· Web view2018-11-19 · Je hebt een pauze van 60 minuten. ... word je geschorst en wordt er...

Intern schoolreglement

Aanvullingen bij het

Algemeen Schoolreglement

2018-2019

Secundair OnderwijsDirecteur: Tinneke Van Laeken

E-mail: [email protected] Boomsesteenweg 270

Website: www.stedelijklyceum.be/expo 2020 ANTWERPEN

Digitaal leerplatform: stedelijklyceumexpo.smartschool.be Tel 03 291 14 30

Rekeningnummer: BE66 0910 1734 5043

Stedelijk Onderwijs Antwerpen

Algemeen schoolreglement Stedelijk Lyceum zie www.stedelijklyceum.be

Stedelijk Lyceum Expo – 2018-2019 - aanvullingen bij het schoolreglement SO Antwerpen – p. 2 van 22

http://www.stedelijklyceum.be/

Inhoud1 Onze droom...................................................................................................................................3

2 Hoe maken we samen school?......................................................................................................4

2.1 Engagementsverklaring..........................................................................................................4

2.2 Het contact met ouders..........................................................................................................5

3 Leefregels......................................................................................................................................5

3.1 Het gedrag van de leerlingen..................................................................................................6

4 Wat kost de school?.......................................................................................................................7

4.1 Maximumfactuur....................................................................................................................7

4.2 Meerdaagse schoolreizen.......................................................................................................8

4.3 Andere kosten waarvoor apart moet worden betaald...........................................................8

5 Goede afspraken............................................................................................................................9

5.1 Jaarkalender...........................................................................................................................9

5.2 Dagindeling.............................................................................................................................9

5.2.1 Op tijd komen...............................................................................................................10

5.2.2 Maatregelen bij ongewettigd te laat komen.................................................................10

5.2.3 Afwezigheden van leerlingen........................................................................................11

5.2.4 Stappenplan bij problematische afwezigheden............................................................13

5.3 Documenten op school.........................................................................................................14

6 Begeleiding en evaluatie..............................................................................................................14

6.1 Bij wie kan je terecht?..........................................................................................................14

6.2 Het OpenLeerCentrum (OLC)................................................................................................15

6.3 Individuele flexibele leertrajecten........................................................................................15

6.4 Taal- en remediëringsbeleid.................................................................................................15

7 Evaluatie......................................................................................................................................16

7.1 Verhouding Dagelijks Werk versus examens........................................................................17

7.2 Gedrag..................................................................................................................................17

7.3 De eindbeslissing..................................................................................................................17

7.4 Ouderavonden......................................................................................................................17

7.5 Fraude..................................................................................................................................18

8 ICT-protocol.................................................................................................................................18

9 Smartschool.................................................................................................................................20


1 Onze droom

We willen dat al onze leerlingen er elk schooljaar op vooruitgaan. We maken je klaar om met succes verder te studeren of om een toffe job te vinden die goed bij je past. Tijdens de praktijkgerichte lessen werk je aan je interesses en talenten.

Onze school organiseert de opleidingen boekhouden, handel, informatica, kantoor, verkoop en logistiek. Je leert vlot omgaan met klanten en een goede service bieden. Wil je een job met nog meer mogelijkheden? Dan kan je terecht in één van onze zevende specialisatiejaren.Het Stedelijk Lyceum Expo biedt verschillende economische richtingen aan in de 2de en 3de graad, met de klemtoon op ondernemerschap. We zijn een kleinschalige, warme leer- en leefschool.

Wat is er voor ons belangrijk?

Onze school is een plaats waar je mensen leert kennen, vrienden maakt en jezelf ontplooit. Bij ons is iedereen uniek en we hopen zoveel mogelijk verschillende ideeën en dromen bijeen te brengen. Daarom hechten we veel belang aan vertrouwen en verdraagzaamheid. Openheid en eerlijkheid zijn belangrijk bij ons, want zo leer je elkaar tijdens en na de lessen kennen en respecteren. Ons team zorgt ervoor dat je je hier thuis voelt en dat je kan afstuderen met een kritische, open geest.

Wat met je toekomst?

Ben je nog wat onzeker over je toekomst? Geen paniek. Samen met je ouders en het schoolteam bekijken we jouw mogelijkheden. We zorgen voor een passende opleiding waarmee je later aan de slag kan. Ook organiseren we projecten en stages in samenwerking met de bedrijfswereld, zodat je kan proeven van het echte werk. Onze leerkrachten leven met je mee en ook zij leren voortdurend bij. Dat speelt in jouw voordeel, want wat je leert is up-to-date. Met die concrete kennis kan je later vol zelfvertrouwen de arbeidsmarkt verkennen. Bij ons studeer je af om op je eigen benen te staan.

Extra troeven?

Je krijgt veel ervaring in het bedrijfsleven, want de school heeft goede banden met stagebedrijven zoals openbare instellingen, bankfilialen, interimkantoren, bedrijven, detailhandelaars, enzovoort.


2 Hoe maken we samen school?

2.1 Engagementsverklaring

SCHOOL MAKEN doe je niet alleen, vandaar het engagement van het Expo-team naar ouders en leerlingen toe om:

op een zinvolle en respectvolle manier met elkaar om te gaan; stipt te zijn in alles; degelijk onderwijs te bieden waar jongeren zich maximaal kunnen ontplooien; rekening te houden met de competenties en talenten van elke jongere; verantwoordelijkheid te dragen voor onszelf en onze omgeving; ons open te stellen voor opbouwende kritiek; onze talenten te delen met jullie.

SCHOOL MAKEN doe je niet alleen, vandaar het engagement van ouders naar het Expo-team en de leerlingen toe om:

ervoor te zorgen dat uw zoon / dochter alle schoolse activiteiten volledig kan bijwonen; aanwezig te zijn op de oudercontacten om samen met het Expo-team het leerproces en de

evaluatie van uw kind te bespreken; aanwezig te zijn op ouderavonden; op regelmatige basis het digitaal leerplatform te raadplegen; toezicht te houden op de studiehouding van uw zoon / dochter thuis; verantwoordelijkheid te dragen voor uw zoon / dochter; respect op te brengen voor de inzet van het Expo-team maar ook feedback te geven; u positief op te stellen t.a.v. de bijkomende inspanningen die de school levert om een

eventuele taal- en/of leerachterstand van uw zoon / dochter weg te werken; uw talenten te delen met de school.

SCHOOL MAKEN doe je niet alleen, vandaar het engagement van elke leerling naar het Expo-team en de ouders toe om:

respect op te brengen voor iedereen, voor materiaal en voor de omgeving; voor een ander te doen wat je graag zou hebben dat ze voor jou zouden doen; alle gemaakte afspraken te respecteren en op te volgen; verantwoordelijkheid te dragen voor jezelf en je omgeving; op tijd te zijn met alles; luister- en leerbereidheid aan de dag te leggen; je talenten te delen met anderen.

Op deze manier MAKEN WIJ SAMEN SCHOOL VOOR DE TOEKOMST VAN MORGEN.


2.2 Het contact met ouders

De communicatie tussen school, leerlingen en ouders / verantwoordelijken verloopt in de eerste plaats via Smartschool.Verder kan deze communicatie ook gebeuren via telefoon, brief, e-mail, de agenda of het rapport. Jijzelf en je ouders worden geacht op de hoogte te zijn van alle mededelingen die op deze wijze werden doorgegeven.De school organiseert ouderavonden om ouders kennis te laten maken met de school, directie en leerkrachten. Ze krijgen dan nuttige informatie over het pedagogisch project, de vakinhouden, het evaluatiesysteem, het rapport, de schoolagenda en andere informatiekanalen.Er worden eveneens individuele contactmomenten georganiseerd: na het eerste en derde rapport Dagelijks Werk, na de kerstexamens en na de eindexamens.Maar ouders hoeven niet te wachten op deze contactmomenten. Een telefoon of mail volstaat om een afspraak te maken.

3 Leefregels

Je volgt de instructies van de leraar wat betreft:o het dragen van aangepaste kledij;o het dragen van beschermkledij;o het verbod om bijvoorbeeld sieraden, losse kledij, sjaaltjes … te dragen;o het vaststeken van lang haar;o …

om redenen van hygiëne of veiligheid. Je draagt geen hoofddoek noch hoofddeksel binnen elk schoolgebouw en op stage. Op vraag

van de organisatie moet de hoofddoek afgezet worden. We rekenen op een verzorgd uiterlijk en fatsoenlijke kledij. Alle zichtbare politieke en

levensbeschouwelijke symbolen zijn verboden op school en tijdens schoolse activiteiten. Trainings- en joggingsbroek of strandkledij zijn niet toegelaten op school of op stage. Als je

aanstoot geeft door je uiterlijk of kledij, kan je terug naar huis gestuurd worden om je om te kleden. Je ouders worden gecontacteerd.

Eten en drinken doe je enkel in de eetzaal of op de speelplaats. Energiedrankjes zijn verboden.Tijdens de middagpauze eet je enkel in de eetzaal of op de speelplaats.

Je gedraagt je milieuvriendelijk en werpt je afval in de juiste container. In de verschillende klaslokalen en op de speelplaats staan vuilniscontainers.Hou je school en de buurt schoon: laat nergens afval achter, dit is sluikstorten en kan beboet worden.

Je multimediatoestellen worden in de klas alleen gebruikt onder controle en met toestemming van de leerkracht.

Als jij of een familielid een besmettelijke ziekte hebben, verwittig je onmiddellijk de school.


3.1 Het gedrag van de leerlingen

Je gedraagt je rustig op school. Tijdens de speeltijden blijf je op de speelplaats. Je verlaat de school niet zonder toestemming.

Je betreedt nooit een lokaal zonder leerkracht of begeleider. De automaten gebruik je op eigen risico en enkel tijdens de pauzes, nooit tijdens de

leswisseling en tijdens de lessen. Je neemt het nodige materiaal uit je persoonlijk kastje vóór het belsignaal van je eerste lesuur

of tijdens de pauze, niet bij een leswissel.Dat het benodigde schoolmateriaal om een les, toets of taak voor te bereiden nog in een locker lag, kan niet worden ingeroepen als een geldig excuus om taken niet te maken en/of lessen niet te leren.Een locker mag niet gedeeld worden.

Iedereen behandelt de andere beleefd en met respect. Dat geldt dus voor jou, je medeleerlingen, leerkrachten, directie, administratief – en onderhoudspersoneel.

Racistische of oneerbiedige opmerkingen en gedragingen worden niet getolereerd. Pesten op school kan niet. Je verzorgt je taalgebruik. Op school wordt Nederlands gesproken, behalve in de lessen Frans, Engels en Duits. Wil je reclame voor iets maken of iets te koop aanbieden, dan vraag je eerst toestemming aan

de directie. Schoolmateriaal dat je van de school leent, bezorg je vanzelfsprekend netjes terug. Wat je

verliest of beschadigt, vergoed je. Indien je nota’s ontleent van een medeleerling, zorg er dan voor dat je alles tijdig en volledig

terugbezorgt. Nota’s uitlenen doe je op eigen verantwoordelijkheid. Je boeken, kaften, papier, schrijfgerei en agenda breng je mee in een degelijke tas. Tijdens de

middagpauze en na de schooluren laat je je tas niet achter op school. Pepdranken worden niet gebruikt op school en tijdens schooluitstappen. Pesten, onder welke vorm dan ook, wordt niet getolereerd.


4 Wat kost de school?

4.1 Maximumfactuur

De maximumfactuur of algemene schoolkost is een forfaitaire bijdrage en omvat:

Persoonlijk didactisch materiaalDit zijn voornamelijk kopieën en werkschriften.Kopieën van verloren materiaal moet je zelf buiten de school laten maken. Studie-uitstappenHet betreft studie-uitstappen die deel uitmaken van de leerstof en de te bereiken eindtermen, met uitzondering van de meerdaagse uitstappen. SportdagDe sportdag maakt deel uit van de te bereiken eindtermen LO. Tijdens deze sportdag worden ook de vakoverschrijdende eindtermen geëvalueerd. ProjectenOp het Stedelijk Lyceum Expo worden waardevolle projecten georganiseerd voor onze leerlingen. Tijdens deze projecten staan attituden en vaardigheden centraal.Alle extra-muros-activiteiten (pedagogische daguitstap, theater- of filmvoorstelling, sportdag, meerdaagse uitstap in binnen- of buitenland …) zijn verplicht. Elk van deze activiteiten maakt deel uit van het lessenpakket en is noodzakelijk om de eindtermen te kunnen bereiken.

Maximumfactuur

3de jaar BIT / OS / RET4de jaar BIT / OS / RET

5de jaar ACIT / CIT / OLS / RVM6de jaar ACIT / CIT

€ 235,00

6de jaar OLS / RVM € 190,00

7de jaar L / O / RVM € 190,00

Wijze van betalen (maximumfactuur)

1 bij inschrijving: € 100,00

2 half januari: rest van het verschuldigde bedrag.

Het ondertekenen van de betalingsbelofte van de maximumfactuur is een onderdeel van de inschrijving.


4.2 Meerdaagse schoolreizen

Meerdaagse schoolreizen zijn niet opgenomen in de maximumfactuur en worden apart gefactureerd. De school engageert zich om de prijs zo laag mogelijk te houden. Aangezien ook meerdaagse schoolreizen georganiseerd worden in het kader van leerplandoelen, is deelname verplicht.

Voor de betaling van meerdaagse uitstappen ontvang je twee facturen. Bij inschrijving (voor 4BSO / 4TSO / 6TSO / 6BSO / 7SO) wordt het voorschot van € 50,00 betaald. Met de tweede factuur wordt het restbedrag betaald, dit uiterlijk op de vervaldatum. Voorschotten kunnen niet teruggevorderd worden. In geval van gewettigde afwezigheid (enkel met doktersattest) kan een creditnota worden opgemaakt voor het betaalde restbedrag.

Indien je, om een hoogst uitzonderlijke reden, niet kan deelnemen aan de meerdaagse, moeten je ouders een gesprek aanvragen bij de directeur.

Indien je niet deelneemt aan de meerdaagse, krijg je aangepaste pedagogische opdrachten. Je bent verplicht deze uit te voeren en je wordt er op geëvalueerd. Geen enkel afwezigheidsattest, ook niet een doktersattest, geeft je een reden om deze opdrachten niet te maken.

Wanneer je het welslagen van een meerdaagse uitstap voor jezelf of voor anderen in gevaar brengt, zullen de begeleiders de nodige maatregelen treffen en je desgevallend verwijderen. Je ouders of jijzelf zijn hiervoor aansprakelijk

De maximumfactuur moet eveneens volledig betaald zijn, vooraleer een leerling op meerdaagse kan vertrekken.

4.3 Andere kosten waarvoor apart moet worden betaald

Een persoonlijk kastje: dit kan worden gehuurd tegen een vast bedrag (25 euro + 10 euro waarborg) per schooljaar. Bij een vervroegde stopzetting van de huurovereenkomst wordt niets terugbetaald. De waarborg wordt terugbetaald op voorwaarde dat de locker in behoorlijke staat wordt achtergelaten en de sleutel wordt ingeleverd.

Andere kosten die niet in dit reglement voorzien zijn, bv. facultatief theaterbezoek, de aankopen voor het studentenbedrijf & ethisch ondernemen…

Bij verlies van schoolbenodigdheden zoals je agenda, je rapport of een werkboek rekent de school extra kosten aan voor een nieuw exemplaar.

De school is er zich van bewust dat de schoolkosten zwaar kunnen wegen op het gezinsbudget.Bij inschrijving lijsten we graag een aantal mogelijkheden op om de kosten te spreiden of teverlagen. U kan ook een afspraak maken voor een persoonlijk gesprek met de directie.In het algemeen schoolreglement kan u eveneens verschillende mogelijkheden terugvinden.We hopen alvast dat een open communicatie kan leiden tot haalbare oplossingen.


5 Goede afspraken

5.1 Jaarkalender

Om een overzicht te houden over alle belangrijke data en activiteiten gebruikt de school de kalender (planning) in Smartschool. Hier vind je onder andere de volgende informatie:

infoavonden, oudercontacten; rapporten, blokstages, examenperiodes, proclamatie; vakantieperiodes, verlofdagen, pedagogische studiedagen; schorsing van de lessen door klassenraden, deliberaties of andere vormen van overleg; projecten, sportdagen, schooluitstappen, schoolreizen.

5.2 Dagindeling

De school is telefonisch bereikbaar tussen 08u00 en 17u00 en op woensdag tussen 08u00 en 13u00.

De schoolpoort is open van 08u10 tot 08u25 en van 12u45 tot 13u00. Je gaat zo snel mogelijk naar de speelplaats. Je blijft niet rondhangen in de hal of bij de lockers.

Een schooldag ziet er als volgt uit:

VOORMIDDAG NAMIDDAG

1ste lesuur 08u25 – 09u15 5de lesuur 13u00 – 13u50

2de lesuur 09u15 – 10u05 6de lesuur 13u50 – 14u40

Pauze 10u05 – 10u20 Pauze 14u40 – 14u55

3de lesuur 10u20 – 11u10 7de lesuur 14u55 – 15u45

4de lesuur 11u10 – 12u00 8ste lesuur 15u45 – 16u35

De middagpauze start om 12u00. Je hebt een pauze van 60 minuten. Je bent tijdens deze middagpauze niet verplicht op school te blijven, tenzij je ouders daar om vragen. Indien je op school blijft, lunch je in de refter. Bij mooi weer kan dit ook op de speelplaats.

Je hebt maximaal 8 lesuren per dag. Tijdens een studie-uur werk je ernstig en rustig in de refter of in een aangeduid klaslokaal. Je zorgt ervoor dat je in elke les op tijd bent. Je verlaat een les of de school nooit zonder toelating.


5.2.1 Op tijd komen

Bij het belsignaal (08u25 en 13u00) wordt de toegangspoort gesloten. Als je dan nog buiten staat, ben je te laat.

Je meldt je aan op het secretariaat. Je krijgt een aantekening ‘te laat’ in je agenda. Je toont dit spontaan aan je leerkracht.

Te laat komen wordt steeds beschouwd als ongewettigd, behalve in uitzonderlijke gevallen. Als je minder dan 10 minuten te laat komt voor je eerste lesuur, mag je naar de klas. Je biedt

de leerkracht je excuses aan voor het storen van de les. Ben je 10 minuten of meer te laat, mag je niet meer naar de klas omdat je de les stoort. Je blijft

buiten staan tot 10 min. voor het volgende belsignaal. Voor taken / toetsen die je niet afgeeft / mist door te laat te komen, wordt een ‘0’ genoteerd. Als je gewettigd te laat komt, haal je in overleg (via Smartschool) met je leerkracht je toets in.

Jij neemt hier initiatief. Kom je later dan 10u05 / 14u40 aan, dan wordt een B-code genoteerd voor die halve dag. Je bent na een leswissel op tijd in de klas.

5.2.2 Maatregelen bij ongewettigd te laat komen

Maatregelen bij ongewettigd te laat komen

Te laat Maatregelen

3de keer te laat 1 keer voorblijven om 8u00



Vanaf 10de keer te laat Bij elke te laat, voorblijven om 8u00 + uitnodiging ouders voor gesprek

Wanneer je niet opdaagt voor het voorblijven, verdubbelt de sanctie en moet je dus tweemaal voorblijven ( = dubbel voorblijven).

Wanneer je niet opdaagt voor het dubbel voorblijven, word je geschorst en wordt er een gesprek met de ouders gepland.

Na elk rapport krijg je een nieuwe kans.


5.2.3 Afwezigheden van leerlingen

Je ouders waarschuwen de school / stageplaats vóór het begin van de lesuren. Meerderjarige leerlingen kunnen dit zelf doen. tel. 03 291 14 30

Welk bewijs heb je nodig?

Reden Periode Soort bewijs

Ziekte of andere medische reden Max. 3 opeenvolgende kalenderdagen Ziekteattest (schoolagenda), ingevuld door de ouders (max. 4 per schooljaar/verloren attesten worden niet vervangen)

Meer dan 3 opeenvolgende kalenderdagen

Doktersattest

Grote aangekondigde toetsen, examens Doktersattest

Stage, mini, studentenbedrijf, kantoortechnieken, CV²

Doktersattest

Vrijstelling L.O. Doktersattest

Afwezigheid schooluitstap of schoolproject Doktersattest

Begrafenis familielid Dag van de begrafenis Overlijdensbericht(verwantschap aantonen)

Rechtbank / dagvaarding Dag van de oproeping Bewijs van aanwezigheid, afgeleverd door de rechtbank

Proeven centrale examencommissie Enkel de ½ dagen van de proeven Vooraf: examenrooster + inschrijvingsbewijs afgeven aan de directie.Na de examens: attest van de examencommissie

Alle andere redenen(bv. familiale redenen, tandarts,...)NIET: theoretisch of praktisch examen voor rijbewijs

Steeds vooraf:

- aanvragen aan de directie;

- reden opgeven;

- akkoord van de directie verkregen hebben voor het begin van de afwezigheid.

Maatregelen in het kader van debijzondere jeugdzorg / jeugdbescherming

Attest van de instelling

Wettelijk erkende religieuze feestdagen

Enkel op de feestdag zelf indien deze op een schooldag valt.

Steeds vooraf:

- schriftelijke melding door

ouders.


BIJ TWIJFEL VRAAG JE UITLEG OP HET SECRETARIAAT

Hoe bezorg je de bewijsstukken aan de school?

Duur van de afwezigheid Inleveringstermijn

Afwezigheden van minder dan een week Bewijs afgeven binnen de 2 schooldagen, tellend vanaf de dag van herneming

Afwezigheden van meer dan 10 kalenderdagen Bewijs onmiddellijk opsturen naar de school

Er worden slechts doktersattesten aanvaard die op de eerste dag van de afwezigheid zijn opgemaakt.

Voor meerderjarige leerlingen gelden bij ongewettigde afwezigheid volgende begeleidingsmaatregelen:

CLB wordt bij de begeleiding betrokken;

een contract wordt afgesloten;

bij overtreding van het contract kan je uit de school verwijderd worden.

Maatregelen in geval van (on)gewettigde afwezigheden

Om misverstanden te vermijden:

Je bent afwezig geweest.Je leerkracht geeft een 0 voor de gemiste lessen. ↓Je hebt maximum twee dagen de tijd om je wettiging af te geven op het secretariaat. Zij zullen je wettiging in orde maken. ↓Heb je gewettigd? Vraag tegen de eerstvolgende les via Smartschool aan je leerkracht wat en wanneer je dit moet inhalen! Je 0 zal verdwijnen. ↓Zowel leerlingen als ouders kunnen je afwezigheden raadplegen via Smartschool.


5.2.4 Stappenplan bij problematische afwezigheden

Een leerling spijbelt

De school stelt dit vast. De leerlingbegeleiding volgt dit op.

↓

Inschakeling van het CLB

Het CLB wordt na 5 halve dagen, ongewettigde afwezigheid, ingeschakeld.

↓

Inschakeling van het CMP

Het CLB kan een leerling aanmelden bij het CMP (Centraal MeldPunt) wanneer de eigen begeleidingsmogelijkheden uitgeput zijn en overleg gewenst is. Het CMP kan ook worden ingeschakeld wanneer het CLB doorverwijst naar een project (Lange Time-Out, Jongerencoach, SWAT…) en / of een interventie van de jeugdbrigade / lokale politie nodig is. De woonplaats van de jongere bepaalt welke politiedienst bevoegd is voor het dossier. Voor Antwerpen is dit de jeugdbrigade, voor andere gemeenten is dit de lokale politie.

↓

Inschakeling van de jeugdbrigade / lokale politie

Wanneer de school en het CLB van mening zijn dat politionele interventie wenselijk is, kan dit aan het CMP gemeld worden. Het CMP kan pas een effectieve melding bij de jeugdbrigade doen wanneer de school de registratiefiche met de afwezigheden aan het dossier heeft toegevoegd. De school is verantwoordelijk voor het melden van afwezigheden. Hierdoor kan het CLB zijn begeleidende rol blijven opnemen.

↓

Acties op het niveau van de jeugdbrigade / lokale politie

Wanneer dit een eerste melding is in het kader van spijbelen, kan de leerling een spijbelcontract krijgen. De jeugdbrigade / lokale politie koppelt op regelmatige basis terug aan het CMP. De school wordt door de jeugdbrigade / lokale politie op de hoogte gebracht van de interventie a.d.h.v. een formulier dat de leerling op school moet afgeven en dat ter controle terug wordt gefaxt naar de jeugdbrigade / lokale politie. Wanneer een leerling het spijbelcontract niet naleeft, wordt hiervan een PV opgemaakt en kan het stappenplan verder gevolgd worden.

LET WEL

Als je meer dan 30 halve dagen ongewettigd afwezig bent, kan de school acties ondernemen en riskeer je het volgend schooljaar je schooltoelage terug te moeten betalen. Indien je meerderjarig bent, dan kan je uitgeschreven worden. Als je niet meer ingeschreven bent op 30 juni, moet je je schooltoelage terugbetalen.Verander je van school tijdens het schooljaar, dan moet je opnieuw ingeschreven zijn binnen de 15 kalenderdagen, zo niet moet je je schooltoelage terugbetalen.


5.3 Documenten op school

Schriften en evaluatiedocumenten moeten aan de onderwijsinspectie kunnen worden voorgelegd tijdens het schooljaar en het daarop volgende schooljaar. Per studieleerjaar worden door de klastitularis drie leerlingen aangeduid die deze documenten onmiddellijk ter beschikking van de school moeten stellen als de inspectie erom vraagt.

6 Begeleiding en evaluatie

6.1 Bij wie kan je terecht?

Je klastitularis

Deze is verantwoordelijk voor het begeleiden van het leren en leven in de klasgroep. Hij / Zij zal ook de algemene mededelingen in de klas doen bv. over de organisatie van de examens, het verloop van een projectdag …

De leerloopbaanbegeleider

Bij deze persoon kan je terecht voor algemene vragen of inlichtingen aangaande studierichtingen (ook voor het hoger onderwijs) en leerloopbaan.

De leerlingbegeleider

Deze staat in voor de socio-emotionele begeleiding.

Het ondersteunend personeel

Op het leerlingensecretariaat (aan de inkomhal) kan je terecht voor het wettigen van afwezigheden, voor studietoelagen, voor je studentenkaart, verloren voorwerpen, eerste hulp bij ongevallen (E.H.B.O.)…

Het Centrum voor LeerlingenBegeleiding

Je kan bij het C.L.B. o.a. terecht met studiekeuzevragen en (buiten)schoolse problemen van diverse aard. Ook informatie over tijdelijk onderwijs aan huis kan je bij het CLB bekomen.De contactpersonen van het Centrum voor Leerlingenbegeleiding zijn geregeld op school (zie: ad valvas).Indien je ouders / verantwoordelijken hen willen spreken moeten ze een afspraak maken.Je kan daarnaast ook contact opnemen met het stedelijk C.L.B., Lange Gasthuisstraat 24 te 2000 ANTWERPEN, tel. 03 206 13 11.

Tutoraatproject

Bij deelname aan het tutoraatproject, kan het voorkomen dat je zoon / dochter wordt gevraagd om sommige persoonlijke gegevens te verstrekken. Deze gegevens worden uitsluitend gebruikt om het verloop van dit project op te volgen en te evalueren. Ze worden onder geen beding vrijgegeven aan derden. Bij ondertekening van het schoolreglement geef je je zoon / dochter de toestemming om de gevraagde gegevens te verstrekken.


De directeur

De directie heeft het uiteindelijke beslissingsrecht over alles wat op school gebeurt.Een gesprek met de directeur is altijd mogelijk. Je maakt echter best vooraf een afspraak.De directie is ook het aanspreekpunt voor ouders / verantwoordelijken bij algemene problemen in de relatie tussen school en thuis.Een afwezigheid om persoonlijke redenen moet je eveneens bij de directeur aanvragen.

6.2 Het OpenLeerCentrum (OLC)

Huiswerkbegeleiding is een gunst of een begeleidende maatregel van de school. Het kan nooit gebruikt worden als sanctionerende maatregel. Bedoeling is de leerlingen de tijd, ruimte, rust en gelegenheid aan te bieden om huistaken en lessen voor te bereiden en / of om een planning (week- of examen-) te maken.In sommige gevallen kan het deel zijn van een individueel begeleidingscontract.Het OLC wordt aangeboden op woensdagnamiddag na de schooluren van 12u00 tot 14u00.

6.3 Individuele flexibele leertrajecten

Hoewel wij als school niet verplicht zijn individuele leertrajecten aan te bieden, voorzien wij een aantal mogelijkheden. Enkel de klassenraad kan autonoom, in samenspraak met het CLB, de leerling en de ouders, beslissen om een individueel flexibel leertraject voor een deel of geheel van het schooljaar te organiseren.

6.4 Taal- en remediëringsbeleid

Standaardtaal

De school besteedt veel aandacht aan het vergroten van de taalvaardigheid van de leerlingen.Op school is Nederlands de voertaal, tenzij in de lessen Frans, Engels en Duits. In bepaalde gevallen kunnen leerlingen door de klassenraad verplicht worden bijwerkles te volgen (begeleidingsplan).

Leerstoornissen

Op basis van een officieel erkend diagnostisch verslag kan aan leerlingen een didactisch paspoort worden toegekend. Leerlingen krijgen dan compenserende en / of dispenserende faciliteiten in samenspraak met de ouders.Het is de verantwoordelijkheid van de leerling / ouders om dit verslag zo snel mogelijk aan de school te bezorgen.


7 Evaluatie

Je prestaties, je studiemethode, je leerhouding en de ontwikkeling van je competenties worden opgevolgd.Je leerkrachten toetsen je inzicht, sleutelcompetenties, kennis en vakcompetenties. Zij rapporteren hierover op Smartschool, in je rapport en op ouderavonden. Dit maakt het mogelijk om problemen tijdig te signaleren en aan te pakken.Op het einde van het schooljaar moet je in staat zijn op basis van deze gegevens en door zelfevaluatie je studies verder te oriënteren. Hiervoor kan je de hulp van je leerkrachten en de CLB-medewerker inroepen.

Rapporten en doorlopende evaluatie

Je krijgt vier rapporten Dagelijks Werk. Dit weerspiegelt het gemiddelde van de cijfers die je behaalde op klaswerk, taken en toetsen. Leerkrachten werken met jou aan je kennis, vaardigheden (sleutelcompetenties) en vakattituden (vakcompetenties). De verhouding van enerzijds kennis en vaardigheden en anderzijds vakattituden wordt door de vakgroepen vastgelegd. De leerkrachten informeren je hierover bij het begin van het schooljaar.Vakcompetenties kunnen voor elk vak anders zijn. Voorbeelden van vakcompetenties zijn: mondelinge taalvaardigheid, informatieverwerking, organisatiebekwaamheid.Voorbeelden van sleutelcompetenties zijn: in groep werken of samenwerken, bereid zijn om zelfstandig taken uit te voeren, actieve en positieve inzet tijdens groepswerk, rekening houden met mekaars mening.Leerkrachten geven je taken en toetsen verbeterd terug. Je bent zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van toetsen, taken en cursussen. Als je ze verliest, vernietig je bewijzen over je evaluatie. Je krijgt ook 2 examenrapporten. Hier worden je kennis en je vaardigheden getoetst.

Veel afwezigheden, vaak te laat: grote gevolgen

Denk eraan dat je sleutelcompetenties mee bepalend zijn voor je kans op slagen. Afwezigheden en te laat komen kunnen je slaagkansen ernstig in het gedrang brengen: in dit systeem van veelvuldige evaluaties is regelmaat een belangrijke factor. Als je te vaak afwezig bent, kan de klassenraad de eindbeslissing uitstellen en je inhaalexamens of –stage opleggen.

Heb je door gewettigde afwezigheden te veel toetsen gemist, staat er een liggend streepje op je rapport.


7.1 Verhouding Dagelijks Werk versus examens

DW1 DW2 EX1 DW3 DW4 EX2

2de graad TSO

12,5 % 12,5 % 20 % 12,5 % 12,5 % 30 %

2de graad BSO

10 % 10 % 20 % 20 % 20 % 20 %

3de graad TSO

10 % 10 % 20 % 10 % 10 % 40 %

3de graad BSO

10 % 10 % 20 % 20 % 20 % 20 %

7.2 Gedrag

We evalueren je gedrag apart, want we willen je gedrag niet verwarren met je prestaties. We willen hiermee ook nagaan of je beantwoordt aan het opleidingsprofiel. Zo kunnen we bij heroriëntering en deliberatie indicaties vinden of je geschikt bent voor een studierichting in onze school.

7.3 De eindbeslissing

Om geslaagd te zijn moet je voor elk vak minstens 50 % van het totaal behalen.

Zit je in het 6de of 7de jaar, dan moet je een geïntegreerde proef afleggen.Deze proef situeert zich rond de vakken die de eigenheid van je studierichting uitmaken en betrekt er zoveel mogelijk (delen van) andere vakken bij. Je werkt een jaar lang aan dit project en leerkrachten rapporteren geregeld over je vorderingen. Je kan dus voortdurend bijsturen. Ten slotte presenteer je het eindresultaat aan een jury. Als je slaagt (min. 50 %), is dit een indicatie dat je voldoende bekwaamheid en rijpheid hebt verworven in de vakken die de eigenheid van je studierichting uitmaken. Een onvoldoende op je GIP kan een reden zijn om niet te slagen voor je leerjaar.

Je moet ook minstens 50 % behalen voor je stage(s) om geslaagd te zijn. Niet geslaagd zijn voor je stage kan een reden zijn om niet te slagen voor je leerjaar.De klassenraad kijkt dus globaal naar je kennen, je kunnen, je talenten om te beslissen of je een volgend jaar aankan / het diploma secundair onderwijs behaalt.

7.4 Ouderavonden

2018-10-22 17 u. – 19 u.

2018-12-21 16 u. – 18 u.

2019-03-28 17 u. – 19 u.

2019-06-27 16 u. – 19 u.


7.5 Fraude

Bedrog of poging tot bedrog bij een toets, examen of GIP wordt bestraft. Dit kan gaan van een nul voor een deel van het examen of toets tot nul op het totaal van de toets of het examen.

8 ICT-protocol

Onze school beschikt over een uitgebreid computerpark dat door een grote verscheidenheid aan gebruikers dagelijks intensief gebruikt wordt. Het onderhoud van een dergelijk park is meer dan een fulltime baan. Dagelijks is de informaticacoördinator, maar ook héél wat leerkrachten in de weer om het netwerk in prima conditie te houden.Dankzij deze inzet kan elke leerling beschikken over een goed werkend toestel.Maar ook buiten de lessen krijg je de kans om van de computerinfrastructuur gebruik te maken.Om deze zaken te kunnen blijven garanderen, verwachten wij van je dat je de computerinfrastructuur op een verantwoorde manier gebruikt. Concreet hebben we een aantal richtlijnen opgesteld waaraan je je dient te houden:

Toegang tot het computerlokaal

Het computerlokaal is alleen toegankelijk tijdens de schooluren en onder toezicht van een leerkracht.

Gebruik van de computers

Je krijgt een persoonlijke gebruikersnaam en inlogcode. Hiermee ben je verantwoordelijk voor alles wat je doet op je pc. De registratie en controle gebeurt door de netwerkbeheerder. Als blijkt dat er fraude gepleegd wordt door het delen van mappen en / of Smartschool, zijn zowel de eigenaar van de bronmap als die van de doelmap verantwoordelijk. Ze dragen dan ook beiden de gevolgen van deze fraude.

Indien er problemen zijn met een computer of het netwerk, dan is het jouw taak om de leerkracht hiervan op de hoogte te brengen.

Printen kan enkel met toestemming van de leerkracht. Bestanden kunnen meegenomen worden via de Cloud, mits toestemming van de leerkracht.

Indien je opzettelijk schade berokkent en/of diefstal pleegt, moet je die vergoeden. Onder opzettelijke schade wordt hier o.a. verstaan:o het wijzigen van en / of schade toebrengen (graffiti inbegrepen) aan de hardware;o het besmetten van het systeem met virussen;o het wissen of wijzigen van instellingen en van de software die ter beschikking staat;o diefstal.


Gebruik van internet

Je mag enkel gebruik maken van het internet mits toestemming van de toezichthoudende leerkracht.

Het gebruik van internet is gratis en is in eerste instantie bedoeld voor het uitvoeren van schoolopdrachten. Hetzelfde geldt voor chatten en het gebruik van nieuwsgroepen en e-mail.

Het bekijken van gewelddadige, pornografische, racistische of andere discriminerende websites is verboden. Het raadplegen van websites met illegale praktijken o.a. hackersites, serial nummersites …) is niet toegestaan.

Elke toepassing die je zelf realiseert – voor jezelf of voor derden - in verband met school of met kennis die je via de school kan verworven hebben, moet vrij zijn van pornografische, racistische, gewelddadige of mensonterende inhoud en moet beantwoorden aan alle elementen van de wet op de privacy en van de wet op het auteursrecht; ze mag geen informatie bevatten die kan beledigen, kwetsen of schade berokkenen.

Op het internet respecteer je de ‘nettiquette’. Op welke wijze je ook met andere mensen in contact komt (bijvoorbeeld via e-mail / chat), je blijft te allen tijde beleefd.

Mocht je op één of andere manier toevallig in contact komen met personen die oneerbare of verdachte voorstellen doen (o.a. via mail of chatsessie) dan moet je onmiddellijk de begeleidende leerkracht hiervan op de hoogte brengen zodat de school de nodige maatregelen kan treffen (zoals de ouders verwittigen, leerlingbegeleiding inschakelen, klacht neerleggen bij de politie).

Het downloaden van bestanden (data, software, muziekbestanden, filmtrailers …) wordt enkel toegestaan voor lesopdrachten door een toezichthoudende begeleider. Je mag ook geen online spelletjes spelen, dit om bandbreedte te besparen.

We zijn er ons van bewust dat je je nog in een leerproces bevindt. We willen duidelijk stellen dat we pas zullen sanctioneren als de afspraken doelbewust worden overtreden.

Gebruikersnaam en paswoord

Je gebruikersnaam en paswoord kan je gebruiken om op de computer in te loggen, en om in te loggen op Smartschool.

Je paswoord is strikt persoonlijk en wordt aan jou persoonlijk gegeven. Laat dus nooit anderen inloggen voor jou, want je weet nooit wat zijn / haar bedoelingen zijn. Jij bent verantwoordelijk!

Dankzij het Office365-pakket kan elke leerling het Office-pakket downloaden voor een computer naar keuze.


9 Smartschool

Smartschool is een digitaal schoolplatform dat aan jou, je ouders, leerlingbegeleiders en je leerkrachten toelaat documenten en informatie uit te wisselen via het internet. Met Smartschool proberen we te streven naar een nog betere samenwerking en naar nog meer ondersteuning van onze leerlingen.Je vindt Smartschool via stedelijklyceumexpo.smartschool.be. Je krijgt hiervoor een account. Je ouder(s) / verantwoordelijke(n) krijgen een co-account.

Welke mogelijkheden heb ik als leerling?

Mijn documenten: een eigen persoonlijke Cloud, waar ik bestanden kan bewaren Mijn leerlingenfiche: snel overzicht van alle informatie Leerlingvolgsysteem: opvolging van mijn eigen gedrag, studies, afwezigheden… Skore puntenboek: opvolging van de verschillende scores die ik behaal voor evaluaties Kalender: belangrijke data van uitstappen/klassenraden/… Schoolagenda: opvolging lessenrooster, taken en toetsen Berichten: eigen berichtenmodule om te communiceren met anderen volgens de gepaste

‘nettiquette’

Welke mogelijkheden heb ik als ouder?

Mijn documenten: een eigen persoonlijke Cloud, waar ik bestanden kan bewaren Leerlingvolgsysteem: opvolging van gedrag en studies van dochter / zoon SKORE: opvolging van de verschillende scores die mijn zoon / dochter behaalt voor evaluaties Kalender: belangrijke data van uitstappen/klassenraden/… Schoolagenda: opvolging lessenrooster, taken en toetsen Berichten: eigen berichtenmodule om te communiceren met anderen volgens de gepaste

‘nettiquette’

Indien je meerdere kinderen binnen dezelfde school hebt, kan je hun accounts allemaal tezamen opvolgen.


· Web view2018-11-19 · Je hebt een pauze van 60 minuten. ... word je geschorst en wordt er...

Documents

Transcript of · Web view2018-11-19 · Je hebt een pauze van 60 minuten. ... word je geschorst en wordt er...