als vervoermiddel kozen we de fiets. Toen we daar aankwamen werden we verdeeld in 3 groep-

jes, we gingen dan ook 3 knutselwerkjes maken.

We begonnen met een houten raamdecoratie. We zijn naar het lokaal voor houtbewerking gegaan. Daar stond een klein team klaar voor ons.

Eerst zaagden we het hout in de juiste stukken en we plakten die aan elkaar. Dan een gaatje boren in het onderste stuk hout waar een buisje

in kwam, ideaal voor mama’s die van bloemetjes houden. Dan schoot een meneer met een geweer het nog eens stevig in elkaar. Nee hoor, geen echt geweer, maar een geweer dat op lucht werkt met

spijkers in.

Een klaslokaal vol computers was er ook. Daar mochten we een bedank-kaartje maken met het programma Publisher. Kleuren kiezen en foto’s

plakken. Het mocht allemaal. Nu weten we hoe het moet. Het mocht een kaartje zijn voor degenen wie we graag wilden be-

danken.

Als laatste maakten we een echt werkend regenbooglampje, wel foefelden met die kleine draadjes. Hiervoor was het lokaal elek-triciteit geschikt. We moesten blauwe, rode en zwarte draden

verbinden met de led lampjes en de batterij. Ook een plastieken buis moesten we er aan bevestigen zo lijkt het op een regen-

boog. Nu heeft iedereen een mooi en kleurrijk regenbooglamp-

je.

Toen iedereen klaar was met de 3 opdrachten vertrokken we

weer naar ons schooltje in Heffen. Alle leerlingen vonden het een fijne

namiddag in TSM.

Dré en Annelien

Bij de highlandgames moesten we touwtrekken en boomstam werpen.

De volkspelen waren kubb, hoefijzerwerpen, jenga en mikado. Het was heel vermoeiend door de verschrikkelijke hitte. Bijna niemand had ge-

noeg water mee. Ook onze boterhammen moesten we daar opeten.

We vonden het allemaal een megaleuke dag en waren allemaal heel te-

vreden en moe.

Nette en Gianni

Het ganse team wenst Nathan, Brent, Nette, Caro,

Josse, Charlotte, Evelien, Dre, Stijn, Jules, Simon, Stan, Xander, Sander, Seppe, Tom, Gianni, Marie,

Jolien, Sam, Jasper, Lucas en Annelien veel succes

toe met de verdere schoolloopbaan !


Lo

Nieuws van het sportfront

Als laatste woensdagnamiddagactiviteit van het schooljaar stond er de mountainbike op SK Heffen op het programma. Ondanks het slechte weer die woensdag zijn er toch nog een twintigtal leerlingen van onze

school komen ploeteren in de modder! De kinderen die er waren heb-ben er geen spijt van gehad. Het was echt heel leuk crossen door het

slijk. Alleen het poetswerk achteraf was misschien iets minder leuk.

Onze jaarlijkse zomersportdag (en dit kon je dit jaar echt letterlijk ne-men, want warm was het!) stond in het teken van fairplay. De hele

dag hebben de leerlingen zich in het zweet gewerkt bij tien verschil-

lende en uitdagende sporten.

De laatste sportieve activiteit van het schooljaar was de de jogging

met de leerlingen van de Ark uit Battel.

Ik wil tot slot alle leerlingen die hebben deelgenomen nog eens bedan-

ken en zeker Maarten Vdh en Pjotr (4de) die altijd van de partij waren.

Volgend schooljaar starten we in september traditiegetrouw met de

veldloop. Kobe (3de) hou je dus al maar klaar om voor het vierde jaar

op rij een gouden medaille mee naar De Vlieger te brengen. ;-)

Sportieve groeten en tot volgend schooljaar!

Hoogbegaafden denken anders. Deel 2: Vervolg


Hoogbegaafden denken anders. Vervolg Deel 6

1) Constant denken (nieuwsbrief april’13)

2) Associatief denken (nieuwsbrief juni’13 3) Abstract denken (nieuwsbrief herfst’13) 4) Creatief denken (nieuwsbrief december’13)

5) Topdown denken (nieuwsbrief december’13) 6) Semantiek (nieuwsbrief Pasen’14)

7) Divergerend denken: Er bestaat convergerend denken, gericht op het vinden van één oplossing of de beste uit een paar oplossingen. Voor de

meeste kinderen is dit de manier waarop ze denken. Maar hoogbegaaf-den denken vaak divergerend. Bij die vorm van denken is men bezig om

zoveel mogelijk oplossingen te bedenken die mogelijks leiden naar een correcte oplossing van een gesteld probleem. Het hoogbegaafde kind gaat hierbij gebruik maken van zijn reeds opgedane kennis.

Voorbeeld: In de klas wordt het volgende probleem voorgelegd: Een

hardloper doet 2 minuten en 10 seconden over een stuk van 1 km. Hoe lang doet hij dan over 5 km?

Bijna alle kinderen maken de berekening: 5X2=10min. + 5X10=50 sec.

Antwoord: De hardloper doet er 10 min. en 50 sec. over.

Het hoogbegaafde kind kan dit niet enkel de goede oplossing vinden: Misschien had de hardloper tegenwind of kwam hij op een drukke ver-keersweg terecht of kreeg hij kramp in de kuiten… Het kind calculeert

een aantal beïnvloedende factoren in en vindt dat de correcte oplossing voor het probleem niet kan gegeven worden. Vaak zien we die vorm van

denken ook terug wanneer het hoogbegaafde kind meerkeuzevragen voorgeschoteld krijgt. Hij/zij vindt dat er meer dan één antwoord moge-lijk is en twijfelt serieus.

Juf Christel

HOOGBEGAAFDHEID


WOORDJE VAN DE OUDERRAAD

Het schooljaar is weer in een sneltreinvaart voorbijgevlogen! Na een jaartje

hard werken is ook de ouderraad toe aan twee maanden welverdiende vakan-

tie. Eerst staan we nog even stil bij onze realisaties van afgelopen jaar.

Net zoals voorgaande jaren werden jong en oud op de eerste schooldag ge-trakteerd aan de schoolpoort. Het mag immers stilaan een lekkere traditie wor-

den genoemd: koffiekoeken om het eerste-schooldag-leed te verzachten. In oktober was het alle hens aan dek voor onze wafelslag. Elk jaar trekken on-ze kinderen in Heffen van deur tot deur om zoveel mogelijk wafeltjes aan de

man (of vrouw) te brengen. En met succes! Reeds lange tijd is dit met stip de meest winstgevende activiteit van onze ouderraad. Over de jaren heen kon

dankzij deze opbrengst allerlei educatief materiaal worden aangekocht.

In navolging van het succes van de eerste opvoering, kwam er dit jaar een tweede editie van de interactieve workshop 'Leren leren' . De kinderen van

het vijfde en zesde leerjaar kregen van ervaringsdeskundige Paul Maes op een leuke manier een aantal handige tips & tricks om een gepaste studeermethode te ontwikkelen. Dankzij de grote belangstelling van ouders en kinderen werd

meteen afspraak gemaakt om het in 2016 nog eens over te doen.

Op 2 februari kon je dan weer je voeten onder tafel steken tijdens ons jaarlijks eetfestijn. Met het WK voetbal en de deelname van onze Rode Duivels in het vooruitzicht, kwamen dit jaar uitsluitend Braziliaanse gerechten op tafel. In pri-

meur kreeg je tijdens de eetdag een interactieve vooruitblik op de herinrichting van de speelplaats. Vage plannen werden dit schooljaar eindelijk geconcreti-

seerd en tijdens de zomermaanden krijgt de huidige speelplaats een grondige

facelift.

En dan was er uiteraard ook nog ... het schoolfeest. Dit jaar was het centrale

thema 'So you think you can dance'. Tijdens de klassikale optredens zetten kleuters en leerlingen hun beste beentje voor om ons van hun danstalenten te

overtuigen. Voor en na de dansjes konden onze jongeren zich uitleven op het

springkasteel of een spelletje spelen. Dergelijke realisaties vragen veel inzet en energie. Om onze werking te verze-

keren kunnen we best nog wat hulp gebruiken! Wil jij graag onze ploeg komen versterken? Dan ben je van harte welkom op één van onze maandelijkse ver-

gaderingen! Ook als je je niet kan vrijmaken om elke maand mee te vergade-ren of er een hekel aan hebt, kan je uiteraard als hulpouder nog altijd een handje komen toesteken op onze activiteiten. Mail even naar voorzitter Koen

van Dijck via [email protected].

Eindigen doen we waar we begonnen zijn: op de eerste schooldag. We verwel-komen graag jong én oud op maandag 1 september op de gloednieuwe speel-plaats. De Heffense Ouderraad wenst iedereen alvast een deugddoende en

zonnige vakantie!

mailto:[email protected]


NIEUWE SPEELPLAATS

Voor de verfraaiing van de speelplaats keken we verder dan de

vervanging van het speeltuig.

Volgende criteria werden gehanteerd om tot een aangepaste en

uitnodigende speelzone te komen:

Functionele speeltoestellen

Optimaal gebruik van de ruimte

Integratie van groen

Hygiëne

Duurzaamheid

Veiligheid

Financiële haalbaarheid

Enkele speeltuigen die onze speelplaats zullen opvrolijken vanaf

volgend schooljaar:

Pagina 18 Vrije

SPEL

Vrije Basisschool “De Vlieger” Pagina 20

Vrije Basisschool

“De Vlieger”

Steenweg op Heindonk 8

2801 Heffen

Tel & Fax : 015 / 27 26 75

[email protected]

VERLOFKALENDER 2014-2015

Eerste schooldag : maandag 01.09.2014 Herfstvakantie : van maandag 27.10.2014 t.e.m.

vrijdag 31.10.2014

Kerstvakantie : van maandag 22.12.2014 t.e.m.

vrijdag 02.01.2015

Krokusvakantie : van maandag 16.02.2015 t.e.m.

vrijdag 20.02.2015

Paasvakantie : van maandag 06.04.2015 t.e.m.

vrijdag 17.04.2015

O.H.Hemelvaart : van donderdag 14.05.2015 t.e.m.

vrijdag 15.05.2015

Pinkstermaandag : maandag 25.05.2015

Laatste schooldag : dinsdag 30.06.2015

(de lessen eindigen om 12 uur) (namiddag teamvergadering voor de

leerkrachten, vrijaf voor alle kinderen)

Facultatieve vakantiedagen

1ste halve dag : maandag 10.11.2014

2de halve dag : maandag 10.11.2014

3de halve dag : vrijdag 09.03.2015

4de halve dag : vrijdag 09.03.2015

Pedagogische studiedagen

Vrijdag 03.10.2014

Woensdag 13.05.2015

WOORDJE VAN MEESTER GEERT · Het verkeer deed nogal ‘ambetant’! Maar wij vonden het...

Documents

Transcript of WOORDJE VAN MEESTER GEERT · Het verkeer deed nogal ‘ambetant’! Maar wij vonden het...