Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk...

37

Transcript of Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk...

Page 1: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 2: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.

Wat ?Wat ? Didactisch instrument

Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst

Binnen krijtlijnen van eindtermenWereldoriëntatie-technologie, leren leren, sociale

vaardigheden, wiskunde

Gestructureerde opbouwExperimenten, technieken, oefeningen, projecten (zie voorbeeld)

Page 3: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 4: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 5: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 6: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 7: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 8: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 9: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 10: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.

Voor wie ?Voor wie ? Voor onderwijzer(es)

3e graad lager onderwijs

Voor leerkrachten BUSO, BSO1e graad secundair onderwijs

Voor scholen als rekruteringsinstrument

1e graad secundair onderwijs

Page 11: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.

Hoe gebruiken ?Hoe gebruiken ? Projectmatige aanpak in groepsverband

(traject kiezen, planning opstellen, samenwerking met …)

Horizontale samenhang(zie voorbeeld)

Toepassingen in de directe omgeving(motiverend)

Page 12: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.

Oef 1 :

Metsel een muurtje

Oef 2 :

Timmer een vogelhuisje

Oef 3 :

Zet een gebouw uit

Ex 1 :Kijken naar stenen

Ex 2 : Stenen hakken

Ex 3 : Steen en water

Ex 4 : Hoeveel stenen?

Ex 5 : Kijken naar hout

Ex 6 : Hout is sterk

Ex 7 : Hout en water

Ex 8 : Kijken naar zand

Ex 9 : Zand en cement is .

Ex 10 :Kijken naar verf

Ex 11 :bouwplaats bezoeken

Tech 1 :

Horizontaal en vertikaal met het waterpasTech 2 :

Vertikaal met het schietloodTech 3 :

Een driehoek maken met een touwTech 4 :

Gelijke hoogten met een slangwaterpasTech 5 :

Rechte lijn met smetlijnenTech 6 :

Hoe een plattegrond lezen?Tech 7 : Timmeren en nagelen

Oef 1 :

Metsel een muurtje

Oef 2 :

Timmer een vogelhuisje

Oef 3 :

Zet een gebouw uit

SAMENHANG

Projecten : een picknicktafel, een knikkerbaan,… (kippenhok, zandbak, bloemenbak, fietsen-of stepbergplaats)

Page 13: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.

Samenwerking met…?Samenwerking met…?

Gebruik van gereedschappen, ruimte, …

(ism convenantscholen)

Pedagogische ondersteuning(ism leerkrachten van convenantscholen)

Page 14: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.

25 €individuele verkoop

12,5 €

als rekruteringsinstrument door convenantscholen

Page 15: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.

U bent gemotiveerd ?

U bent gemotiveerd ?

Samenwerking secundaire scholen en lagere scholen

(via inschrijvingsformulier)

Concreet uitwerken per regio

Lagere scholen gebruiken Bouwblokken vanaf volgend schooljaar

Page 16: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 17: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 18: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 19: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 20: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.

Techniek 4

Page 21: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 22: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 23: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 24: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 25: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 26: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 27: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 28: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 29: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 30: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 31: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 32: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 33: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 34: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 35: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 36: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.
Page 37: Wat ? FDidactisch instrument Werkbladen met toepassingssituaties waarbij het geleerde in de praktijk kan worden getoetst FBinnen krijtlijnen van eindtermen.