1

Voorwoord 2017-2018 Op onze site www.doultremontcollege.nl zijn de overgangsnormen digitaal terug te vinden. Mochten er naar aanleiding van de overgangsnormen vragen zijn, dan kunt u zich wenden tot de mentor of afdelingscoördinator van de afdeling waar uw kind zit. Procedure rapportvergaderingen:

De afdelingscoördinator is voorzitter van de rapportvergadering, waarbij de afdelingscoördinator onder verantwoording van de directie werkt.

Elke leerling wordt tijdens de rapportvergadering besproken. Overgangsnormen leerjaar 1: Vanaf schooljaar 2017-2018 voeren we een transitie door vanaf leerjaar 1. Hierbij horen ook aangepaste overgangsnormen. Om verwarring te voorkomen, verwijzen we u voor de overgangsnormen van leerjaar 1 naar de apart vermelde normen klas 1. Onderstaande regels zijn dus NIET van toepassing op onze 1e leerjaren. Het tot stand komen van de rapportcijfers van leerjaar 2 t/m 5:

Rapport 1: het op één decimaal afgeronde voortschrijdend gemiddelde na periode 1.

Rapport 2: het op één decimaal afgeronde gemiddelde van onderstaande som. 1x het niet afgeronde periode 1 cijfer (op twee decimalen) + 2x het niet afgeronde periode 2 cijfer (op twee decimalen) 3

Rapport 3 (eindrapport): het op hele cijfers afgeronde eindcijfer van de onderstaande som. 1x het niet afgeronde periode 1 cijfer (op twee decimalen) + 2x het niet afgeronde periode 2 cijfer (op twee decimalen) + 2x het niet afgeronde periode 3 cijfer (op twee decimalen)

5

De afronding van de rapportcijfers geschiedt altijd rekenkundig.

Bevordering naar een volgend leerjaar wordt bepaald op basis van het jaarcijfer (afgerond op hele cijfers). NB: bij het bepalen van determinatie/opstromen wordt gerekend met het cijfer van rapport 3 op 1 decimaal.

Om te kijken of een leerling bevorderd kan worden naar een volgend leerjaar, kijken we naar het aantal verliespunten op het eindrapport (rapport 3).

Cijfer # verliespunten

5 1

4 2

3 en lager 3

Advisering en regels m.b.t. doubleren:

Een leerling mag niet tweemaal in hetzelfde of in twee achtereenvolgende leerjaren op dezelfde afdeling doubleren.

Een leerling die in een leerjaar heeft gedoubleerd en voldoet aan de overgangsnormen, kan alleen naar het hogere in de dakpan onderscheiden niveau doorstromen, als de docentenvergadering in dat verband een positief advies geeft.

http://www.doultremontcollege.nl/

2

Overgangsnorm leerjaar 2 mavo Een leerling wordt bevorderd naar leerjaar 3 mavo als:

er ten hoogste 3 verliespunten zijn,

het gemiddelde van alle rapportcijfers op het eindrapport 6,0 of hoger is;

er geen rapportcijfer ≤ 3 op het eindrapport voorkomt. Bij 5 of meer verliespunten is de leerling afgewezen voor het volgende leerjaar. In alle overige gevallen heeft de leerling een bespreekrapport.

3

Overgangsnorm leerjaar 2 havo + 2 havo Technasium

Een leerling wordt bevorderd naar leerjaar 3 havo als:

er ten hoogste 3 verliespunten, waarvan maximaal één verliespunt bij de kernvakken Nederlands, Engels of wiskunde voorkomt;

het gemiddelde van alle rapportcijfers op het eindrapport 6,0 of hoger is;

er geen rapportcijfer ≤ 3 op het eindrapport voorkomt. Een leerling wordt afgewezen bij 5 of meer verliespunten op het rapport. Bij 3 verliespunten in de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde is de leerling afgewezen voor het volgende leerjaar. In alle overige gevallen heeft de leerling een bespreekrapport. NB: - Bevordering naar leerjaar 3 Technasium (havo) kan alleen indien een leerling voor het vak O&O een positief advies krijgt van de vakdocent.

4

Overgangsnorm leerjaar 2 vwo (Technasium, Gymnasium en Atheneum)

Een leerling wordt bevorderd naar leerjaar 3 vwo als:

er ten hoogste 3 verliespunten, waarvan maximaal één verliespunt bij de kernvakken Nederlands, Engels of wiskunde voorkomt;

het gemiddelde van alle rapportcijfers op het eindrapport 6,0 of hoger is;

er geen rapportcijfer ≤ 3 op het eindrapport voorkomt. Een leerling wordt afgewezen bij 5 of meer verliespunten op het rapport. Bij 3 verliespunten in de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde is de leerling afgewezen voor het volgende leerjaar. In alle overige gevallen heeft de leerling een bespreekrapport. NB: - Bevordering naar leerjaar 3 Technasium (vwo) kan alleen indien een leerling voor het vak O&O een positief advies krijgt van de vakdocent.

- Bevordering naar leerjaar 3 Gymnasium kan alleen indien een leerling voor de vakken Latijn en Grieks een positief advies krijgt van de vakdocent.

- Als een leerling voor leerjaar 3 Gymnasium wordt afgewezen zal bekeken worden of de betreffende leerling op grond van de bevorderingsnormen van leerjaar 3 vwo bevorderd kan worden naar leerjaar 3 Atheneum.

5

Overgangsnorm leerjaar 3 mavo

Alle leerlingen kiezen aan het einde van leerjaar 3 zeven vakken waarin zij examen doen.

Over bevordering wordt beslist in 2 stappen: Van de zeven vakken in het vakkenpakket mag één onvoldoende buiten beschouwing worden gelaten, mits niet voor één van de vakken Nederlands of Engels. Voor de zes resterende vakken geldt dan het schema zoals hieronder weergegeven. Stap 1 : bevorderd op basis van het gekozen vakkenpakket: De resultaten van de vakken in het gekozen examenpakket moeten aan de volgende eisen voldoen:

Puntentotaal Examenpakket

Onvoldoendes Beslissing

36 of meer Geen bevorderd

35 of meer 1 x 5 bevorderd

35 of meer 1 x 4 bevorderd

35 of meer 2 x 5 bevorderd

Voor leerlingen die in het examenjaar kiezen voor maatschappijleer 2 telt het vak maatschappijleer 1 als een van de zes examenvakken. Stap 2: bevorderd op grond van het totale rapport Een leerling wordt bevorderd naar leerjaar 4 mavo als:

er ten hoogste 3 verliespunten zijn,

het gemiddelde van alle rapportcijfers op het eindrapport 6,0 of hoger is;

er geen rapportcijfer ≤ 3 op het eindrapport voorkomt. Bij 5 of meer verliespunten is de leerling afgewezen voor het volgende leerjaar. In alle overige gevallen heeft de leerling een bespreekrapport. NB: - Het officiële toets resultaat van de rekentoets in maart wordt op het eindrapport vermeld. Dit cijfer wordt niet meegenomen in bovengenoemde overgangsnorm. Echter een leerling

met het cijfer ≤ 4 voor rekenen komt niet (direct) in aanmerking voor bevordering en wordt in de docentenvergadering besproken.

6

Overgangsnorm leerjaar 3 havo en 3 havo Technasium Over de bevordering wordt beslist in 2 stappen (stap 1 is voorwaarde voor stap 2).

Stap 1: bevordering op grond van alle vakken Voor alle vakken wordt volgens de geldende regeling een rapportcijfer gegeven. Voor de resultaten van alle vakken op de eindlijst van leerjaar 3 geldt het volgende:

Bevorderd bij 3 verliespunt of minder.

Afgewezen bij 5 of meer verliespunten. ALLEEN INDIEN AAN STAP 1 VOLDAAN IS! Stap 2: bevordering in het gekozen profiel Een leerling wordt bevorderd naar leerjaar 4 havo als in het gekozen profiel:

er ten hoogste 3 verliespunten voorkomen in maximaal twee gekozen examenvakken, waarvan maximaal één verliespunt bij de kernvakken Nederlands, Engels of wiskunde voorkomt;

het gemiddelde van alle rapportcijfers op het eindrapport 6,0 of hoger is;

er geen rapportcijfer ≤ 3 op het eindrapport voorkomt. Een leerling wordt afgewezen bij 5 of meer verliespunten op het rapport. Bij 3 verliespunten in de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde is de leerling afgewezen voor het volgende leerjaar. In alle overige gevallen heeft de leerling een bespreekrapport. NB: - Bevordering naar leerjaar 4 Technasium (havo) kan alleen indien een leerling voor het vak O&O een positief advies krijgt van de vakdocent. Als een leerling is afgewezen voor het gekozen profiel, dan wordt aan de hand van bovenstaande regeling nagegaan of bevordering naar een ander profiel wel mogelijk is. Het volgen van een extra vak is alleen dan toegestaan als de docentenvergadering daarmee instemt. Tevens dient er plaats te zijn in de lesgroep (zie informatie ‘Extra vak’ onderaan de tekst).

7

Overgangsnorm leerjaar 3 vwo (Atheneum) Over de bevordering wordt beslist in 2 stappen (stap 1 is voorwaarde voor stap 2).

Stap 1: bevordering op grond van alle vakken Voor alle vakken wordt volgens de geldende regeling een rapportcijfer gegeven. Voor de resultaten van alle vakken op de eindlijst van leerjaar 3 geldt het volgende:

Bevorderd bij 3 verliespunt of minder.

Afgewezen bij 5 of meer verliespunten. ALLEEN INDIEN AAN STAP 1 VOLDAAN IS! Stap 2: bevordering in het gekozen profiel Een leerling wordt bevorderd naar leerjaar 4 vwo als in het gekozen profiel:

er ten hoogste 3 verliespunten voorkomen in maximaal twee gekozen examenvakken, waarvan maximaal één verliespunt bij de kernvakken Nederlands, Engels of wiskunde voorkomt;

het gemiddelde van alle rapportcijfers 6,0 op het eindrapport of hoger is;

er geen rapportcijfer ≤ 3 op het eindrapport voorkomt. Een leerling wordt afgewezen bij 5 of meer verliespunten op het rapport. Bij 3 verliespunten in de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde is de leerling afgewezen voor het volgende leerjaar. In alle overige gevallen heeft de leerling een bespreekrapport. Als een leerling is afgewezen voor de gekozen profiel, dan wordt aan de hand van bovenstaande regeling nagegaan of bevordering naar een andere profiel wel mogelijk is.

8

Overgangsnorm leerjaar 3 vwo (Technasium)

Over de bevordering wordt beslist in 2 stappen (stap 1 is voorwaarde voor stap 2).

Stap 1: bevordering op grond van alle vakken Voor alle vakken wordt volgens de geldende regeling een rapportcijfer gegeven. Voor de resultaten van alle vakken op de eindlijst van leerjaar 3 geldt het volgende:

Bevorderd bij 3 verliespunt of minder.

Afgewezen bij 5 of meer verliespunten. ALLEEN INDIEN AAN STAP 1 VOLDAAN IS! Stap 2: bevordering in het gekozen profiel Een leerling wordt bevorderd naar leerjaar 4 vwo als in het gekozen profiel:

er ten hoogste 3 verliespunten voorkomen in maximaal twee gekozen examenvakken, waarvan maximaal één verliespunt bij de kernvakken Nederlands, Engels of wiskunde voorkomt;

het gemiddelde van alle rapportcijfers op het eindrapport 6,0 of hoger is;

er geen rapportcijfer ≤ 3 op het eindrapport voorkomt. Een leerling wordt afgewezen bij 5 of meer verliespunten op het rapport. Bij 3 verliespunten in de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde is de leerling afgewezen voor het volgende leerjaar. In alle overige gevallen heeft de leerling een bespreekrapport. NB: - Bevordering naar leerjaar 4 Technasium (vwo) kan alleen indien een leerling voor het vak O&O een positief advies krijgt van de vakdocent. Als een leerling is afgewezen voor de gekozen profiel, dan wordt aan de hand van bovenstaande regeling nagegaan of bevordering naar een ander profiel wel mogelijk is.

9

Overgangsnorm leerjaar 3 vwo (Gymnasium)

Over de bevordering wordt beslist in 3 stappen (stap 1 is voorwaarde voor stap 2 en stap 3).

Stap 1: bevordering op grond van alle vakken Voor alle vakken wordt volgens de geldende regeling een rapportcijfer gegeven. Voor de resultaten van alle vakken op de eindlijst van klas 3 geldt het volgende:

Bevorderd bij 3 verliespunt of minder.

Afgewezen bij 5 of meer verliespunten. ALLEEN INDIEN AAN STAP 1 VOLDAAN IS! Stap 2: bevordering in het gekozen profiel Een leerling wordt bevorderd naar leerjaar 4 Gymnasium als in het gekozen profiel:

er ten hoogste 3 verliespunten voorkomen in maximaal twee gekozen examenvakken, waarvan maximaal één verliespunt bij de kernvakken Nederlands, Engels of wiskunde voorkomt;

het gemiddelde van alle rapportcijfers op het eindrapport 6,0 of hoger is;

er geen rapportcijfer ≤ 3 op het eindrapport voorkomt. Een leerling wordt afgewezen bij 5 of meer verliespunten op het rapport. Bij 3 verliespunten in de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde is de leerling afgewezen voor het volgende leerjaar. In alle overige gevallen heeft de leerling een bespreekrapport. Stap 3: de klassieken in het Gymnasium Om bevorderd te worden naar leerjaar 4 Gymnasium moet het eindcijfer voor de gekozen vakken Latijn en/of Grieks (afhankelijk van het gekozen vak/de gekozen vakken in klas 4) ten minste een 6,0 zijn. NB: - Als een leerling voor leerjaar 4 Gymnasium wordt afgewezen zal bekeken worden of de betreffende leerling op grond van de bevorderingsnormen van leerjaar 3 vwo bevorderd kan worden naar leerjaar 4 Atheneum. Als een leerling is afgewezen voor de gekozen profiel, dan wordt aan de hand van bovenstaande regeling nagegaan of bevordering naar een ander profiel wel mogelijk is.

10

Instroomnorm van leerjaar 4 mavo naar leerjaar 4 havo

In deze notitie zijn criteria vastgesteld waaraan een geslaagde leerling van 4 mavo moet voldoen om op het d’Oultremontcollege te kunnen doorstromen naar 4 havo.

1. Het toelatingsgesprek Iedere leerling die voornemens is om zich aan te melden voor doorstroom naar 4 havo schrijft een motivatiebrief (januari). In geval van twijfel of een leerling wel of niet kan doorstromen, zullen we altijd een toelatingsgesprek met de leerling en de ouders aangaan. Verder zullen de adviezen van de vmbo docenten, de mentor en de cijfers van de leerling een rol spelen bij de beslissing.

2. Adviezen mavo docenten De adviezen van de docenten van het vmbo zijn erg belangrijk. De nadruk van de adviezen ligt op werkhouding, inzet en motivatie en minder op (veronderstelde) capaciteiten. De mentor zal een schriftelijk, persoonlijk advies uitbrengen over de leerling.

3. SE cijfers Het hanteren van de eindexamencijfers voor de doorstroom naar 4 havo achten wij niet haalbaar en wenselijk, omdat eindcijfers pas laat beschikbaar komen. Prognoses op onze school zouden daarbij in het gedrang komen. Tevens dient een afgewezen leerling ruimschoots de tijd te krijgen te zoeken naar een geschikte vervolgopleiding. Om bovenstaande redenen bepalen wij de toelating tot 4 havo op basis van het voortschrijdend gemiddelde van de leerling na schoolexamen 2 (in januari). In de toelatingsprocedure worden de volgende criteria gehanteerd:

1. Een leerling met een 6,8 of hoger gemiddeld staat, kan doorstromen naar 4 havo. Alleen op grond van gebleken gedragsproblemen kan de schoolleiding hiervan afwijken.

2. Een leerling met een gemiddeld cijfer tussen 6,4 en 6,8 en een niet geheel positief advies van de vmbo docenten, komt in aanmerking voor een toelatingsgesprek.

3. Bij een gemiddelde lager dan 6,4 wordt een leerling afgewezen. 4. Doubleerverbod

Er geldt voor de instromers geen doubleerverbod. Zij hebben dezelfde rechten als een reguliere 4 havo leerling.

Doorstroming vanuit een andere school (mavo)

Voor leerlingen die vanuit een andere school doorstromen, geldt dezelfde procedure. De decaan neemt contact op met de toeleverende school. Als de toeleverende school geen medewerking verleent, kan besloten worden om de leerling niet te plaatsen.

Opmerking m.b.t. het vak onderzoeken en ontwerpen (Technasium) Wanneer een leerling in de bovenbouw wil instromen en het vak O&O in de onderbouw nog niet

gevolgd heeft, zal de leerling het laatste project van klas 3 meedraaien. Een leerling kan alleen

toegelaten worden tot het Technasium (bovenbouw) indien de leerling voor het vak O&O een positief

advies van krijgt de vakdocent.

Dit geldt ook voor de instromers van 4 vmbo naar 4 havo (instromen mogelijk na de examens).

11

Overgangsnorm leerjaar 4 havo De eindcijfers (op 0 decimalen) voor de vakken godsdienst/levensbeschouwing (Lb) en maatschappijleer (Ml) worden rekenkundig gemiddeld tot het combinatiecijfer. Het combinatiecijfer wordt gezien als het eindcijfer van één vak en telt mee als rapportcijfer. Bij de onderstaande overgangsnorm wordt gerekend met het combinatiecijfer (op 0 decimalen) en niet met bovenstaande vakken afzonderlijk. De resultaten van de praktische opdrachten tellen niet mee voor de bepaling van de rapportcijfers met uitzondering van het vak informatica. Een leerling wordt bevorderd naar leerjaar 5 havo als:

er ten hoogste 3 verliespunten in maximaal twee vakken voorkomen, waarvan maximaal één verliespunt bij de kernvakken Nederlands, Engels of wiskunde (a/b) voorkomt;

het gemiddelde van alle vakken op het eindrapport – m.u.v. de vakken CKV en LO – 6,0 of hoger is;

er geen rapportcijfer ≤ 3 op het eindrapport voorkomt;

het eindcijfer van de vakken CKV en LO 6 of hoger is.

De leerling wordt besproken als het eindrapport niet voldoet aan de overgangsnormen. Hierbij wordt gekeken of de leerling kans van slagen heeft in leerjaar 5 havo; dit ter beoordeling van de docentenvergadering.

NB: - Het officiële toets resultaat van de rekentoets in maart wordt op het eindrapport vermeld. Dit cijfer wordt niet meegenomen in bovengenoemde overgangsnorm. Echter een leerling met het cijfer ≤ 4 voor rekenen komt niet (direct) in aanmerking voor bevordering en wordt in de docentenvergadering besproken.

- Als een leerling wordt afgewezen zal bekeken worden of de betreffende leerling een vak in het vrije deel kan laten vallen en zo alsnog bevorderd kan worden naar 5 havo. Dit kan alleen als de betreffende leerling twee of meer vakken heeft gekozen in het vrije deel. De docentenvergadering beslist hierover.

Een leerling die doubleert in leerjaar 4 havo krijgt vrijstelling voor de vakken maatschappijleer en/of godsdienst/levensbeschouwing mits deze vakken in het examendossier met het cijfer 7 of hoger zijn afgesloten. Een leerling krijgt vrijstelling voor CKV mits het vak met een voldoende in het examendossier is afgesloten.

12

Overgangsnorm leerjaar 4 vwo De eindcijfers (op 0 decimalen) voor de vakken godsdienst/levensbeschouwing (Lb) en maatschappijleer (Ml) worden rekenkundig gemiddeld tot het combinatiecijfer. Het combinatiecijfer wordt gezien als het eindcijfer van één vak en telt mee als rapportcijfer. Bij de onderstaande overgangsnorm wordt gerekend met het combinatiecijfer (op 0 decimalen) en niet met bovenstaande vakken afzonderlijk. De resultaten van de praktische opdrachten tellen niet mee voor de bepaling van de rapportcijfers met uitzondering van het vak informatica. Een leerling wordt bevorderd naar leerjaar 5 vwo als:

er ten hoogste 3 verliespunten in maximaal twee vakken voorkomen, waarvan maximaal één verliespunt bij de kernvakken Nederlands, Engels of wiskunde (a/b) voorkomt;

het gemiddelde van alle vakken op het eindrapport – m.u.v. de vakken CKV en LO – 6,0 of hoger is;

er geen rapportcijfer ≤ 3 op het eindrapport voorkomt;

het eindcijfer van de vakken CKV en LO 6 of hoger is.

Een leerling wordt afgewezen bij 5 of meer verliespunten op het rapport. Bij 3 verliespunten in de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde is de leerling afgewezen voor het volgende leerjaar. In alle overige gevallen heeft de leerling een bespreekrapport. NB: - als een leerling wordt afgewezen zal bekeken worden of de betreffende leerling een vak

in het vrije deel kan laten vallen en zo alsnog bevorderd kan worden naar leerjaar 5 vwo. Dit kan alleen als de betreffende leerling twee of meer vakken heeft gekozen in het vrije deel. De docentenvergadering beslist hierover. - als een leerling voor leerjaar 5 Gymnasium wordt afgewezen zal bekeken worden of de betreffende leerling bevorderd kan worden naar leerjaar 5 Atheneum. Hierbij moet voldaan zijn aan de voorwaarden die bij NB 3 staan. De docentenvergadering beslist hierover. - een leerling uit leerjaar 4 Gymnasium kan alleen overstappen naar leerjaar 5 Atheneum

als de betreffende leerling een tweede moderne vreemde taal (Fa of Du) èn nog een extra vak in het profiel heeft.

Een leerling die doubleert in leerjaar 4 vwo krijgt vrijstelling voor het vak maatschappijleer mits dit vak in het examendossier met het cijfer 7 of hoger is afgesloten. Een leerling krijgt vrijstelling voor CKV mits het vak met een voldoende in het examendossier is afgesloten.

13

Overgangsnorm leerjaar 5 vwo De eindcijfers (op 0 decimalen) voor de vakken godsdienst/levensbeschouwing (Lb) en maatschappijleer (Ml) (eindcijfer rapport leerjaar 4 vwo) worden rekenkundig gemiddeld tot het combinatiecijfer. Het combinatiecijfer wordt gezien als het eindcijfer van één vak en telt mee als rapportcijfer. Bij de onderstaande overgangsnorm wordt gerekend met het combinatiecijfer (op 0 decimalen) en niet met bovenstaande vakken afzonderlijk. De resultaten van de praktische opdrachten tellen niet mee voor de bepaling van de rapportcijfers met uitzondering van het vak informatica. Een leerling wordt bevorderd naar leerjaar 6 vwo als:

er ten hoogste 3 verliespunten in maximaal twee vakken voorkomen, waarvan maximaal één verliespunt bij de kernvakken Nederlands, Engels of wiskunde (a/b) voorkomt;

het gemiddelde van alle vakken op het eindrapport – m.u.v. het vak LO – 6,0 of hoger is;

er geen rapportcijfer ≤ 3 op het eindrapport voorkomt;

het eindcijfer van het vak LO 6 of hoger is.

De leerling wordt besproken als het eindrapport niet voldoet aan de overgangsnormen. Hierbij wordt gekeken of de leerling kans van slagen heeft in leerjaar 6 vwo; dit ter beoordeling van de docentenvergadering.

NB 1: - Het officiële toets resultaat van de rekentoets in maart wordt op het eindrapport vermeld. Dit cijfer wordt niet meegenomen in bovengenoemde overgangsnorm. Echter een leerling met het cijfer ≤ 4 voor rekenen komt niet (direct) in aanmerking voor bevordering en wordt in de docentenvergadering besproken.

- als een leerling wordt afgewezen zal bekeken worden of de betreffende leerling een vak in het vrije deel kan laten vallen en zo alsnog bevorderd kan worden naar leerjaar 6 vwo. Dit kan alleen als de betreffende leerling twee of meer vakken heeft gekozen in het vrije deel. De docentenvergadering beslist hierover.

- als een leerling voor leerjaar 6 Gymnasium wordt afgewezen zal bekeken worden of de betreffende leerling bevorderd kan worden naar leerjaar 6 Atheneum. Hierbij moet voldaan zijn aan de voorwaarden die bij NB 3 staan. De docentenvergadering beslist hierover.

- een leerling uit leerjaar 5 Gymnasium kan alleen overstappen naar leerjaar 6 Atheneum als de betreffende leerling een tweede moderne vreemde taal (Fa of Du) èn nog een extra vak in het profiel heeft. Een leerling die doubleert in leerjaar 5 vwo krijgt vrijstelling voor het vak godsdienst/levensbeschouwing mits dit vak in het examendossier met het cijfer 7 of hoger is afgesloten.

14

Extra vak

Voor zowel havo en vwo geldt: 1 extra vak toestaan en mee roosteren (2e en 3e vak sprokkelen).

De leerlingen van klas 3 (havo en vwo) kunnen voor klas 4 een extra vak kiezen. De keuze van een extra vak is mogelijk onder de volgende voorwaarden: 1. De leerlingen die bij hun definitieve keuze een extra vak aanvragen, kunnen deze aanvraag daarna

niet meer ongedaan maken. Aanvragen na de definitieve keuze kunnen in de regel niet meer gehonoreerd worden.

2. De rapportvergadering beslist aan de hand van de schoolcarrière en de studieresultaten of het volgen van een extra vak kan worden toegestaan.

3. Het toestaan van een extra vak is mede afhankelijk van onderwijskundige en organisatorische mogelijkheden.

4. Het gemiddelde van het tweede rapport (klas 3) moet minstens 6,5 zijn. Als een leerling in leerjaar X een extra vak heeft gevolgd, zal het gekozen extra vak ook in volgende jaren wordt meegenomen in het rooster.