VO-raad - 13/10/2015:Motie PvdA aangenomen: #rekentoets...
Transcript of VO-raad - 13/10/2015:Motie PvdA aangenomen: #rekentoets...
Beste ouder(s), verzorger(s),
Zo vlak voor de herfstvakantie een Nieuwsflits van de Noordikslaan. De Noordikslaan die
in het teken staat van de activiteitenweek. Een week die met recht activiteitenweek ge-
noemd mag worden. Op het moment van schrijven zitten we volop in een verkeersmarkt
voor brugklassers, zijn er culturele activiteiten in NAXT, het culturele jongerencentrum
van Almelo, zijn er voor het 3e leerjaar bedrijfsbezoeken in de regio, wordt er door het
VWO onderzoek gedaan in het kader van zappen naar de toekomst, bevinden leerlingen
zich in Amsterdam en zijn VWO6 leerlingen op zoek naar geluk. Dit is maar een greep uit
de activiteitenweek. Daarnaast bevinden veel van onze leerlingen zich nu in Parijs, Ber-
lijn, Cern ( op zoek naar het elementaire deeltje van Higgs), de Ardennen, Praag of Lon-
den.
Een bijzondere week, waar onderwijs heel anders is en waar je leerlingen buiten klassen-
verband de mooiste dingen ziet doen met onderwijs. In deze tijd noemen we dat: wer-
ken aan 21e eeuwse vaardigheden. Vaardigheden zoals samenwerken, plannen, organi-
seren, zelf verantwoordelijkheid nemen, reflecteren, feedback geven. De komende jaren
zullen deze vaardigheden steeds meer ingang vinden in het reguliere onderwijs. U kunt
hier veel meer van lezen en zelfs ook meepraten via de website www.onsonderwijs2032.nl . Ik nodig u daar van harte voor uit.
In deze Nieuwsflits o.a. aandacht voor de Rekentoets, die volop in de aandacht is ge-
weest en waar ik u in de inleiding de laatste tweet niet van wil onthouden: VO_raad -
VO-raad - 13/10/2015:Motie PvdA aangenomen: #rekentoets telt voorlopig nog niet mee
voor examen vmbo, havo en mbo.
Daarnaast een verslag van onze eigen 3e dinsdag in september, waarin we als vestiging
kritisch kijken naar de resultaten van ons onderwijs en plannen maken voor het komen-
de jaar. Verder veel meer wetenswaardigheden.
Ik wens u allen veel leesplezier en voor over een paar dagen een hele fijne herfstvakan-
tie.
Hartelijke groet , Gert ten Hove vestigingsdirecteur
Nieuwe collega’s en vacatures
Ook tijdens het schooljaar hebben wij te maken met personeelswisselingen.
Onze docent Wiskunde, mevrouw Wessels, kreeg in de vakantie een prachtige baan
aangeboden op hogeschool Windesheim om daar de studenten Wiskunde te begeleiden
in de didactiek van het vak. Zij heeft die nieuwe uitdaging aangenomen. Na de herfst-
vakantie worden haar klassen voor het vak Wiskunde overgenomen door mevrouw
Koehorst.
Verder is het ons gelukt om ook de lessen Scheikunde van mevrouw Veenhoven in de
onderbouw een vervanger te vinden. De heer Jongejan is daarmee twee weken geleden
gestart.
Helaas is de heer van der Meer, docent Natuurkunde, met ziekteverlof. Zijn examen-
klassen en de vwo5-klas zijn intern meteen overgenomen door ervaren collega’s. Vori-
ge week is de heer Wijnands gestart in de overige drie klassen.
Verder zijn we in de afrondende fase als het gaat om de tijdelijke vervanging van de
lessen wegens zwangerschap van mevrouw Engelbertink-Telman en mevrouw Velthuis.
Examenreglement en PTA’s
Op de website vindt u onder de knop Examens de laatste definitieve versie voor elk co-
hort van het examenreglement en het PTA. Dat is belangrijke informatie omdat daarin
de volledige regelgeving van de bovenbouw is verwoord en het Plan voor Toetsing en
Afsluiting van alle vakken met daarin de inhoud en weging van de diverse onderdelen
die meetellen voor de overgang en voor het cijfer van het Schoolexamen.
Voor wat betreft de bepaling van de uitslag hebben we in elke PTA een voorbehoud ge-
maakt omdat de regelgeving rond de rekentoets bij het vaststellen van het PTA nog
niet duidelijk was. Deze week is daar in de Tweede Kamer opnieuw over gesproken en
wij zijn in afwachting van het definitieve resultaat. Pas daarna kunnen wij helderheid
verschaffen over de slaag-zak-regeling. Die is zelfs nog onduidelijk voor de leerlingen
die nu in de examenklas zitten. Wij houden hen en u op de hoogte wanneer wij de defi-
nitieve regeling kennen.
Th. Hoge,
adjunct-vestigingsdirecteur
Schoolfoto’s
Enige weken geleden hebben alle leerlingen de schoolfoto’s meegekregen.
Uit de administratie van Backx Positief Schoolfotografie blijkt dat nog niet alle
foto’s zijn geretourneerd en/of betaald.
Hierbij het verzoek dit zo spoedig mogelijk te doen.
Alvast bedankt voor uw medewerking.
Stephan Rödel,
coördinator facilitaire diensten
Problemen met het ontvangen van e-mail van het Noordik?
Sinds enige jaren communiceren wij gedurende het schooljaar bijna alleen via e-mail.
Van een klein aantal ouders hebben wij vernomen dat zij geen e-mailberichten ontvangen
van ons, dit blijkt te maken te hebben met de instellingen van uw e-mailprogramma.
Via de ICT info op onze website wordt aangegeven hoe u deze instellingen kunt wijzigen.
Eénmalig wordt deze Nieuwsflits op twee manieren verzonden. Via onze normale software en
via een andere (te bewerkelijke) procedure.
Hebt u deze nieuwsbrief slechts één keer ontvangen, dan zult uw e-mailinstellingen moeten
wijzigen of een ander e-mailadres gaan gebruiken, zodat u ook
de volgende keer brieven e-mailberichten van ons ontvangt.
Ga voor het wijzigen van het e-mailadres naar
wijzigen e-mailadres
Marco Post,
hoofd ICT-beheer.
Praat mee over social media op Het Noordik
Het gebruik van social media is anno 2015 niet meer weg te denken. We hebben de afge-
lopen jaren ook binnen Het Noordik steeds vaker gemerkt dat er behoefte is aan een lei-
draad, een houvast. Voor leerlingen, voor ouders en voor medewerkers.
Met collega's vanuit de diverse vestigingen hebben we met elkaar gesproken over wat we belang-
rijk vinden op het gebied van social media en communicatie, maar ook over afspraken, die we met
elkaar willen maken om meer grip te krijgen op het gebruik van social media.
Daaruit is veel waardevolle informatie gekomen, waarmee we denken een goede leidraad hebben
voor een digitale gedragscode. Ook hebben we inmiddels een workshop gehouden op onze vesti-
ging Van Renneslaan in Almelo. Daar bleek, gezien de vele discussies, dat we met de workshop
voorzien in een behoefte. We willen ook u van harte uitnodigen voor de workshop over social me-
dia op dinsdag 10 november, waarin we een aantal stellingen deponeren. We willen graag met u in
gesprek om te horen of u ook vindt dat we hiermee op de juiste weg zitten.
We hopen op deze manier gezamenlijk een koers te kunnen bepalen hoe we als school omgaan
met social media, zodat we een vertrekpunt in handen hebben voor de doorvertaling naar dagelijks
beleid en we een route kunnen uitstippelen voor de toekomst.
De bijeenkomst wordt gehouden op 10 november van 19.30 uur tot uiterlijk 21.30 uur op Het
Noordik, vestiging Noordikslaan in Almelo.
Voor vragen of opmerkingen kunt u contact opnemen met Ada Kerkdijk (PR & Communicatie) via
U kunt zich voor 30 oktober opgeven via [email protected].
Ada Kerkdijk,
coördinator PR & Communicatie
Derde dinsdag in september: Onze kwaliteitsverantwoording
Dinsdag 15 september hebben we de resultaten gepresenteerd van het afgelopen
schooljaar 2014-2015. Hoe heeft onze school het afgelopen jaar gepresteerd?
Om de kwaliteit van onze school op peil te houden en te verbeteren, is het belangrijk ieder jaar
een aantal door de onderwijsinspectie opgelegde kwaliteitsparameters te meten. Hierbij kijken
we naar de “harde” cijfers, de vier indicatoren die de onderwijsinspectie meeneemt in haar oor-
deel: de doorstroming in de onderbouw en bovenbouw (de rendementen onderbouw/ boven-
bouw), de centraal eindexamen CE cijfers en het verschil tussen schoolexamen- centraal eind-
examen SE-CE cijfers. Voor onze school zijn ook de “zachte” cijfers, de tevredenheid van leer-
lingen en ouders, heel belangrijk. Leerlingen moeten zich op hun plek voelen, gezien en uitge-
daagd worden. Ons onderwijs draait niet alleen om opbrengsten, het gaat ook om prikkelen en
ontwikkelen.
De onderwijsinspectie heeft onze school in juni bezocht. De aanleiding van dit bezoek was het
zogenaamde vierjaarlijkse bezoek dat de onderwijsinspectie uitvoert op vestigingen die geen risi-
cogericht toezicht hebben. De inspectie was zeer tevreden. Zij ziet een school die in beweging is,
met een professionele cultuur, waar een goede sfeer en een veilig klimaat heerst en waar veel
ruimte voor ontplooiing is voor zowel leerling als personeel. De inspectie heeft goede lessen ge-
zien met een opvallend goede onderlinge verstandhouding tussen docenten en leerlingen. Verbe-
terpunten zijn het efficiënt gebruik van de lestijd, differentiatie en het onderwijs op maat. Onder-
wijs op maat is een schoolbreed aandachtspunt, met kansen en mogelijkheden om onderwijs ook
anders aan te bieden in de komende jaren.
Een week na het inspectiebezoek bleken de examencijfers echter tegen te vallen. Het slagings-
percentage en de examencijfers van de havo waren lager dan voorgaande jaren. Het vwo liet wel
betere cijfers zien dan vorig jaar, maar ook daar zijn we nog niet helemaal tevreden. Er zijn uit-
gebreide gesprekken met docenten en leerlingen gevoerd, en er is een grondige analyse ge-
maakt van mogelijke oorzaken van de tegenvallende cijfers. Met name het havo bovenbouwteam
is momenteel bezig met acties waardoor herhaling moet worden voorkomen. Onze examenleer-
lingen moeten meer eigenaar worden van hun eigen leerproces, en wij gaan ze daarbij begelei-
den, adequaat signaleren en ingrijpen.
U als ouders, en uw kinderen, heeft inbreng gehad door het invullen van de Tevredenheidsen-
quêtes. Deze zijn wederom door veel leerlingen ingevuld (brugklassen, derde klassen en eind-
examenklassen). De brugklasleerlingen en examenleerlingen zijn meer tevreden over onze
school dan landelijk het geval is. Op de vraag: ”Welk rapportcijfer zou je CSG Het Noordik willen
geven?”, scoren we gemiddeld ruim boven de 7 voor alle drie de onderzochte leerjaren. Een sco-
re om trots op te zijn! Leerlingen geven aan zich veilig te voelen, zijn positief over de sfeer en
gaan met plezier naar school. De begeleiding en de betrokkenheid en het oog hebben voor el-
kaar en leerlingen, kenmerkt onze school. Derdeklas leerlingen zijn ook erg tevreden over de be-
geleiding bij de profielkeuze.
Er kwam echter ook duidelijk naar voren dat de leerlingen uit de derde klassen minder tevre-
den waren over het mentoraat dan het jaar daarvoor. Daarnaast geldt voor alle drie de afde-
lingen dat er extra aandacht gegeven moet worden aan de verschillen tussen leerlingen
(differentiatie). Leerlingen leren niet allemaal op dezelfde manier, en hebben ook niet allemaal
hetzelfde niveau en interesses. Gymnasiumleerlingen geven aan dat er voldoende rekening
mee gehouden wordt, terwijl havo 3 en atheneum 3 leerlingen meer kritisch zijn op de mate
van differentiatie. Leerlingen geven aan dat ze regelmatig “zitten te niksen” in de les. Duidelij-
ke punten om mee aan de slag te gaan dus!
Al met al mogen we tevreden zijn over een aantal punten (sfeer, veiligheid, begeleiding),
maar moeten we ook zeker aan de slag met de examenresultaten. De verschillende meetge-
gevens roepen natuurlijk nieuwe vragen op. De doorlopende leerlijnen binnen alle vakken van
brugklas t/m examenklas zullen door alle secties worden uitgewerkt om de overgang van on-
derbouw klas 3 naar bovenbouw klas 4 makkelijker te maken voor de leerlingen. Om leer-
lingen zo snel mogelijk op het juiste niveau te krijgen is een goede determinatie van belang.
Toetsing op kennis en inzicht is daarbij een onmisbaar onderdeel en daarin is de school sterk
in beweging.
Kortom, door de goede dingen te blijven doen en aandacht te schenken aan de zorgpunten,
proberen we met de hulp van u en uw kind de kwaliteit van onze school te blijven verbeteren!
Leontine de Graaf,
expert Kwaliteitszorg
Toetsmatrix
M.i.v. 16 november a.s. staat de toetsmatrix voor de onderbouw niet meer op de web-
site van Het Noordik, maar is het zichtbaar in Magister voor zowel ouders, leerlingen
als docenten.
Projectweek havo 4
Deze week vindt de projectweek van havo 4 plaats. Dit schooljaar hebben we ervoor
gekozen om tijdens de projectweek workshops aan te bieden waar de leerlingen zich
voor in kunnen schrijven via Magister.
Een greep uit het aanbod van workshops is: kernvakkenondersteuning ter voorberei-
ding op de eerste toetsweek, studiecoach, faalangst, begeleiding oriëntatie op vervolg-
studie, bruikbare informatie van internet voor het onderwijs, theater, sport, excursie
CKV naar Amsterdam en leren presenteren.
Tijdens de voorbereiding op deze projectweek staat het ‘verantwoord kiezen’ centraal in
de mentorles. Kiezen is niet altijd even makkelijk. Schrijf je je in op basis van wat je
leuk vindt of op basis van wat verstandig is en waar jij behoefte aan hebt? We gaan
hierover het gesprek aan met de leerlingen.
Een overzicht van het volledige programma heeft u per mail ontvangen.
Emmily de Vries,
teamleider Havo Bovenbouw
‘Ik Reken op het Noordik’ In het kader van het rekenprogramma op Het Noordik, vestiging Noordikslaan, heeft uw zoon
of dochter op de volgende manier informatie ontvangen over Rekenen. Wij vinden het belang-
rijk dat u daarvan op de hoogte bent zodat u uw zoon of dochter kunt ondersteunen bij het op
peil houden of brengen van de rekenvaardigheid.
Wij zijn hard bezig met een programma voor jou om je rekenvaardigheid te vergroten. Eén
onderdeel van dit programma is dat je één à twee keer in het jaar wordt getoetst op je niveau
met behulp van het programma Rekenblokken. Het resultaat zal kenbaar worden gemaakt
aan jou en je mentor en is tevens zichtbaar in het programma Rekenblokken.
Het programma zet automatisch een leerroute klaar voor jou a.d.h.v. het resultaat van deze
toetsen. Je kunt vervolgens individueel en op elk vrij moment oefenen met de onderdelen
waarop je onvoldoende hebt gescoord. In klas twee en klas vier kan dit onder andere tijdens
het wekelijkse Taal- en Rekenuur (T&R-uur). Daarnaast wordt er van je verwacht dat je thuis
de nodige tijd besteedt aan je rekenen.
Aan het eind van het schooljaar word je wederom getoetst om zodoende jouw vorderingen in
kaart te brengen. Als school hanteren we een score van 65 % voor de rekentoets van het pro-
gramma Rekenblokken om een reële kans te hebben het niveau van het volgende jaar ook
met een voldoende af sluiten en zodoende uiteindelijk goed voorbereid te zijn op de Cito Re-
kentoets.
Hoewel rekenen dit jaar nog geen verplicht onderdeel is van het eindexamen, is de verwach-
ting dat dit de komende jaren wel het geval zal zijn. We volgen dit proces nadrukkelijk.
Het blijft dus van groot belang dat je de toetsen zo serieus mogelijk maakt en de tussenlig-
gende periode goed gebruikt om te oefenen met het programma Rekenblokken, zowel op
school als thuis. Inloggen in Rekenblokken doe je via de koppeling in de Magister ELO.
J. Karsten, vestigingsexpert rekenen
Th. Hoge, adjunct-vestigingsdirecteur
(Hoog)begaafd in de brugklas Ongeveer 2,5% van alle leerlingen laat kenmerken zien die duiden op hoogbegaafdheid.
Naast een sterk ontwikkelingspotentieel beschikken begaafde leerlingen over creërend denk-
vermogen en een sterke gedrevenheid. Het is niet vanzelfsprekend dat dit zich ook uit in ex-
cellente prestaties op één of meerdere gebieden.
Leerlingen die meer aankunnen dan de reguliere leerstof en of leertempo, willen we een
handreiking bieden door middel van verrijkend onderwijs voor begaafde leerlingen. Doelen
waar we aan werken zijn: leren leren; leren denken en leren (voor het) leven. We gebruiken
hierbij de Doelen en Vaardigheden Lijst (SLO, 2010).
Omdat leerlingen niet opeens (hoog)begaafd worden in de brugklas maar dat ook in het ba-
sisonderwijs zijn en de aansluiting van PO naar VO van groot belang is, is Het Noordik dit jaar
een pilot gestart met een negental basisscholen: De Doorstroomklas.
De Doorstroomklas zal aangeboden worden aan leerlingen uit de brugklas en geselecteerde
leerlingen uit het basisonderwijs, die volgens de IST-test hiervoor in aanmerking komen.
Hierdoor ontstaat er een klas van leerlingen uit groep 7, 8 en de brugklas.
Deze Doorstoomklas zal twee keer 8 weken op dinsdagmorgen plaatsvinden op Het Noordik.
Twee begeleiders zullen met de leerlingen werken aan diverse projecten volgens de didactiek
van Wetenschap & Techniek.
Als een brugklasleerling in aanmerking komt voor de doorstroomklas zal door de mentor con-
tact worden opgenomen.
Alvast enkele data:
16 november voorlichting MGT
17 – 18 november ouder-kind-gesprekken over Doorstroomklas
24 november start Doorstroomklas.
Meer weten? Basisscholen en Het Noordik samen voor talentontwikkeling
Bert Sierink [email protected]
Projectleider Doorstroomklas