Wendbaar vakmanschap in lerende organisaties · Ontwikkeld vanuit het programma vakman nieuwe stijl...
21
Wendbaar vakmanschap in lerende organisaties Presentatie 15 maart 2018 Ontwikkeling van mensen is de sleutel tot succes Wendbaar vakmanschap in lerende organisaties
Transcript of Wendbaar vakmanschap in lerende organisaties · Ontwikkeld vanuit het programma vakman nieuwe stijl...
Wendbaar vakmanschap in lerende organisaties
Presentatie 15 maart 2018
Ontwikkeling van mensen is de sleutel tot succes
Wendbaar vakmanschap in lerende organisaties
Vakman nieuwe stijl
• Zelfsturingscompetenties: • Regie (zelfkennis/ zelfbewust)
• Strategisch (keuze passende leerstrategie)
• Reflectie (zelf en anderen)
• Omgevingsinteractie (samen leren)
• Praktijkinteractie (transfer)
• Communicatief en sociaal relationeel • Samen leren (delen van kennis)
• Participeren in netwerken
• Vakkennis en e-skills • Kennis delen via internet en sociale media
• Leren van ervaringen op de werkvloer
De rol van het onderwijs verandert
Tot nu toe Nu en de nabije toekomst
ProductiebedrijvenNieuwe technologieën komen in snel tempoVerregaande automatiseringstechniekHoge eisen aan kwaliteitGroot afbreukrisicoZij-instroom van groot belang
Medewerkers
Pro-actief, bewust van (wisselende) taken Gericht op kwaliteit en verbeterenZelf regie nemen op eigen ontwikkelingEigen netwerk bouwen en benuttenElke dag presteren
Rol onderwijsPrimair gericht op leren en theoretische achtergrondenOntwikkelen van braafheidAlleen BOL en BBL
Na BOL opleiding en aan werkSoms standaard BBL trajectCursussenOpleidingsniveau bepaalt functieFunctioneringsgesprek goed = OKVoldoende mensen uit zijinstroomin tweede kans
Overzichtelijke productieprocessendie niet zo snel wijzigenTechniek en technologie ontwikkelengestaag.
In ontwikkeling brengen van mensenLeren mensen zich zelfstandig verderte ontwikkelenNieuwe invullingen voor BOL en BBLOmgeving creëren voor leven lang ontwikkelenOntwikkelen mensen in transfer: van, naar
Studenten
Kritisch, zelfbewust, gerichtVeel aanbod en afleiding, willen boter bij de vis onderwijsRisico weinig focus
Volgend, braafZeg jij maar wat ik moet doenDan kijk ik wel of dat past
De rol van het onderwijs verandert
Tot nu toe Nu en de nabije toekomst
ProductiebedrijvenNieuwe technologieën komen in snel tempoVerregaande automatiseringstechniekHoge eisen aan kwaliteitGroot afbreukrisicoZij-instroom van groot belang
Medewerkers
Pro-actief, bewust van (wisselende) taken Gericht op kwaliteit en verbeterenZelf regie nemen op eigen ontwikkelingEigen netwerk bouwen en benuttenElke dag presteren
Rol onderwijsPrimair gericht op leren en theoretische achtergrondenOntwikkelen van braafheidAlleen BOL en BBL
Na BOL opleiding en aan werkSoms standaard BBL trajectCursussenOpleidingsniveau bepaalt functieFunctioneringsgesprek goed = OKVoldoende mensen uit zijinstroomin tweede kans
Overzichtelijke productieprocessendie niet zo snel wijzigenTechniek en technologie ontwikkelengestaag.
In ontwikkeling brengen van mensenLeren mensen zich zelfstandig verderte ontwikkelenNieuwe invullingen voor BOL en BBLOmgeving creëren voor leven lang ontwikkelenOntwikkelen mensen in transfer: van, naar
Studenten
Kritisch, zelfbewust, gerichtVeel aanbod en afleiding, willen boter bij de vis onderwijsRisico weinig focus
Volgend, braafZeg jij maar wat ik moet doenDan kijk ik wel of dat past
Lerende organisatie
Wendbare vakman
School in bedrijf
School in bedrijf
Ontwikkelingen
KwalitatiefNaar nieuw vakmanschap
Kennis Vaardigheden
Persoonlijke kwaliteitenBasishouding
Ontwikkelingen
KwalitatiefNaar nieuw vakmanschap
Kennis Vaardigheden
Persoonlijke kwaliteitenBasishouding
LEREN LEREN
ONTWIKKELEN• Doen voor het echie• Reflecteren• Bevragen• Uitdagen, eisen• Rol en plek geven• Uit comfort zone halen• ………
Leven lang ontwikkelen
BOL opleiding BBL cursus
BOL opleidingBBL? Cursus?
Informeel leren in lerende organisatie
BOL opleiding
Informeel leren in lerende organisatie
Nieuwe rol “BBL”
Toepassen in de praktijk
Theorielessen Practica
Traditioneel leren
Omgeving waarin je je kunt ontwikkelen
Omgeving waarin je je kunt ontwikkelen
Reflecteren op ervaringen
Doen en ervarenVerankeren door
toepassen
Verdiepen theorie en vaardigheden
Leren vanuit de praktijk
Doen, ervaren
Weten, kennenIn
de
praktijk
Ge
con
dit
ion
eerd
eo
mge
vin
gOmgeving waarin je je kunt ontwikkelen
Hybride model
Toepassen in de praktijk
Theorielessen
Vaardigheids-training
Doen, ervaren
Weten, kennenIn
de
praktijk
Ge
con
dit
ion
eerd
eo
mge
vin
g
PracticaProcesautomatisering
Techniek en Technologie
Omgeving waarin je je kunt ontwikkelen
Traditioneel leren
Toepassen in de praktijk
Theorielessen
Begeleiding
Vaardigheids-training
Doen, ervaren
Weten, kennenIn
de
praktijk
Ge
con
dit
ion
eerd
eo
mge
vin
g
PracticaProcesautomatisering
Techniek en Technologie
Omgeving waarin je je kunt ontwikkelen
Traditioneel leren
Jobrotation
Samenwerken in projecten
Leren op de werkplek
VragenuurSkype
PracticaProcesautomatisering
Techniek en Technologie
Workshops en (gast)colleges
GeplandIedereen kan
inschrijven
BegeleidingLeidinggevende
Studie LoopbaanLeermeester
CasuïstiekBijeenkomsten
Intervisie
Vaardigheids-training
Individuele verdieping met
begeleiding
Bronnen
Clubs
Doen, ervaren
Weten, kennenIn
de
praktijk
Ge
con
dit
ion
eerd
eo
mge
vin
g
Events
Werkoverleg
Casuïstiekopdrachten
Workshops en (gast)colleges
Vaardigheids- training
Jobrotation Challenges
Stages
Omgeving waarin je je kunt ontwikkelen FLOTTFacilitaire LeerOmgeving voor
Techniek en Technologie
Wendbaar vakmanschap in lerende organisaties
De thema’s van Wendbaar vakmanschap in lerende organisaties
Alles vanuit één visie op het in ontwikkeling brengen van mensenOntwikkeld vanuit het programma vakman nieuwe stijl van TNO
Eigen vakmanschapLerende organisatie
School in bedrijf
Op weg naar kansrijk vakmanschap
Community of knowledge and practice
Wendbaar vakmanschap in lerende organisaties
Eigen (wendbaar) vakmanschap ontwikkelenvoor allen: via BOL, BBL door (in)formeel leren, begeleiding in bedrijf
Omgeving voor Leven Lang Ontwikkelen
Onderzoek taken van de toekomst
Bedrijven worden lerende organisaties
Scholen worden lerende organisaties
Scholen zorgen samen met bedrijven voor formeel en informeel leren en ontwikkelen
Alles vanuit één visie op het in ontwikkeling brengen van mensenOntwikkeld vanuit het programma vakman nieuwe stijl van TNO
Zijinstroom is nodig• Werkzoekenden• Uit andere sectorenOpleiden van > naar
Community of practice is het verbindend netwerk
Nieuw leren vraagt bronnen: kennisplatform
Wendbare docenten
De thema’s van de Wendbaar vakmanschap in lerende organisaties
